2022年幼儿圣诞游戏活动策划书.docx

2022年幼儿圣诞游戏活动策划书2022年幼儿圣诞游戏活动策划书1一、活动目标：1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日 和西方文化。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆 节日的快乐情绪。3、在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自 助餐礼仪，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下 充分享受食物带来的乐趣。二、活动准备：1、家长准备：家长当天为幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、 戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动准备 一份食物（自愿为主）例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三 文治等等，发挥自己的创意。2、幼儿园准备：自助餐食物、糖果若干、圣诞老人礼物袋、 红地毯一大块、音乐音响。3、教师：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪，教师们自备圣诞帽一顶，装扮漂亮。（3）也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！ 让我们的爸爸妈妈也回到了 “童年”2022年幼儿圣诞游戏活动策划书6活动目的1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上 的生活态度。2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现 自己。3、了解并体验西方的话剧文化。活动准备1、请两名热心家长担任主持人工作；2、提前排练节目，大班组负责话剧卖火柴的小女孩，中 班组负责话剧圣诞节的由来，小班组根据中大班需要参与演出， 各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有 参加）；3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；4、游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猱猴桃、苹果、胡萝卜 等）；5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布T；6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。活动过程1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送 出圣诞祝福，活动开始。2、节目一圣诞节的由来剧本参考：旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜 的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄, 遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给 你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你 行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的 孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天 给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。3、游戏：你比我猜请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容， 幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水 果、衣服等。4、节目二卖火柴的小女孩剧本参考第一幕：凄凉的场景小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖 火柴啦！谁买火柴？ ”边喊边走到舞台中央。小女孩：先生，您要买火柴吗？先生：不需要小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！先生：走开，别挡着我的路。小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？ 今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会 打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来吓得她把 鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑 了。小女孩害怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！”小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手： “太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着 To第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火 炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐 上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香 喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。小女孩惊醒：“火炉呢？温暖的火炉哪里去了？不，我的烤 鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我亲爱的奶奶？ ”奶奶：“是我，我的乖孩子。”小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧！”奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶 奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的 地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。5、游戏：拉雪橇比赛幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5 组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜， 领取奖品。亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。（注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费）7、圣诞美食分享老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用 餐。8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。2022年幼儿圣诞游戏活动策划书7活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢 乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中 国的节日”春节"进行对比，感受中西节日的不同。3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝 试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折 圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动准备1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣 诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣 诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解， 丰富幼儿有关圣诞节的知识。1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比。（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感 受中西文化的差距4、欣赏歌曲圣诞快乐（1）感受歌曲”四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。自选区域活动区域一：美工（1）用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二:手工（1）做驯鹿拉的圣诞老人。区域三:折纸（1）幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四:绘画（1）画画心目中的圣诞节。区域五:科常（1）通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。区域六：排图讲故事（1）通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。活动四：请”圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在 愉快的情绪中结束2022年幼儿圣诞游戏活动策划书8活动时间安排：12月10日12月14日活动内容：1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透 圣诞节的相关内容，主题活动：幼儿园圣诞活动方案。充分体现 我园的美语特色。2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资 料：如故事、歌曲、儿歌等。3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包 括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。活动内容：1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的 气氛。12月25日：集体庆祝活动：8： 309： 00主持人：姜老师负责人：杜老师地点：操场活动过程：1、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）2、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）3、集体舞4、礼花5、音乐、音响活动过程：1、开场英语互动游戏2、园长致圣诞节词3、家长代表发言4、国际班英语致词5、各班节目表演6、跳集体舞、放礼花美食大赛活动：9： 0010： 00活动准备：1、食堂准备各种材料2、各班准备活动工具3、各班准备小食品及水果活动地点：各班教室活动过程及内容：各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜 利者适当的颁发奖品，幼儿教案主题活动：幼儿园圣诞活动方 案。美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果 将做好的食品送到伙房进行加工。亲子游戏活动：10： 0011： 00活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活 动形式根据各班情况自行开展。分享美食活动：11： 0011： 30活动内容：各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享 美食，品尝自己的劳动成果分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼 物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验 到节日的快乐！2022年幼儿圣诞游戏活动策划书9一、活动目的1、幼儿在活动小了解西方的传统节日一一圣诞节，感受节日 的欢乐气氛。2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。3、通过庆圣诞活动，展示幼儿园英语教学特色，汇报英语成 果。二、前期活动要求1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所 需服装、道具的准备，另外一位教师为班级协助者，协助英语教师 做好上级事务及幼儿安全。2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内4、班级环境布置：布置富有圣诞气氛的班级环境，并把制作的手工展示在幼儿园操场的树上。三、活动时间：20_年12月25日四、活动流程：1、9： 009： 30班级圣诞主题活动，制作手工。布置幼儿园 环境。2、10： 0010： 40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢 舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影3、11： 1011： 45圣诞自助大餐。2022年幼儿圣诞游戏活动策划书2一、活动时间：20年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景，2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充 分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快 乐情绪。容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美 要求。