三年级语文期末听力题外语学习英语听力_外语学习-英语听力.pdf

学习必备 欢迎下载 三年级期末考试听力测试 一、听力测试：、短文讲了（）种牛。、摩洛哥有一种吹风牛，它不用（），而是用（）；非洲有一种（），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（）。、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）、这些牛多么奇特啊！、世界上有各种各样的牛。、非洲有一种饮水牛。二、听短文那只温暖的手，回答问题。1、其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是_，看上去有点粗糙，却感觉到是那么_。2、有的孩子说这是_的手，有的孩子说这是_的手，孩子说，这是_的手，因为老师的手_，他要感谢这只手。三、仔细倾听，根据短文内容完成练习。1小松鼠是一种_的小动物。2连线。灵活的 小面孔 玲珑的 四肢 毛茸茸的 小眼睛 闪闪发光的 大尾巴 四、听力题、认真听老师朗读苦李子，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_有棵李子树。2、王戎不摘李子的理由是_。3、王戎是个_的孩子。学习必备 欢迎下载 听力材料：一、世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是 20 小时。这些牛多么奇特啊！二、那只温暖的手 那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手 三 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮 四 王戎是个聪明的孩子。有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，果然味苦难食。）桩桩径均为桩采用砼桩采用砼内掺适量高效缓凝减水剂超缓凝混凝土的初凝时间不早于小时终凝时间不宜迟于小时咬合桩主要施工工艺如下一工艺原理钻孔咬合桩是采用全套管钻机钻孔施工在桩与桩之间形成相互咬合排列的一种围钻机施工完毕后相邻两桩采用全套管钻机在桩混凝土初凝之前切割掉相邻桩与桩相交部分的混凝土并完成两桩施工实现相邻两桩咬合平面布置示意图如下九缴叭二导墙的施工为了提高钻孔咬合桩孔口的定位精度并提高就位效率在桩及平整场地桩位处挖探槽清除地表杂物填平碾压地面管线迁移的沟槽测放桩位根据设计图纸提供的坐标采用全站仪根据地面导线控制点进行实地放样并作好护桩作为导墙施工的控制中线报监理复核导墙沟槽开挖在桩位放样线符合要学习必备 欢迎下载 桩桩径均为桩采用砼桩采用砼内掺适量高效缓凝减水剂超缓凝混凝土的初凝时间不早于小时终凝时间不宜迟于小时咬合桩主要施工工艺如下一工艺原理钻孔咬合桩是采用全套管钻机钻孔施工在桩与桩之间形成相互咬合排列的一种围钻机施工完毕后相邻两桩采用全套管钻机在桩混凝土初凝之前切割掉相邻桩与桩相交部分的混凝土并完成两桩施工实现相邻两桩咬合平面布置示意图如下九缴叭二导墙的施工为了提高钻孔咬合桩孔口的定位精度并提高就位效率在桩及平整场地桩位处挖探槽清除地表杂物填平碾压地面管线迁移的沟槽测放桩位根据设计图纸提供的坐标采用全站仪根据地面导线控制点进行实地放样并作好护桩作为导墙施工的控制中线报监理复核导墙沟槽开挖在桩位放样线符合要