医院实习生带教计划3篇.docx

医院实习生带教计划3篇医院实习生带教计划1医疗教学是科室管理及科室工作计划的重要内容及组成部分，教学工作的 优劣直接关系到科室后继人才培养及科室可持续发展愿景的实现。为做好科室 医疗教学工作，圆满完成医院下达的教学任务，特制订如下计划：一、成立急诊科医疗教学管理小组组长：韩文斌、副组长：曾加礼、杨思迪组员：杨林军、舒宏伟、宁华、马成龙、罗小川、李雪林、王小宇张永智、贾栋、张彦坤二、夯实各级人员职责，切实做好带教工作1、护理组由急诊护士长杨思迪总负责，全面管理并制订对护理人员的带教 工作。2、医疗组由曾加礼副*总负责，全面负责对医生组的带教工作。3、科室管理小组定期召开带教质量管理及分析会议，解决研究带教工作中 存在的问题，及时总结经验。三、具体带教办法1、带教对象分配到科室后，医疗上由曾加礼副*负责，护理上由杨斯迪护 土长负责进行安排。2、实行一对一负责制，即一名资质健全医（护.）人员带教一名带教对 象，负责日常工作中的讲解、示范、考核。科*、护士长及高职人员要定期准 备课题讲座，提高整体水*。3、带教内容方面要结合工作实际，从三基三严知识理论、操作条件等各个 方面入手，深入浅出，举一反三，将带教工作落到实处。四、考核及奖惩1、科室管理小组要定期对带教工作进行检查指导。对存在的问题要及时研 究解决。2、带教对象出科时，要写出客观实际的出科小结，由带教者进行初步审 定，最后由科室管理小组填写总结性意见。9 .掌握心、肾科常见辅助检查及实验室检查的正常值'临床意义.10 .了解常用药物的使用与观察，如脱水剂,洋地黄类，活血类药物.11 .专科操作吸氧'心电监护仪'静脉输液的讲解及示范。12 .专科小讲座：心、肾科危重病人的观察及护理要点。第三周1 .掌握神经外科病人护理体征：如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、 常见病理征等.2 .掌握心、肾科部份仪器的使用，如心电监护仪、微量输液泵的使用及其注 意事项。3 .熟悉专科疾病的观察要点及护理。4 .护理查房，不定期*,以了解学生知识掌握程度。5 .实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，按部就 班进行工作。在确保安全及老师在场的情况下，*完成基础护理及专科操作， 在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、熟练 运用护理程序。带教老师协助完成2例患者从入院介绍一疾病护理一出院指 导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。6 .专科小讲座：高血压病。7 .完成实*纲各项操作要求。第四周1 .本科实习生完成专科小讲座。2 .征求实习生对本科室带教工作的意见。3 .对实习生进行理论及操作考核、综合素质能力测评。4 .填写实习鉴定。医院实习生带教计划3篇（扩展2）外科实习生带教计划3篇外科实习生带教计划1一、实习要求：1 .实习生应遵守科室一切规章*,服从带教教师的安排。2 .因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完 请假手续才能休假。3 .尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操 作，否则取消实习资格。4 .必须服从科室安排，按时参加科室*的讲课及各种活动。5 .要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带 教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。二、具体安排：第一周：1 .熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作*及有关要求。2 .掌握病员出入院护理。3 .掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。第二周：1 .掌握各班工作职责。2 . 了解病历书写原则及方法。了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人 入院宣教及健康指导指导的的方法。3 .熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊 及抢救程序。4 .掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注意”。5 .掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反 应的临床表现及急救措施。6 .掌握各种标本的留取方法及注意事项。第三周：1 .熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。2 .掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。3 .掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。第四周：1 .征求实习生对本科带教工作的意见。2 .对实习生进行理论答卷和技术操作考核。3 .填写实习鉴定。二、讲课：1 .主讲人：2 .讲课内容：(1)神经外科病情观察。(2)骨外科疾病护理常规。(3)外科术前准备及术后护理常规。(4)泌尿外科疾病护理常规。四、带教组长：五、带教老师外科实习生带教计划2一、实习目标通过胃肠外科实习，使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论，在实践中 得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和 解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶 伤，全心全意为人民服务。二、实习要求：1 .实习生应遵守科室一切规章*，服从带教教师的安排。2 .因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完 请假手续才能休假。3,尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操 作，否则取消实习资格。4.必须服从科室安排，按时参加科室*的讲课及各种活动。5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带 教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房*和常规工 作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导 下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及 时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考 核计入学生*时成绩。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计 划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和*的方 法，培养学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习 生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课 教案及听课记录进行检查。6、各科每周必须最少*一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、*思想考核，每科实习结束时根据*时实习生*学习、*表现、遵守规 章*、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写 出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作 自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核：(1) *时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学 习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考 核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程 度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章*的 情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。(2)出科考核(理论占50%、技能占50% )：各科实习结束时，学生填 写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮 转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数， 由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见 病作出正确的诊断和处理。(2)系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时 回答上级护师*和发言的情况。(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病 史进行概括和分析的能力。(4)临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情 况。(5)能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加 时政学习情况。2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记 分标准：(1)优(85-100)：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。(2)良(75-84)：能认真负责，较好地完成以上五个方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有 缺点和差错，还能虚心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：(1)凡毕业实习成绩，有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门 以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。(2)在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并 应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。(3)在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。