心理学-期末考试复习资料及答案（考试完整题库）.docx

心理学期末考试复习资料及答案（考试完整题库）一、单选题1、将环境里的重要特征发送到大脑的过程称（L0）A、压眼闪光B、编码C、探测D、程序化 正确答案：B2、。是在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，决定于个人的禀赋。（L0）A、特殊能力B、晶体能力C、流体能力D、创造能力 正确答案：C3、记忆的脑细胞机制包括反响回路、神经元、（）和长时程增强（L0）A、突出结构B、核糖核酸C、肾上腺素D、皮质类固醇 正确答案：A4、一个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的语言叫（）（1.0）A、内部语言B、书面语言C、独白语言D、对话语言 正确答案：C5、用刀在脑的不同水平上横断，使断脑之间的上下联系中断的方法是（L0）A、横断损伤B、电刺激损伤C、药物损伤D、神经化学损伤 正确答案：A6、人在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）特性（L0）D、去过医院打针的小孩开始害怕医生正确答案：A36、某个年龄组智力测验的平均分数是65分，标准差是5, A得了 75分，他的离差智商是。（1.0）A、100B、130C、 125D、 115正确答案：B37、热爱并追求真理是（）。（L0）A、道德感B、理智感C、美感D、荣誉感正确答案：B38、“一意孤行”属于意志的（）（1.0）A、坚韧性差B、目的性差C、果断性差D、自制性差正确答案：A39、班杜拉的社会学习理论的核心概念是。（1.0）A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结D、社会学习正确答案：D40、一次考试失败的学生，担心所有的考试都失败，这是（）现象。（L0）A、刺激的泛化B、刺激的分化C、反应的形成D、反应的消退正确答案：A二、多选题1、对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）（2.0）A、激发和维持学生的求知欲和好奇心B、设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化C、帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能 D、训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因 正确答案：ABCD2、习得性无助个体的主要心理特征：（2. 0）A、自我效能低B、消极思维C、情绪失调D、人际关系不良正确答案：ABCD3、内部感觉包括（）（2.0）A、平衡觉B、机体觉C、运动觉D、嗅觉正确答案：ABC4、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面 有关论述正确的是。（2.0）A、认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B、它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来C、学生对于某学科的内驱力是天生的D、认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机正确答案：ABD5、感觉阈限包括。（2.0）A、相对感觉阈限B、差别感觉阈限C、绝对感觉阈限D、平衡感觉阈限正确答案：BC6、关于学习动机和学习效果，理解正确的是（）（2.0）A、学习动机影响学习效果B、两者为对应关系C、要提高学习效果.最终必须依赖学习动机的激发和保持D、填补知识和技能的空缺.是取得好的学习效果的关键正确答案：AD7、（）的归因属于外归因（2.0）A、把行为原因归于其他人的影响B、把行为原因归于自己的运气不好C、把行为原因归于要完成的工作太难D、把行为原因归于工作条件不适宜正确答案：ABCD8、感觉对比的特点有（）（2.0）A、感觉对比是在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象B、感觉对比是不同刺激物作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象C、各种感觉器官都可以发生感觉对比的现象D、感觉对比分为同时对比和相继对比两种正确答案：BCD9、意志行动的特征包括以下几个方面：（）（2.0）A、明确的目的性B、以随意动作为基础C、以不随意动作为基础D、克服困难正确答案：ABD10、依据马斯洛需要曲线，自我实现的需要包括（）（2.0）A、归属感B、个人成长C、发现个人潜能D、实现个人理想正确答案：BCD1、左前额皮层与（）有关（2.0）A、积极情绪B、消极情绪C、退缩系统D、趋近系统正确答案：AD2、需要层次理论中的精神需要层次是指。（2.0）A、安全需要B、社会需要C、尊重需要D、自我实现需要正确答案：BCD3、追求成功的倾向受到。