幼儿园6S推进实施方案.docx

幼儿园6S推进实施方案推进6s管理是幼儿园内涵深度发展的必要，是体现科学发展观深 度推进的必要性，是实施战略管理和品牌建设的必然性，6s的推进有 利于幼儿园内部管理的统一标准，极大地提高幼儿园工作效率，建立 良好的教育教学环境，铸就幼儿园管理的特色与品牌；利于幼儿园管 理者和全体师生整体职业素养的全面提升。面对幼儿进行一日生活的 管理和日常用品项目繁多杂乱，储物间里的各班废弃的教玩具，老师 总是觉得柜子不够用，教室里各个台面上经常有随意摆放的物品。每 周五进行卫生大检查，可卫生工作依然不能较好的保持，面对临时的 检查还需全园总动员进行卫生大扫除。这些常见的现象，极大地降低 了教师的工作效率和质量，影响了教师日常工作的顺利开展，对幼儿 良好行为习惯的培养也是有负面消极作用。因此；提高幼儿园保教质 量，教师是关键；提高教师素质，从重视班级的日常管理工作开始， 从推进6s管理工作开始，结合园实际情况特制定幼儿园6s推进实施 方案。一、指导思想幼儿园上下一致高度重视，加强管理，及时成立组织机构，制定 实施方案，领导带头执行6S管理标准，将推行6S管理活动作为年度 重要工作议事日程。通过学习、宣传统一思想认识，明确目标要求， 理解内涵实质，深刻领会与把握推进6s管理活动。其次将推行6S管理与幼儿园品牌建设相结合，与幼儿园的内涵发展和质量提升相结合。充分认识推行6s管理的重要性和必要性，从而 内化为全体职工的自觉行动。要充分利用简报、网络、板报等宣传。二、组织机构组长：XX （园长）副组长：XX （后勤主任）成员：XXX XXX XXX XXX XX领导小组负责活动的组织实施和监督检查，小组成员负责“6S” 管理活动的具体推行工作。营造人人都参与、人人都行动、人人都改 进的良好氛围。6S领导小组负责：组长：1、负责6s管理的全面管理工作2、组织落实6s管理实施方案3、指导、监督、评审、考核6s管理办公室工作4、主持6s管理工作会议、工作检查、听取汇报、纠正措施5、对6s管理进行指导、监督和考核、期末绩效考评及评估副组长：1、在6s推进小组组织的领导下开展6s管理工作2、组织贯彻执行6s实施方案及相关培训；3、组织各班级不定期开展6S管理工作的协调、监督、检查、工 作的落实情况4、确保6s管理运行的有效性；对组织完成6s实施方案效果及目标的落实负责成员：1、执行国家幼儿园工作规程、幼儿园卫生保健制度2、对幼儿园6s实施方案组织协调、效果负全面责任3、督促检查幼儿园6S、定置及膳食工作的管理4、对6S管理工作情况进行绩效考核评估三、园总体要求推进小组成员负责对活动进行总结并制定6S管理制度以及具体实 施办法。采用丰富多样的学习形式，提高全园教职工的参与度和积极 性，注重宣传6s工作亮点，鼓励全园教职工积极参与6s管理活动。1、加强领导、落实责任。活动推进领导组、各年级组、班级、食堂责任人，要切实履行职 责，加强相互沟通，及时研究解决，活动中遇到的问题。通过层层落 实责任，把活动开展落实到各部门各教研组、食堂管理员等岗位，形 成层层有压力、人人有责任的良好格局。2、广泛宣传，运用典型推动活动。充分利用各种形式，加大对活动的宣传力度，提高员工思想认识, 增强全体教职工关注、支持、参与活动的自觉性和主动性。3、完成规定动作，创新活动内容。6S活动每个S有其侧重点和不同要求，各部门除完成规定的动作 外，在活动的方式方法上，要结合幼儿园实际情况，创新活动内容、丰富活动载体、推动活动开展。4、持之以恒，提高活动实效6s管理是一个循序渐进、不断提升的过程，6s管理最大的难点在 于坚持。为建立活动的长效机制，幼儿园把6s管理作为日常工作和重 要工作来抓，坚持把6s管理工作纳入月考核、期考核、评优评选的工 作中，确保活动取得长效性，同时提高全园教职工的积极性与主动性。