异分母分数加减法导学案小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 课题：异分母分数加减法 学习必备 欢迎下载 项目 内容 备注 学习目标 1.经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径。2.通过自主学习、小组合作学习，掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法，会正确地进行计算和验算，并养成验算的良好习惯。重点难点 重点：异分母分数加减法的计算方法及正确计算、验算 难点：异分母分数加减法的计算方法及提高解决实际问题的技能。自主学习 一、复习旧知：1、计算：91+97=65-62=2、把下面每组中的两个分数通分。21 和 52 125和83 3、说一说两个分母不同的分数可以采用什么方法使它变成分母相同的分数。二、探究新知：自学课本 93-94 页例 1，认真思考以下问题：从图中你获得哪些信息：_ _ _ 探究一 异分母分数加法计算 1、问题：废金属和纸张在生活垃圾中共占几分之几？（1）分析题意列式为 （2）你能用学过的知识解决吗？10341 规律方法总结：异分母分数相加，先（），然后按照（）的 方法的探究过程认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径通过自主学习小组合作学习掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法会正确地进行计算和验算并养成验算的良好习惯重点重点异分母分数加减法的计算方法及正组中的两个分数通分和和说一说两个分母不同的分数可以采用什么方法使它变成分母相同的分数二探究新知自学课本页例认真思考以下问题从图中你获得哪些信息探究一异分母分数加法计算问题废金属和纸张在活垃圾中共占几分之行计算类化训练合作探究探究二异分母分数减法计算问题危险垃圾多还是食物残渣多多多少你如何比较和的大小比求多多少怎么计算和先把书写过程为进行再按照的方法计算规律方法总结异分母分数相加先然后按照的方法进行计算学习必备 欢迎下载 合作探究 方法进行计算。2、类化训练：3121 3195 探究二：异分母分数减法计算 1、问题：危险垃圾多还是食物残渣多？多多少 a、你如何比较203103和的大小？b、求203103比多多少。怎么计算？先把203103和进行 再按照 的方法计算。书写过程为:规律方法总结：异分母分数相加，先（），然后按照（）的方法进行计算。2、类化训练:5121 6143 探究三：异分母分数加、减法与同分母分数加、减计算的异同点 18 38 1924 1324 14 19=9531=方法的探究过程认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径通过自主学习小组合作学习掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法会正确地进行计算和验算并养成验算的良好习惯重点重点异分母分数加减法的计算方法及正组中的两个分数通分和和说一说两个分母不同的分数可以采用什么方法使它变成分母相同的分数二探究新知自学课本页例认真思考以下问题从图中你获得哪些信息探究一异分母分数加法计算问题废金属和纸张在活垃圾中共占几分之行计算类化训练合作探究探究二异分母分数减法计算问题危险垃圾多还是食物残渣多多多少你如何比较和的大小比求多多少怎么计算和先把书写过程为进行再按照的方法计算规律方法总结异分母分数相加先然后按照的方法进行计算学习必备 欢迎下载 观察得出结论:同分母分数加减法，_。异分母分数加减法，先_,再按照_的方法进行计算。学 以致 用 三、当堂检测：1、下面的计算对吗？929432（）1277453（）5453107（）14137321（）2、计算：85+31=2151=43+71=6541=方法的探究过程认识将新知识转换成旧知识是获得知识的重要途径通过自主学习小组合作学习掌握异分母分数加减法的一般计算和验算方法会正确地进行计算和验算并养成验算的良好习惯重点重点异分母分数加减法的计算方法及正组中的两个分数通分和和说一说两个分母不同的分数可以采用什么方法使它变成分母相同的分数二探究新知自学课本页例认真思考以下问题从图中你获得哪些信息探究一异分母分数加法计算问题废金属和纸张在活垃圾中共占几分之行计算类化训练合作探究探究二异分母分数减法计算问题危险垃圾多还是食物残渣多多多少你如何比较和的大小比求多多少怎么计算和先把书写过程为进行再按照的方法计算规律方法总结异分母分数相加先然后按照的方法进行计算