的影响（2.0）A、追求成功的动机B、成功的可能性C、失败的可能性D、成功的诱因值正确答案：ABD4、情绪的神经回路包括（）（2.0）A、前额皮层B、杏仁核C、海马D、前部扣带回正确答案：ABCD5、教学中思维能力的培养包括：（2.0）A、发展儿童的言语B、丰富儿童的感性经验C、运用变式和比较D、教思考问题的方法正确答案：ABCD6、安全需要包括（）（2.0）A、人身安全B、经济的保障C、环境的稳定性和可预知性D、情感和归属的需要正确答案：ABC7、以下哪个是自制性的相反品质（2.0）A、怯懦B、任性C、优柔寡断D、顽固执拗正确答案：AB力气务力案 努运任能答8、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有。（2.0）CD9、不同的感觉刺激性质决定于。（2.0）A、被刺激的感受器B、刺激的频率C、刺激的能量形式D、刺激传入上行途径正确答案：ACDA、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧正确答案：ABCD11、属于感觉器官的包括（）（2.0）A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌头正确答案：ABCD12、马斯洛需要层次理论中包括（）（2.0）A、安全需要B、劳动的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要正确答案：ACD13、个性包括以下几个方面：（）（2.0）A、动力系统B、心理特征系统C、自我调节系统D、心理过程系统正确答案：ABC14、情绪包含下列哪些成分？（2.0）A、情绪体验B、情绪行为C、情绪唤醒D、对刺激物的认知正确答案：ABCD15、学习动机的种类有（）o （2.0）A、高尚的动机与低级的动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部学习动机和外部学习动机D、主导性动机和辅助性动机正确答案：ABCD16、内部学习动机中最为核心的成分是（）（2.0）A、兴趣B、态度C、求知欲D、好奇心正确答案：CD17、激发学生好奇心的策略包括()(2.0)A、设置悬疑B、引发认知冲突C、给予犯错的机会D、引起争议正确答案：ABD18、属于发散思维的主要特征有。(2.0)A、流畅性B、变通性C、探究性D、独创性正确答案：ABD19、小学儿童概括水平的发展包括()水平的概括。(2.0)A、形象-抽象B、直观形象C、代数命题D、初步的本质抽象正确答案：ABD20、下列选项属于外部学习动机的是()(2.0)A、学习是为了取得老师的表扬B、学习是为了不让父母失望C、学习是为了提高自身素质D、学习是为了报效祖国正确答案：ABCD三、填空题1、距离远，同一物体在视网膜上的投影()，距离近，同一物体在视网膜上的投影()o (2.0)正确答案：第1空:小;大2、想象的加工方式()()()()(2.0)正确答案：第1空:黏合第2空:夸张第3空:人格化第4空:典型化3、心理学的定义为：研究 及其 的科学，其中心理现象又分为：和 o （2.0）正确答案：第1空:心理现象第2空:发展规律第3空:心理过程第4空:个性心理4、心理现象是随着（）的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级 （2.0）正确答案：第1空:神经系统5、。是实际不动的静止之物因周围物体的运动而看上去在运动的知觉现象，是一种错觉性的运动幻觉。（2.0）正确答案：第1空:诱导运动6、肤觉感受器是皮肤，它有四种基本形态，分别是、。（2.0）正确答案：第1空:触觉第2空:冷觉第3空:温觉第4空:痛觉7、从测验材料上，心理测验可分为（）和（）。（2.0）正确答案：第1空:文字测验第2空:非文字测验8、肾上腺分（）和（）两部分。（2.0）正确答案：第1空:皮质；髓质9、在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运 动，即。（2.0）正确答案：第1空:似动10、差别阈限与原刺激量的比是一个（）o （2.0）正确答案：第1空:常数1、交感神经和副交感神经在机能上具有（）性质。（2.0）正确答案：第1空:拮抗2、（）是脑内信息处理的基本单位。（2.0）正确答案：第1空:神经回路3、当神经元处于静息状态时测到的电位变化，叫。（2.0）正确答案：第1空:静息电位4、神经冲动的电传导是指神经冲动在（）的传导。（2.0）正确答案：第1空：同一细胞内5、。分泌的激素较多，并能控制多种不同的内分泌腺，因而具有“主腺”的称呼。（2.0）正确答案：第1空:脑垂体6、脑功能的机能系统学说是（）提出的。（2.0）正确答案：第1空:鲁利亚7、最简单的一种神经回路是反射弧，由（）、（）、（）、（）、（）五个基本部分组成。（2.0）正确答案：第1空:感受器第2空:传人神经第3空:神经系统的中枢部位第4空:传出神经第5空:效应器8、客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识，即（）。（2.0）正确答案：第1空:知觉9、。分泌不足，会使人反应迟钝，肢体的运动不协调。