人教版小学语文三年级下册第七单元词语解释1小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 人教版小学三年级下册语文词语解释（第七单元）25、太阳是大家的 红彤彤：形容很红。戏水：玩水，在水里做游戏。趁：利用。睡梦：指熟睡的状态。26、一面五星红旗 决定：对如何行动做出主张。旅行：为了办事或游览从一个地方到另一个地方（多指路程较远的）。筏子：水上行驶的竹排或木排，也有用牛羊皮、橡胶制成的。顺流而下：顺着水流的方向行驶。防止：预先设法制止（坏事的发生）。水势：水流的势头。漆黑：非常黑；很暗。壮胆：使胆大。激流：流得很急的水。无影无踪：没有任何踪迹。迷路：1、迷失道路。2、比喻失去了正确的方向。课文中取第1 种意思。荒无人烟：十分荒凉，没有人家。处境：所处的境地（多指不利的情况下）。无奈：1、无可奈何，没有办法。2、表示由于某种原因，不能实现上文所说的意图，有可惜的意思。课文中取第 1 种意思。讲究：1、讲求；重视。2、值得注意或推敲的内容。3、精美。课文中取第 1 种意思。交易：买卖商品。身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。犹豫：拿不定主意。做工：从事体力劳动。精致：精巧细致。凝视：聚精会神地看。反应：1、生命体受到刺激而引起的相应的活动。2、打针服药所引起的发烧、头痛等症状。3、事情所引起的意见、态度或行动。课文中取第 3 种意思，指导“我”对老板的提议做出回答。交换：双方各拿出自己的给对方；互换。趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。安心：心情安定。费用：花费的钱；开支。27、卖木雕的少年 游览：从容行走观看（名胜、风景）。工艺品：具有高度技巧性、艺术性的手工艺产品。名不虚传：传播的好名声一点不虚假。形容确实很好，不是空有虚名。学习必备 欢迎下载 游人如织：形容游人很多，来来往往。壮观：景象雄伟。出售：卖。摊点：一个一个的售货摊或售货点。陈列：把物品摆出来给人看。琳琅满目：形容眼前充满了多种多样美好珍贵的东西。琳琅，美玉，比喻优美珍贵的东西。构思：做文章或工艺品时运用心思。栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。观赏：观看欣赏。爱不释手：喜爱得舍不得放下。即将：将要；就要。沉甸甸：形容沉重。诚恳：真诚而恳切。语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。猜测：推测；凭想像估计。流露：（意思、感情）不自觉地表现出来。遗憾：1、感到悔恨或不顺心的事。2、不称心，感到惋惜。课文中取第 2 种意思。精美：精致美好。宾馆：较大而设施好的旅馆。清晰可辨：清楚，可以辨别出来。暮色：傍晚昏暗的天色。衣襟：上衣、袍子前面的部分。标准：1、衡量事物的准则。2、符合准则的。课文中取第 2 种意思。28、中国国际救援队，真棒！送别：送行。祝愿：表示良好的愿望。严重：程度深；影响大；情势危急。倒塌：（建筑物）倒下来。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。腐烂：课文中指人死后，尸体由于微生物的滋生而破坏。余震：大地震发生后紧跟着发生的小地震。搜索：仔细寻找（隐藏的人或事物）。缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。液压钳：利用液体传递压力的钳子。纵横交错：竖的横的交叉在一起。幸存者：侥幸活下来的人。防护服：防备和保护用的衣服。交口称赞：众口同声称赞。下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。协助：帮助；辅助。属于：归于某一方面或为某方所有。游戏趁利用睡梦指熟睡的状态一面五星红旗决定对如何行动做出主张旅行为了办事或游览从一个地方到另一个地方多指路程较远的筏子水上行驶的竹排或木排也有用牛羊皮橡胶制成的顺流而下顺着水流的方向行驶防止预先设法制止喻失去了正确的方向课文中取第种意思荒无人烟十分荒凉没有人家处境所处的境地多指不利的情下无奈无可奈何没有办法表示由于某种原因不能实现上文所说的意图有可惜的意思课文中取第种意思讲究讲求重视值得注意或推敲的内精致精巧细致凝视聚精会神地看反应生命体受到刺激而引起的相应的活动打针服药所引起的发烧头痛等症状事情所引起的意见态度或行动课文中取第种意思指导我对老板的提议做出回答交换双方各拿出自己的给对方互换趔趔趄趄身学习必备 欢迎下载 范围：周围界线。狂吠：狗狂叫。挣扎：用力支撑。闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。遐迩，远近。圆满：没有欠缺和漏洞，使人满意。载誉：带着荣誉。游戏趁利用睡梦指熟睡的状态一面五星红旗决定对如何行动做出主张旅行为了办事或游览从一个地方到另一个地方多指路程较远的筏子水上行驶的竹排或木排也有用牛羊皮橡胶制成的顺流而下顺着水流的方向行驶防止预先设法制止喻失去了正确的方向课文中取第种意思荒无人烟十分荒凉没有人家处境所处的境地多指不利的情下无奈无可奈何没有办法表示由于某种原因不能实现上文所说的意图有可惜的意思课文中取第种意思讲究讲求重视值得注意或推敲的内精致精巧细致凝视聚精会神地看反应生命体受到刺激而引起的相应的活动打针服药所引起的发烧头痛等症状事情所引起的意见态度或行动课文中取第种意思指导我对老板的提议做出回答交换双方各拿出自己的给对方互换趔趔趄趄身