3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。4、在节目的排练过程注意排练方式，节目编排注意循序渐进, 劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。三、环境创设1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰 物。2、幼儿自制的挂饰、装饰物。3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。四、家长工作1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。2、以海报的形式发出邀请。3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。五、各项人员分工1、一位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具 等，广泛听取各方意见；英语教师主要负责幼儿英语节目的排练， 另一位老师负责辅助幼儿练习；2、音响：一老师及各班英语老师；督场：一老师。3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练；4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。六、活动过程1、播放音乐，主持人上场。2、邀请领导致辞。3、家长代表讲话。4、给幼儿送圣诞礼物。5、英文节目表演。2022年幼儿圣诞游戏活动策划书10“彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，时光 从指尖悄悄溜走，雪花随铃声静静飘落，圣诞的钟声声声响起， 我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是 分享快乐的节日，每天看到宝宝们可爱的笑脸，就是我们老师最 想和大家分享的快乐！”我们一班将邀请家长到班级和孩子共同 庆祝圣诞节。具体方案如下：活动主题：庆圣诞迎新年亲子同乐会活动目标：1、通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与 家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。2、培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动时间：年12月24日下午3点半活动地点：活动室活动组织：一班教师活动准备：1、每班糖果5斤。2、气球每班50个。3、布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。4、化妆品。5、新年好、铃儿响叮当等音乐。活动流程：一、开场白二、圣诞大联欢1、亲子大合唱：新年好2、狂欢舞会播放铃儿响叮当、如果感到高兴你就拍拍手等音乐， 家长和孩子共同跳舞。3、击鼓传花游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声 停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。三、圣诞亲子游戏1、亲子游戏：踩气球玩法：把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，相互 踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。2、亲子游戏：抢椅子玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的 家长被淘汰。3、亲子游戏：爸爸妈妈在哪里玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好（间隔3 米）。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩 子和家长。4、全班集体游戏：水果蹲玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲， 哪组就快速蹲，反应慢的回座位。四、圣诞大派送圣诞老人进班级派发糖果等礼物。五、新年送祝福（播放新年好歌曲）下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片 上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。准备：彩卡纸、蜡笔、记号笔玩法：家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上。3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时 大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻 璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在 博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主 裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演 王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师， 让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准 备、3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天 带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作， 最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、怆拌菜等，有此想法的家长请提前告知 老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜 做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品 的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1 台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢 谢！2022年幼儿圣诞游戏活动策划书3活动目标：1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞 节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣 诞节欢乐的气氛。3、能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry? Christmas!"的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星 等小饰物）。2、学会歌曲铃儿响叮当3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4、制作视频各国圣诞节习俗活动内容：1、亲子游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内， 由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为 胜利者。2、英语活动:游戏中进行了问候语merry Christmas的练习；句子i want的练习；还学唱了新歌：happy new year),活动很自然也很有意 义。2022年幼儿圣诞游戏活动策划书4一、活动时间：20_年12月25日二、活动地点：中班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充 分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、幼儿在集体生活中如何与人交流，例如：孩子在参加活动 时大方，不扭扭捏捏。四、活动前期准备1、教师准备：环境布置：策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、 为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在 博客中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主 裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演 王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师， 让幼儿成为环境中的小主人。3、家长准备：1）准备化妆品（当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆）;2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准 备；3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。家长通知：星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天 带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作， 最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分 享！肉类、青菜类、炖菜、炮拌菜等，有此想法的家长请提前告知 老师，请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜 有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的 卫生安全。家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1 台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢 谢！2022年幼儿圣诞游戏活动策划书51、活动目标：(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣 诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star, Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。(3)、能够和同伴共同分享节日的快乐2、环境创设：(1) 圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样， 有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。 有的,树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶, 会让孩子们爱不释手。 雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉 到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。 同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪 纷飞的感觉。 教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读， 既有趣又起到了复习的作用。(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把 人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户 周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas! ”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、 圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很 容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等、(4)全园孩子学会唱英语歌曲:Jingle bells；We wish you a Merry Christmasandhappy New Year(在圣诞节那 天晨操的时候全园一起边唱边跳)(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree, Santa Claus, stocking, candle, reindeer,并学会祝福语 uMerry Christmas!"3、请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装 有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接 的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊 喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas !或请KFC的工 作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4、圣诞游戏：(l)Christmas star：给幼儿每人制作一个 Christmas star, 并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。(2) Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张， 让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中 班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。