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    优秀教师2023年个人总结.docx

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    优秀教师2023年个人总结.docx

    优秀教师2023年个人总结优秀教师2023年个人总结推荐1时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在幼儿园的园长 领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见 习生活里进步很大。我总结了以下四点:一、在思想上在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师 带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真 正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶 段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教 育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进 其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿 园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标, 大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快 乐,得到发展!二、在工作中我热爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话 的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺 杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户 外活动。到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给 他暖手。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。 眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边, 我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时, 我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候, 苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀挥舞着,吓了 一跳,连忙说: 老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手! 一件件与孩子们发生 的小事,却让我深深的感受到了人情味,一种深情。让我在关心 别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不 去努力工作呢?三、在实践工作中让我成长工作没有多久,就迎来了第一次考验。虽然只是园 里的老师参加,可对于一个新手而言,还是不免会紧张。经过挑 选我选择了上一节联想课。内容是:把绳子抛到空中,自然落下, 形成图形,请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来,没 有完成教学目标,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想, 为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长,落 下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引#工作总结#导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充 分经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的#39; 多。反省第一次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活 动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在 实践工作中,使我成长起来!四、现在的成绩经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进 步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在 观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时 候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师), 从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西热情,勤奋,努 力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中 学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的成 长起来。优秀教师2023年个人总结推荐2光阴似箭,日月如梭。20一年高考已经结束了。回顾这紧张 而扎实的一学期,我的心中涌动着无限酸甜苦辣。在学校、年级组、教研组和备课组领导的正确引领和悉心关 怀下,经过我与学生共同努力,提高了学生学习语文的兴趣,养成了良好的学习习惯,取得了较好的学习效果。可以说,基本圆 满完成了教学任务。现总结如下:(1)准确定位学生的基础水准,提出切合学生实际的复习方法。对学生,主要采取以优带劣的方法和灵活的提问方法,通过 课堂上阅读考试时学生的优秀习作来带动写作能力欠缺的同学, 以促进学生语文整体水平的提高;用激励表扬的方式激发学生的 学习兴趣,促进学习效率的提高。