(4)未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认 错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。(5)违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以 纪律处分，实习成绩按不及格论处。1、科教科负责*实习生的医德医风、行为规范、医院有关*的学习，搞好 岗前培训I。定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳 动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报， 对*学生提出处理意见。2、各科室带教老师应严格按照实习生分组轮转表和实习教学计划 实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反馈到科教科。外科实习生带教计划3一、实习目标通过胃肠外科实习，使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论，在实践中 得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和 解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶 伤，全心全意为人民服务。二、实习要求：1 .实习生应遵守科室一切规章*,服从带教教师的安排。2 .因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完 请假手续才能休假。3 .尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操 作，否则取消实习资格。4 .必须服从科室安排，按时参加科室*的'讲课及各种活动。5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带 教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。三、实习科目与时间四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房*和常规工 作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导 下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及 时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考 核计入学生*时成绩医学，教育网收集整理。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计 划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和*的方 法，培养学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习 生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课 教案及听课记录进行检查。6、各科每周必须最少*一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、*思想考核，每科实习结束时根据*时实习生*学习、*表现、遵守规 章*、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写 出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作 自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核：(1) *时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学 习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考 核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程 度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章*的 情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。(2)出科考核(理论占50%、技能占50% )：各科实习结束时，学生填 写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮 转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数， 由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见 病作出正确的诊断和处理。(2)系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时 回答上级护师*和发言的情况。(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病 史进行概括和分析的能力。(4)临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情 况。(5)能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加 时政学习情况。2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记 分标准：(1)优(85-100)：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。(2)良(75-84)：能认真负责，较好地完成以上五个方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有 缺点和差错，还能虚心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：(1)凡毕业实习成绩，有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门 以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。(2)在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并 应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。(3)在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论处，并应按该科时间补实习。(4)未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认 错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。(5)违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以 纪律处分，实习成绩按不及格论处。七、*1、科教科负责*实习生的医德医风、行为规范、医院有关*的学习，搞好 岗前培训。定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报， 对*学生提出处理意见。2、各科室带教老师应严格按照实习生分组轮转表和实习教学计划 实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反馈到科教科。医院实习生带教计划3篇（扩展3）手术室实习生带教计划手术室实习生带教计划1带教目标：1、熟悉手术室环境，布局，严格区分三区的划分（限制区，半限制区，非限制 区）；2、了解手术室的各项规章*,工作人员职责，掌握巡回，器械护士工作职 责；3、手术*的摆放原则及注意事项；4、常用手术器械的名称，用途与传递、器械的清洗，保养和布类的折叠与打 包；5、医疗垃圾的分类；6、手术床、无影灯的使用，器械台的准备；7、消毒液浓度配制，测试及应用；8、各项院感管理*;手术护理记录单的准确填写；9、各种麻醉的配合及相关知识；10、常用器械及药品的放置11、强调三查，七对*及无菌操作原则，树立严格的无菌观念，掌 握正确 的无菌持物钳的'取放，开无菌包第一文库网的操作方法；12、手臂消毒法、无菌手术衣和手套的穿戴方法；无菌物品正确传递；13、手术切下的病理标本保管方法等带教安排:实习生入室第一天，对实习生进行宣教了解手术室相关*内容为：讲解带 教计划，介绍手术室环境。第一周：掌握手术室分区与布局，手术间*面卫生清洁，布类的折叠与打包， 手术室参观*.正确的洗手法；掌握穿脱手术衣，戴手套，上下刀片，穿针，带线， 无菌技术等基本操作。（第一周理论小讲课的内容为各类刀片，缝针和线的认识）第二周：了解巡回，器械护士工作职责，掌握手术床的使用，手术无影灯的应 用，常用手术器械的清洁，保养与消毒灭菌，消毒隔离知识；消毒液的配制和浓 度测试； 医疗垃圾的分类，跟巡回，器械班参加手术配合。（第二周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒，铺无菌单 原则）第三周：掌握患者手术*的安置，接送手术病人*,手术室查对*跟巡 回，器械班参加手术配合。（第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责，手术护理 记录单的正确填写）第四周：掌握巡回，器械护士工作职责，器械台的准备与管理，相关麻醉的配 合准备。参加出科考试考核，跟器械巡回班参加手术配合法及适应症。（第四周 理论小讲课的内容为常见麻醉方法）操作考核必考内容：七步洗手法，穿手术衣，戴手套理论考核必考内容：无菌操作原则，巡回，器械护士职责抽考项目：无菌操作、开无菌包、递送无菌物品、手术护理记录单的填 写医院实习生带教计划3篇（扩展4）内科实习护士带教计划3篇内科实习护士带教计划1一、带教护士要求1 .热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人 文环境，使她们迅速进入角色。2运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的 理论基础，严格执行带教*,言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带3、对带教工作成绩显著的人员，在科室绩效考核时予以奖励，对敷衍了事 者予以一定惩戒处罚。