（2.0）正确答案：第1空:副甲状腺10、我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性而出现的种种歪曲。即°。（2.0）正确答案：第1空:错觉心理学期末考试复习资料及答案（考试完整题库）一、单选题1、将环境里的重要特征发送到大脑的过程称A、压眼闪光B、编码C、探测D、程序化正确答案：B2、周围神经系统中有多少对脑神经A、 12B、 13C、 14D、 15正确答案：A3、人在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的。特性A、整体性；B、选择性；C、理解性；D、恒常性正确答案：B4、动机和行为的关系表现为。A、同一行为可以由不同动机引起B、同一行为必须由同一动机引起C、同一行为必须由不同动机引起D、不同行为必须由不同动机引起正确答案：A5、判断“谢谢了”的准确意思主要依赖于。A、热情程度B、声调C、场合D、表情正确答案：B6、根据。，记忆可分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆A、整体性； B、选择性； C、理解性； D、恒常性 正确答案：B7、当语音强度超过。分贝时，会引起不舒服的感觉（L0）A、 100B、 110C、 120D、130正确答案：D8、人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实 现。下面（）是人本主义代表。（L0）A、皮亚杰B、苛勒C、马斯洛D、科胡特正确答案：C9、斯坦福-比奈量表现在采用。来表示人的智力水平。（L0）A、智力分数B、智力年龄C、离差智商D、比率智商正确答案：C10、个体对物体空间特性的知觉是（）（1.0）A、形状知觉B、距离知觉C、方位知觉D、空间知觉正确答案：D11、注意的特性包括指向性和（）（1.0）A、选择性B、分配性C、理解性D、集中性正确答案：D12、影响能力形成与发展的因素不包括（）（1.0）A、遗传A、是否有意识参与B、信息保持时间长短C、记忆内容D、记忆获取途径正确答案：B7、俗话说江山易改，秉性难移是指人格具有()A、独特性B、稳定性C、整体性D、功能性正确答案：B8、根据新的活动目的和任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的特征是A、范围B、稳定性C、分配D、转移正确答案：D9、科学心理学诞生于()。年年年年 4 9 3 0 6 7 0 2 8 8 9 9 IX IX IX IX正确答案：B10、人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是()A、发散思维B、辐合思维C、再造思维D、创造思维正确答案：A11、对于重获视力的盲人来说，最先恢复和最基本的知觉组织是A、连续性原则B、邻近原则C、辨别数字和字母D、图形一背景组织正确答案：D12、长时记忆主要的编码形式是()oA、语义编码B、听觉编码C、视觉编码 D、触觉编码 正确答案：A13、奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为()A、共同特质B、核心特质C、首要特质D、动力特质正确答案：C14、看到成群的蚂蚁搬家，推断将要下雨，体现了思维的()A、间接性B、概括性C、新颖性D、对经验的改组正确答案：A15、与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是()A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性正确答案：D16、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种 思维特性？()A、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性正确答案：B17、一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的。这种知觉特性是()A、颜色恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、形状恒常性正确答案：B18、以下不属于心理过程的是()A、认知过程B、意志过程C、注意过程D、情感过程正确答案：C19、1949年（）用因素分析法提出了 16种相互独立的根源特质，从而编制了 “16种人格因素调查表”A、奥尔波特B、荣格C、卡特尔D、弗洛伊德正确答案：C20、经过提示，人们能够回忆起来的经验属于（）。A、意识B、潜意识C、前意识D、注意正确答案：C二、多选题1、习得性无助个体的主要心理特征：A、自我效能低B、消极思维C、情绪失调D、人际关系不良正确答案：ABCD2、内部感觉包括。A、平衡觉B、机体觉C、运动觉D、嗅觉正确答案：ABC3、左前额皮层与（）有关A、积极情绪B、消极情绪C、退缩系统D、趋近系统正确答案：AD4、需要层次理论中的精神需要层次是指（）A、安全需要B、社会需要C、尊重需要D、自我实现需要 正确答案：BCD5、感觉阈限包括。