为了帮助同学们学习中华传统文化,准确记忆古诗词名篇名 句,愉悦身心,调节课堂气氛,我利用课间和部分晚自习播放中 华好诗词、中国汉字听写大会、中华谜语大会等节目。(2)用细心和耐心促成学生学习的持续性。对于后进生而言,最害怕的是遇到困难,即就是一两个字不 会写,他们也会放弃继续学习,因此课堂上我尽量讲解慢点,让 大多数学生都能跟上。对于每次考试中反复出现的错误,我总是 不厌其烦地讲解,共性问题把它作为专题讲解,个性问题则辅导 到人,努力促成学生做到不间断地学习。(3)给予临界生更多的关心和支持。临界生应该是学得最辛苦的学生,一方面他们付诸了很多的 努力,但成绩却不太突出,另一方面,他们的心理压力又较大, 若连续一两次都考得不好,他们就可能彻底放弃,所以,给予他们更多的关爱是很有必要的。一两句安慰或点拨的话,或许能促 使他们保持那种自强不息的奋斗精神。(4)重视试卷的讲评。每次讲评试卷前,我都要做大量的统计工作,如各大题答得 好的和不好的学生,失分率高的题目,易出现失误的题目,不规 范答题的学生等等。在讲评试卷时,我点名到人,当面指出错误, 以引起该生的注意和重视,而对于那些有进步且做得较好的学生, 我又给予及时的表扬,鼓励他们保持好的做法,再接再厉。(5)严格要求学生做到规范地答题。高考中,每一道题如何答、分几步答,都有规范的要求,考生 若犯规,就会吃亏。因此,平时的考试,不管是大考还是小考,我 从不放松对学生规范答题的要求。同时,印发了20一年高考语 文答题范本讲义。经过共同努力,我们师生都有了较大的进步。我本学期在语文知识杂志20年第2期和第4期分别发 表了长风破浪会有时,直挂云帆济沧海20一年安徽省高考语文 试题分析暨20一届高三语文复习建议和建筑美、简洁美、个 性美近五年安徽高考语文试题命题技术特点两篇教学研究论文, 在教学考试20一年第4期发表了从安徽高考语文试题看安 徽命题特点教学研究论文,在语文报20年3月一日发表了教育叙事泣露千般草吟风一样松。我所带两个班级同学在黄山市第二次质量检测等大型月考中, 成绩都名列同类班级前茅。其中程安、宋寒梅、方贤荟、曹志远、 洪苏丹、王芳菲、谢金成等10多位同学本学期的优秀考场习作在 语文报、语文周报、语文学习报、作文指导报和疯狂 作文中学语文等报刊发表。感谢学校、年级组和教研组领导对我的工作大力支持,感谢 备课组各位同仁的精心协作,感谢朱志龙、潘时年两位班主任对 我的大力协助,特别感谢全体同学能365天如一日地对我工做的 密切配合,让我辛苦而快乐地走过了 2020一学年这段值得我久 久回忆的苦辣酸甜的岁月。一分耕耘一分收获,这一学期的艰辛 付出自不必说,而所得的收获让人倍感欣慰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。面对新的形势新的挑战, 我会更加努力地探索、思考,以求不断提高自己的教学水平,我 会继续快乐地奉献我的才智与汗水。优秀教师2023年个人总结推荐320一年,我刚毕业步入社会,成为了一名真正的幼师,在我 工作的第一个学期的开始,我接受了些小朋友们还没上过小班, 就直接步入了我们中二班,现在回想起刚开学,一进班里,就是 他们那凄厉的哭闹声,那时候我害怕,想逃避,可是如果当时我逃避了,就没有了现在的我,现在的中二班也将会是另一个模样 吧!那我也就会失去了和这群可爱的小朋友相识相处相知的机会 了,幸好那时候我们都坚持下来了,你看,现在我们中二班的小 朋友和开学的时候是不是成长了很多啊?在这学期里,我和他们一 起成长,每天,我和他们相处的时间多过家人,他们也是,在幼 儿园里,他们就像我的孩子,我们就像他们的妈妈,他们的生活 起居和我们有着密切的联系;就因为这些联系,我们发现了我们在 教学中的不足。缺点等等,让我们有机会改进,而小朋友也得到 了较全面的发展!在快过去的这个学期里,我的总结如下:一、保育工作经过开学时的一段时间的了解,我们在和幼儿的相处中首先 进行个别的关注和帮助:(1)对进餐慢。挑食的幼儿,我们进行奖励鼓励(效果不错)。(2)对不讲卫生,没剪指甲,书包杂乱,乱扔纸屑、垃圾,坂 前便后不洗手的幼儿,我们都有及时教育他,并要求改进;对总是 屡教不改的幼儿,我们坚持在每次盥洗时进行跟踪观察,使其改 正;对讲卫生及改正的幼儿奖励表扬(这些提高幼儿的卫生习惯意 识,我们还利用课余时间进行逐个检查)。(3)对生活自理能力差的小朋友,我们会鼓励他学一些简单生 活技能,如:上厕所后要把自己的衣服整理好,自己擦脸,自己整理书包等;对安全方面,我们会教给幼儿各种方面的自我保护意 识,如:不能攀爬一些高的物体,不能在走廊等一些地方快跑, 不能吞食一些异物及将异物塞进鼻子耳朵等地方等等。二、教育教学工作(1)在课余生活,课堂上我们培养了幼儿的倾听能力,做到了 倾听其表达,倾听其所言,倾听其所想,这加强了小朋友之间的 交流能力及与他人的相处能力。(2)在游戏。课余生活中提高幼儿之间的合作意识,学会了相 互合作。配合。交流,增强幼儿之间的友谊。(3)在课余生活学会了如入园时主动向老师问好、主动与别人 打招呼,以及简单的基本礼貌用语谢谢,不用谢,对不起,没关 系等等。三、家长工作本学期我们忽略了家长的工作,各项工作都未能及时进行, 这影响了很多项工作的进行,教师与家长互动效果直接影响我们 班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提 升对幼儿的关心,共同分担教育责任。针对这些,我们下学期将 会把家长工作的作为重点,一定要取得了较好的效果。四、自身评价:在这学期里,我与小朋友一起成长,我发现了自己的不足,我将会加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机 教育的能力,在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上 有更大的进步。时间在转,人在变,时间会一去不回,我们也会在这行业中 从稚嫩到成熟,人不是一成不变的,物也一样;生活,不能总是压 抑,孩子,更不能被人。生活压抑,所以我们要让我们的生活充 满欢声笑语,才能让孩子在生活中快乐的成长。社会在发展,时代在前进,我们要作有责任感的教育工作者, 要用自己高度的敏感性和自觉性,做好我们的工作。

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