医院实习生带教计划3篇扩展阅读医院实习生带教计划3篇（扩展1）一一护理实习生带教计划5篇护理实习生带教计划1一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻*的教育方针，完成教 学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识， 训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现 和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学 过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道*精神和全心全意为人民服务的医疗 作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型 护理人才，为建设有*特色的*而贡献自己的力量。二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完 整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急 重症的护量原则。三、实习科目与时间安排XXX四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房*和常规工 作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年 科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。3 .经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的 薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们 不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的 生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。4 .教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无 菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。5 .每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中 出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情 况，对带教工作作出指导及评价。6 .认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际 病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和*时间，既有利于加深大家对讲 课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。7 .认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩 记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护 士长审阅签名。8 .着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，实施全 面系统、整体的护理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使 用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护 理人员的要求。二、实习护士培养标准1 .掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。2 .坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护 理能力。3 .能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见 护理问题。4 .具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。5 .具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。6 .具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。 具有良好的职业道德、 心理调节、人际沟通与团队合作的能力。7 .具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。医院实习生带教计划3篇（扩展5）医院实习生毕业自我鉴定3篇医院实习生毕业自我鉴定1这次，在学校的*安排下我来到一一人民医院外科为期一个月的实习。充 实而紧张的实习转眼间就结束了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认 识有了质的飞跃，下面就是对实习的自我鉴定。在进入icu前带教师向我讲解icu内管理*和消毒*,并介绍icu环境， 使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即 对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监 护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血 容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临 床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我 极易把*全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目 的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、 病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解 手术对患者的影响，制定正确的处理措施。通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护 仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能*完成中心静脉 压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过 程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。医院实习生毕业自我鉴定2大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经 历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。 同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱 离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了 心理准备。在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功 课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水*、英语水 *、社交能力有了很大程度的提高。在思想素质上，我吃苦耐劳，工作积极主动，能够*工作、*思考，勤奋 诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。在校期间，我在房地产公司营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培养 了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握会计技术的前沿应 用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观 念等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司金融需要，任劳任怨的工作， 成为一名称职的财会能手。医院实习生带教计划3篇（扩展6）医院护士实习生自我鉴定3篇医院护士实习生自我鉴定1本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参加医院*的医疗事故 护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律*日益完 善，人民群众法制观念不断增强，*事、*维护自身的合法权益已成为人们的 共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护 理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且 可以使护理人员懂法、用法、*减少医疗事故的发生。理论水*与实践水*有了 一定提高。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状 态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸 的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我 们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实 习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适 应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入 病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低 微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可 能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士， 整个环境都离不开护士。这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括 就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在 感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎 实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床 护理工作能力，对护理事业尽心尽责！医院护士实习生自我鉴定2作为一名护士照顾病人是我的天职，我也曾经想到过有多困难，但却不知 道会有这么的难。在以前我幻想成为一名护士，并且自己也为此付出过很多的 努力，也吃得过很多的苦头，但这次实习真正的让我知道作为一名护士有多不 容易。工作之后心态和生活状态真的和大学的生活有着很大的差距，我也知道 了自己过去在大学里面待着究竟有多舒服。在这段实习的生活里我学习到了很 多过去再学校里接触不到的知识，让自己的能力和心理成长了很多。在这六个月中我也完成了一名学生到一名护士之间的转变。