A、相对感觉阈限B、差别感觉阈限C、绝对感觉阈限D、平衡感觉阈限正确答案：BC6、思维的基本特点是A、灵活性B、概括性C、创造性D、间接性正确答案：BD7、感觉对比的特点有()A、感觉对比是在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象B、感觉对比是不同刺激物作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象C、各种感觉器官都可以发生感觉对比的现象D、感觉对比分为同时对比和相继对比两种正确答案：BCD8、意志行动的特征包括以下几个方面：()A、明确的目的性B、以随意动作为基础C、以不随意动作为基础D、克服困难正确答案：ABD9、情绪的神经回路包括。A、前额皮层B、杏仁核C、海马D、前部扣带回正确答案：ABCD10、激发学习动机的方法有以下几个方面：A、坚持以内部动机为主，外部动机为辅B、实施启发式教学，创设“问题情境”，激发认知兴趣和求知欲C、利用学习结果的反馈作用D、正确运用竞赛、考试与评比正确答案：ABCD力气务力案 努运任能答 确, 、 、 、EA B c D 511、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有（）CD12、现代心理学把情绪分为哪几类？A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧正确答案：ABCD13、自我学习的形式包括（）A、操作学习B、范例学习C、观察学习D、自我申报正确答案：ABC三、填空题1、交感神经和副交感神经在机能上具有（）性质。正确答案：第1空:拮抗2、视觉对比可分为（）和（）。正确答案：第1空：明暗对比第2空:颜色对比3、心理学的定义为：研究及其 的科学，其中心理现象又分为： 和正确答案：第1空：心理现象第2空:发展规律第3空:心理过程第4空:个性心理4、根据解决问题时的思维方向，可将思维分为、。正确答案：第1空:发散思维第2空:聚合思维5、心理现象是随着（）的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级正确答案：第1空:神经系统1、学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响正确答案：错误2、知觉的选择性是指人们根据过去的知识和经验来理解当前的知觉对象正确答案：错误3、奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习正确答案：错误4、耶克斯一道德森定律说明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。正确答案：正确5、在声音掩蔽中与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大。正确答案：正确心理学考试试卷复习资料一、单选题（共30题，30分）1、在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的。，是心理学研究的一条基本法则。（1.0）A、思维B、脑电波C、心理D、情绪正确答案：C2、当学生安静下来时就允许他离开禁闭室，这属于。（L0）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚正确答案：B3、陆钦斯的量水实验结果证明了思维中的。现象。（L0）A、功能固着B、组块C、定势D、推理正确答案：C4、根据。可以把思维分成直觉动作思维、形象思维、抽象思维三类。（L0）A、思维的凭借物B、思维的结构C、思维的方向D、思维的创造水平正确答案：A5、人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实 现。下面。是人本主义代表。（L0）A、皮亚杰B、苛勒C、马斯洛D、科胡特正确答案：C6、判断“谢谢了”的准确意思主要依赖于（）（L0）A、热情程度B、声调C、场合D、表情正确答案：B7、根据成败归因理论，个体把成功归为自己的努力，这种归因属于（）（L0）A、内部的稳定归因B、内部的不稳定归因C、外部的稳定归因D、外部的不稳定归因正确答案：B8、俗话说江山易改，秉性难移是指人格具有。（L0）A、独特性B、稳定性C、整体性D、功能性正确答案：B9、高尔顿研究遗传与智力的关系问题的方法是（）（L0）A、双生子研究B、调查法C、纵向追踪法D、家谱分析法正确答案：D10、（）是无需意识的努力即可恢复对信息的记忆（L0）A、外显记忆B、语义记忆C、内隐记忆D、陈述性记忆正确答案：C11、注意的特性包括指向性和（）（L0）A、选择性B、分配性C、理解性D、集中性正确答案：D12、下列哪一种刺激更容易引起注意（1.0）A、未预期到的刺激B、重复性的刺激C.强烈的刺激d.以上皆是C、强烈的刺激D、以上皆是正确答案：D13、思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物（）的认识（L0）A、直接具体B、常规抽象C、概括间接D、直接概括正确答案：C14、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。