五、6s推行计划及具体安排内容具体措施时间截点负责人制定6S推 进实 施方 案有效提高幼儿园内涵发展，铸就园 所品质建设，提高全园教职工素 质，确保工作环境整洁、干净、给 幼儿创造温暖安全舒适的育人环 境。XXX. 3. 31 前领导小组6S活 动推 进组 织成成立6s活动推进委员会，统一思 想，提高认识，明确责任，提高全 体教师职工对推行6S活动的认 识，使全园教师积极参与。组织学 习及日常推行工作，分管各部门要 积极配合负责6S活动日常工作的 组织、安排。xxx. 4. 6 前领导小组召开6S推消除个别教职工因为不了解、胡乱 猜测导致的不良情绪，从开始营造xxx. 4. 8领导小组进启 动大 会气氛，鼓舞士气，使教师明确6s 开展的意义，为下一步工作打下基础加强6s活动宣传把6s管理落实到每个部门、每个 岗位、每个教职工，传递到每个环 节，每个过程。以文字和图片形式 体现活动开展前后的变化，坏的争 取就此摒弃，好的坚持下去，形成 习惯。xxx. 4. 11-4. 29领导小 组小组 成员内部 整理 与整 顿的 执行各班级及各部门参与整理与整顿 的工作中，熟悉掌握要与不要的判 别基准，严格按照基准清除不要的 东西，清出所有物品，归类统一暂 存，集中处理。对要的物品分门别 类、依规定的位置摆放整齐，加以 标识。6S推进小组成员要组织有关人 员对区域进行划分、划线、标识， 确定各类物品摆放位置、放置数 量，做到工作场所整洁有序，物品 摆放整齐明了，标识与物品名副其 实xxx. 5. 9-6. 20领导小 组各部门领导 小组 检查 落实 情况内部整理与整顿的执行中各部门、 各班级发现的问题提出整改意见 进一步完善，修正。xxx. 6. 20-6. 31领导小组各部门6S推 进情 况阶 段性 小结根据6s推进的进程进行阶段性小 结，对存在的问题进行梳理,分析。xxx. 7组长清扫 与清 理的 执行保持各班级区域干干净净、明明亮 亮，定期大清洁，保持卫生整理明 朗，小组负责经常带头巡查，带动 全员重视6s活动，并使之成为良 好的习惯。xxx. 8. 1-8. 31各部门进行领导 小组 检查 落实 情况对在清扫与清理的执行中各班级 各部门发现的问题提出整改意见 进一步完善，修正。xxx. 9. 1-9. 30领导小 组各部门素养与安遵守规章制度和礼仪守则，进行教育培训1，逐步改变职工日常行xxx. 10, 111.30各部门全的执行为规范。要求全体教师穿戴整洁， 人人都变成有修养的教师，有尊严 和成就感，对自己的工作尽心尽 力，并带动改善意识通过6S管理学习的全面开展和XXX. 12. 1-201领导小6S学逐步规范，梳理出活动推进中存在 的难点，对推进难点进行攻坚，要7. 1组习顺 利推 进集中力量、集思广益、明确责任、 明确时限，保证6s活动推进任务 的顺利完成。通过走出去，请进来学习交流，有 效推进6S管理的进程。各部门总结 与考 评制定严格的考核评比制度，根据 6s考核评比标准及推进情况，找 出差距和遗漏，分管各部门对工作 中的经验和不足进行及时总结，开 展针对性整改，提出“6S ”现场管 理进一步推进的目标与任务，并进 一步修订标准和细则，逐步建立长 效机制XXX. 1领导小组推进6S管理是幼儿园内涵发展的必要，是体现科学发展观深度 推进的必要性，是实施战略管理和品牌建设的必然性，是幼儿园核心 理念在管理中创新实践的必要性。 推进6S管理有利于建立幼儿园内 部管理的统一标准，极大地提高工作效能，为幼儿创设健康、安全、 舒适的环境，铸就幼儿园管理的特色与品牌，从而全面提高全园教职 工工作的质量，有利于领导干部和全体职工整体职业素养的全面提 升。XXX幼儿园XXX年X月XX日