在过去我可能 只是学校里总多学生里的一员，而在医院我却成为了一名无私奉献照顾病人的 护士。而这短时间内我受了过去那么多年都没受过的那么多气，挨了我爸妈都 没这么说过我的骂。我想可能只是我这个科室的问题，如果科室不一样的话或 许也就没有那么难受了。在我刚刚来到精神科的时候是有些害怕的，因为总是回想起过去看过的电 视剧电影那里面的病人形象。但等我真正来到这里工作之后发现并不是这样 的，他们都只是一群被命运操控着的可怜人。每个人都有着一些悲惨的.故事， 让我不禁有些同情他们，但我知道他们需要的不是别人的同情，而是我们能够 给予他们足够的尊重。以前总在电视上看见那种饰演的神经*症患者，导致我 第一次接触他们的时候总是非常的害怕。但是随着时间的推移我也慢慢的习惯 了，甚至觉得他们有一些可爱，就是会像个孩子那样，和你玩着扮演游戏，一 下和你说这个，一下和你说那个。也遇到过那些患有阿尔茨海默病的老人家， 说实话在看到他们的时候我都也些不忍心，想想他们一辈子照顾着自己的父 母，孩子，等到了人生最后的年纪还有承受这种遗忘掉一切的痛苦。现实总是 这样，越不想发生的就越会发生，对于那些好人也没有好报。我想在这里实习的这段时间更多的是让我知道了作为一名护士的职责究竟 是什么，我们又能够为此而做出一些什么。而这段时间也让我过去在学校所学 习到的知识得到了更好的发挥和巩固，在这里这段时间也看到了人生中的很多 悲欢离合，这一切都让我感悟良多。即便是实习期结束了我也不会停止了自己 的学习，我会更加努力的工作。2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导 下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及 时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考 核计入学生*时成绩医学，教育网收集整理。3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计 划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和*的方 法，培养学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习 生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课 教案及听课记录进行检查。6、各科每周必须最少*一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、*思想考核，每科实习结束时根据*时实习生*学习、*表现、遵守规 章*、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写 出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作 自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。2、业务考核：(1) *时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学 习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考 核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程 度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章*的 情况，并请护土长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。(2)出科考核(理论占50%、技能占50% )：各科实习结束时，学生填 写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮 转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数， 由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。六、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见 病作出正确的诊断和处理。(2)系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时 回答上级护师*和发言的情况。(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病 史进行概括和分析的能力。(4)临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情 况。(5)能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加 时政学习情况。2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记 分标准：(1)优(85-100)：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。(2)良(75-84)：能认真负责，较好地完成以上五个方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有 缺点和差错，还能虚心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定：(1)凡毕业实习成绩，有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门 以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者，应予留级，参加下届实习。(2)在任何一科实习，无故缺勤超过3天以上者，该科按不及格论处，并 应按该科时间补实习，同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。(3)在任何一科实习，病、事假累计超过7天以上者，该科按不及格论 处，并应按该科时间补实习。(4)未经带教老师同意，擅自操作，造成医疗事故者，根据情节轻重和认 错态度予以纪律处分，实习成绩按不及格论处。(5)违反医院院纪院规，造成不良后果者，根据情节轻重和认错态度予以 纪律处分，实习成绩按不及格论处。七、*1、科教科负责*实习生的医德医风、行为规范、医院有关*的学习，搞好 岗前培训I。定期检查实习完成情况，了解实习学生的学习态度，职业道德，劳 动纪律等情况，发现问题及时解决，重大问题，事件及时向各实习院校汇报， 对*学生提出处理意见。2、各科室带教老师应严格按照实习生分组轮转表和实习教学计划 实施带教工作，并将教学工作中出现的问题及时反馈到科教科。护理实习生带教计划2妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求 广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的安全隐患也较多，是一个不同于一 般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护 生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重要*,能帮助学 生树立良好的护理职业形象。第一周：根据妇产科特点，加强计划教学1 .实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人 员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章*,着 重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离*;要求学生着装整齐，语言谦 和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实*纲要求，制 定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。2 .熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作（生命体征的测量及记 录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方 法）。3 .讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳 喂养的重要性及正确哺*法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及 注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸 镁、催产素等）使用注意事项。4 .严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职 业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。小讲堂一孕产妇护理常 规，听胎心。第二周：发挥实习生潜能，理论联系实际。1 .示范操作：听胎心音、备皮、*擦洗，母乳喂养指导，新生儿沐浴。首 先讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足 之处，反复练习直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。2 .尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友， 关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发 挥她们的主观能动性，尽量放手让她们*操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉妇产科常见疾病护理和相关护理知识。1 .掌握新入院、出院病人，产后病人的健康宣教内容，母乳喂养指导方法。2,掌握听胎心、会阴备皮、*擦洗、母乳喂养指导。3.到产房时、指导护生熟悉具体的助产配合，要求学生首先要会观察产 程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否则学 生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程 及配合中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。第四周：双相考评，互相促进，提高带教质量。1、是对护生考评，包括*纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以 此来检验学生在妇产科的实习效果；2、另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真 总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。总的来说，按照教学计划