（1.0）A、感觉对比B、感觉后像C、感觉适应D、联觉正确答案：D15、下列哪种研究方法与脑损伤的临床研究最相似？（）（L0）A、EEG记录B、深层损伤法C、徽电极记录D、PET扫描正确答案：B16、对于重获视力的盲人来说，最先恢复和最基本的知觉组织是(1.0)A、连续性原则B、邻近原则C、辨别数字和字母D、图形一背景组织正确答案：D17、对控制清醒和保持意识状态特别重要的神经机构是()(1.0)A、边缘叶B、间脑C、小脑D、网状结构正确答案：D18、维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是()(1.0)A、网状结构B、边缘系统C、丘脑D、下丘脑正确答案：A19、随着时间的流逝，戴着腕表的皮肤下的那些神经会向大脑传递越来越少的信号，你就会逐渐感觉不到腕表的存 在。这种现象被称为：(1.0)A、传导B、差别阈眼C、逆向注意d.感觉适应D、感觉适应正确答案：D20、与顽固执彻、见异思迁相反的意志品质是()(1.0)A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性正确答案：D21、创立了世界上第一个心理学实验室的科学家是(1.0)A、巴甫洛夫B、冯特C、弗洛伊德D、梅拉尔正确答案：B22、在课堂上，老师津津有味地讲述着“猴子捞月亮”的故事，这时老师使用的是()o (1.0)A、书面语言B、内部言语C、对话言语D、 口头言语正确答案：B23、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于下列哪种 思维特性？ () (1.0)A、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性正确答案：B24、躯体神经系统支配着()(L0)A、表情行为B、内脏感觉C、知觉D、觉醒正确答案：A25、在史蒂文斯的嘉定律中，心理量与物理量之间是()o (1.0)A、反比关系B、等比关系C、对数关系D、乘方正比关系正确答案：D26、1949年()用因素分析法提出了 16种相互独立的根源特质，从而编制了 “16种人格因素调查表” (1.0)A、奥尔波特B、荣格C、卡特尔D、弗洛伊德正确答案：C27、问题解决中，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略，称作()(L0)A、逆向工作法B、爬山法B、环境C、教育D、情绪正确答案：D13、思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物（）的认识（L0）A、直接具体B、常规抽象C、概括间接D、直接概括正确答案：C14、"前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现？。（L0）A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性正确答案：B15、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）o （1.0）A、感觉对比B、感觉后像C、感觉适应D、联觉正确答案：D16、下列哪种研究方法与脑损伤的临床研究最相似？。（L0）A、EEG记录B、深层损伤法C、徽电极记录D、PET扫描正确答案：B17、迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关的新旧知识的可辨性。这是迁移的。的观点。（1.0）A、认知结构理论B、概括化理论C、形式训练说D、格式塔关系理论正确答案：A18、根据布鲁纳的结构教学观，教师应该。（1.0）A、使教学活动符合认知加工过程B、及时给予学生反馈C、选择最佳的知识结构进行教学C、手段一目的分析法D、算法式正确答案：C28、从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的()(1.0)A、注意过程B、保持过程C、复制(再造)过程D、动机过程正确答案：C觉觉觉觉案 色知感统答 确、 、 、 、EA B c D 329、看见一株康乃馨花并能认识它，这时的心理活动是()(1.0)：B30、某个年龄组智力测验的平均分数是65分，标准差是5, A得了 75分，他的离差智商是()(1.0)A、 100B、130C、125D、 115正确答案：B 16、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫()。(1.0)A、感觉对比B、感觉后像C、感觉适应D、联觉 正确答案：D17、厨师做菜会越做越咸，是因为()造成的。(L0)A、味觉对比B、味觉失灵C、味觉混合D、味觉适应 正确答案：D18、长时记忆主要的编码形式是()o (1.0)A、语义编码B、听觉编码C、视觉编码D、触觉编码 正确答案：A19、奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为。