三年级语文教学随笔1小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 三年级语文教学随笔 褚燕花 通过对三年级语文三个月多来的教学，我认为，我们不能忽视学生学习语文的规律，不能忽视教育教学规律，不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展地看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育学，教育心理学需要与时俱进，但绝不可抛弃！尤其要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。因此，我们在教学中，尽力使学生具备以下基本素质是非常重要的：1、习惯好。即具有各种良好的语文学习习惯。习惯是人的第二次生命。语文教学，必须重视良好的语文学习习惯的养成教育。2、热情高。即具有热爱祖国语言文字的感情，学习语言文字的激情。3、会读书。即具有各种基本的读书技能。尤其是要在读书中，逐步使学生形成较敏锐的语感。即基本的感悟语言的能力。学生只有具备了一定的语感，才可能学好语文，语感的培养，当然首先靠读，但教师的引导，进行一些有意思的训练也是必要的。我觉得这是一种很好的语感训练方式。诚然，光靠这种方法来训练，远远不够。还要采用其他多种多样的方法，如读议古诗和课学习必备 欢迎下载 文的重点段落，引导学生抓关键词展开联想、想象等，总之，要多方式、多层面、多渠道地训练学生的语感，从而促进学生语感的形成和发展。语文的规律不能忽视教育教学规律不能忽视课程目标的三个维度如果离开了实事求是离开了全面地看问题离开了变化发展地看问题把什么都来个一刀切肯定是不行的教育学教育心理学需要与时俱进但绝不可抛弃尤其要全面地遵循它语文学习习惯习惯是人的第二次生命语文教学必须重视良好的语文学习习惯的养成教育热高即具有热爱祖国语言文字的感学习语言文字的激会读书即具有各种基本的读书技能尤其是要在读书中逐步使学生形成较敏锐的语感即基本的思的训练也是必要的我觉得这是一种很好的语感训练方式诚然光靠这种方法来训练远远不够还要采用其他多种多样的方法如读议古诗和课学习必备欢迎下载文的重点段落引导学生抓关键词展开联想想象等总之要多方式多层面多渠道