（L0）A、共同特质B、核心特质C、首要特质D、动力特质正确答案：C20、能力发展最稳定的时期是（L0）A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、成年期正确答案：D21、斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）（1.0）A、连续强化B、定比间隔强化C、定时间隔强化D、不定比间隔强化正确答案：D22、（）是如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆（1.0）A、长时记忆B、陈述性记忆C、程序性记忆D、情景记忆正确答案：C23、一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的。这种知觉特性是（） （1.0）A、颜色恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、形状恒常性正确答案：B24、1949年。用因素分析法提出了 16种相互独立的根源特质，从而编制了 “16种人格因素调查表”（L0）A、奥尔波特B、荣格C、卡特尔D、弗洛伊德正确答案：C25、问题解决中，从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略，称作（）（L0）A、逆向工作法B、爬山法C、手段一目的分析法D、算法式正确答案：C26、从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（）（1.0）A、注意过程B、保持过程C、复制（再造）过程D、动机过程正确答案：C27、最佳的视敏度和与相关。（L0）A、三原色，视杆细胞B、破璃体液，视锥细胞C、中央凹，视锥细胞D、纳米，视锥细胞正确答案：C28、人的意识并不是消极的、被动的反映，而是在实践过程中积极能动的反映，指的是（）（L0）A、意识的觉知性B、意识的能动性C、意识的社会制约性D、意识的指向性正确答案：B29、美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为（）（1.0）A、接受学习和发现学习B、意义学习和机械学习C、发现学习和机械学习D、意义学习和接受学习正确答案：B30、听和说正常，但不能识别文字，这可能是。出现损伤（L0）A、布洛卡区B、威尔尼克区C、角回D、原始运动皮质正确答案：C二、多选题（共20题，40分）1、需要层次理论中的精神需要层次是指（）（2.0）A、安全需要B、社会需要C、尊重需要D、自我实现需要正确答案：BCD2、追求成功的倾向受到（）的影响（2.0）A、追求成功的动机B、成功的可能性C、失败的可能性D、成功的诱因值正确答案：ABD3、关于学习动机和学习效果，理解正确的是（）（2.0）A、学习动机影响学习效果B、两者为对应关系C、要提高学习效果.最终必须依赖学习动机的激发和保持D、填补知识和技能的空缺.是取得好的学习效果的关键 正确答案：AD4、依据马斯洛需要曲线，自我实现的需要包括（）（2.0）A、归属感B、个人成长C、发现个人潜能D、实现个人理想正确答案：BCD5、教学中思维能力的培养包括：（2.0）A、发展儿童的言语B、丰富儿童的感性经验C、运用变式和比较D、教思考问题的方法正确答案：ABCD6、安全需要包括（）（2.0）A、人身安全B、经济的保障C、环境的稳定性和可预知性D、情感和归属的需要正确答案：ABCA、产生消极情绪B、产生积极情绪C、知觉消极情绪D、知觉积极情绪正确答案：AC8、激发学习动机的方法有以下几个方面：(2.0)A、坚持以内部动机为主，外部动机为辅B、实施启发式教学，创设“问题情境”,激发认知兴趣和求知欲C、利用学习结果的反馈作用D、正确运用竞赛、考试与评比正确答案：ABCD9、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有()(2.0)A、努力B、运气C、任务难度D、能力正确答案：CD10、现代心理学把情绪分为哪几类？(2.0)A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧正确答案：ABCD11、属于感觉器官的包括()(2.0)A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌头正确答案：ABCD12、马斯洛需要层次理论中包括()(2.0)A、安全需要B、劳动的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要正确答案：ACD13、关于学习方法的认识，下列()错误(2.0)A、学习时间越长，学习效果就越好B、最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂C、只要智商高就能学好D、只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩 正确答案：ACD14、影响知觉准确性的因素中，知觉者自身的因素包括()(2.0)A、兴趣和爱好B、需要和动机C、知识和经验D、个性特征正确答案：ABCD15、学习动机的种类有。(2.0)A、高尚的动机与低级的动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部学习动机和外部学习动机D、主导性动机和辅助性动机正确答案：ABCD16、表扬或批评应该遵循的原则有()(2.0)A、教育性原则B、实事求是原则C、及时性原则D、适当性原则正确答案：ABCD17、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是。(2.0)A、学习难度大，学习动机水平高，学习效果好B、学习难度大，学习动机水平低，学习效果好C、学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好D、学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好正确答案：BC18、感觉阈限是一个范围，()(2.0)A、能够感觉到的最小刺激强度叫下限B、能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激C、能够忍受的刺激的最大强度叫上限D、下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围正确答案：ACD19、根据情绪发生的强度、持续时间和紧张度，可以将情绪分为。(2.0)A、体验B、心境C、激情D、应激正确答案：BCD20、在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）（2.0）A、稳定B、不稳定C、内部D、外部力气务力案 努运任能答 确、二一 A B c D n正确答案：BC9、成败归因理论认为属于稳定归因的因素有。（2.0）CD10、现代心理学把情绪分为哪几类？（2.0）A、快乐B、愤怒C、悲哀D、恐惧正确答案：ABCD11、个性包括以下几个方面：（）（2.0）A、动力系统B、心理特征系统C、自我调节系统D、心理过程系统正确答案：ABC12、知觉可分为一般知觉和复杂知觉，复杂知觉是指（）（2.0）A、视知觉B、空间知觉C、时间知觉D、运动知觉正确答案：BCD13、内部学习动机中最为核心的成分是（）（2.0）A、兴趣B、态度C、求知欲D、好奇心正确答案：CD14、归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因（2.0）A、努力程度B、能力大小C、任务难度D、机会运气正确答案：ABCD15、小学儿童概括水平的发展包括。水平的概括。（2.0）A、形象-抽象B、直观形象C、代数命题D、初步的本质抽象正确答案：ABD16、学习动机培养和激发的常用方法用。（2.0）A、树立远大理想B、明确问题C、激发需要D、及时反馈正确答案：ABCD17、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是。（2.0）A、学习难度大，学习动机水平高，学习效果好B、学习难度大，学习动机水平低，学习效果好C、学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好D、学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好正确答案：BC18、感觉阈限是一个范围，（）（2.0）A、能够感觉到的最小刺激强度叫下限B、能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激C、能够忍受的刺激的最大强度叫上限D、下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围正确答案：ACD19、在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）（2.0）A、稳定B、不稳定C、内部D、外部正确答案：BC20、下列选项属于外部学习动机的是（）（2.0）A、学习是为了取得老师的表扬B、学习是为了不让父母失望C、学习是为了提高自身素质D、学习是为了报效祖国 正确答案：ABCD三、填空题（共10题，10分）I、所有内分泌腺的活动都受。的调节与控制。（1.0）正确答案：第1空:神经系统2、内部感觉包括。（）和（）。（1.0）正确答案：第1空:动觉；平衡觉；内脏感觉3、脑功能的机能系统学说将脑分成三个互相紧密联系的机能系统。其中，第三机能系统也叫（）o （1.0）正确答案：第1空:调节系统4、脑功能的机能系统学说是。提出的。（L0）正确答案：第1空:鲁利亚5、个性心理特征包括： 、和 o （1.0）正确答案：第1空:能力第2空:气质第3空:性格6、神经系统通过内分泌腺分泌的激素影响各种效应器官的活动，这就叫。（L0）正确答案：第1空:神经一一体液调节7、从测验材料上，心理测验可分为（）和（）。（1.0）正确答案：第1空:文字测验第2空:非文字测验8、心理过程包含： 、三部分。（L0）正确答案：第1空:认知过程;认知;知第2空:情绪情感过程;情;情绪情感第3空:意志过程;意志;意9、在一定的时间和空间条件下，人们在