临汾汾河职业技术学校铁道运输管理专业人才培养方案.docx

临汾汾河职业技术学校铁道运输管理专业人才培养方案专业名称:铁道运输管理专业代码：700107二、入学要求初中毕业生或具有同等及以上学历者三、修业年限学制：3年四、职业面向本专业所属专业大类为:交通运输类,主要从事铁路或地铁的服务、管 理工作，包括地铁站务岗位群、铁路行车岗位群、铁路客运岗位群,主要包 括:列车员、安检员、售票员、车站信号员、车站值班员。可以考取的相 关职业技能证书包括:计算机操作员等级证,铁路安检员等级证、车站值班 员等级证、铁路客运员等级证。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的中专层次，即牢固掌握 必需的文化科学基础知识，又掌握铁路运输或轨道交通运输设备，掌 握铁路或轨道交通行车组织、客运 组织及管理等专业技能的中级应用人才。(二)培养规格1、知识结构要求(1)掌握语文、数学、外语、政治等本专业所需的文化基础知识。(2) 了解铁路运输交通服务、交通安全、交通法规方面的基本知识。(3)初步掌握城市轨道交通的运营、安全、管理、调度、组织等方面有 关的基础理论知识。2、能力结构要求(1)具有一定的计算机办公软件操作能力。(2)具备一定的铁路运输或城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管 理、车务管理等专业能力。(3)具有较强的表达、沟通、协调能力。(4)具有一定的公共安全管理能力。六、课程设置及要求(一)公共基础课程1、德育：职业*涯规划:使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树 立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生八、实施保障（一）师资队伍根据相关的文件要求，加强本专业师资队伍建设，合理配置老师资 源，专业教师学历、职称结构合理，具备良好的师德和终身学习能力 ,熟悉企业情况，积极开展课程教学改革。本专业专任教师的基本要求是：.具有本科以上学历，中等职业学校及以上教师资格证书；.具有良好的专业知识结构和较强的实践能力；.具有一定的课程开发和专业研究能力；.定期到企业实习，以适应铁路和轨道交通行业运输管理方面的不断发 展，并获取重要的实践经验。（二）教学设施校内实训工具和设备设施配置清单序号实训室名称主要工具和设施设备名称数量1形体训练室镜子、把杆、桌椅2间2计算机实训室计算机4间（240台）3高铁实训室仿真高铁车厢、安检系统、票务系统各1套校外实训实习基地一览表序号基地名称基地地址备注 （合作内容）1北京大兴国际机场北京市大兴区专业实训2太原客运段山西省太原市顶岗实习3太原南站太原市小店区顶岗实习（三）教学资源根据教育部和省教育厅有关文件要求，教材优先推广使用国家规划 教材。并且建立由专业教师、行业专家、教研人员等组成的教材选用机 构，健全教材选用制度。优先从国家教材目录中选用教材。因此，公共基础课教材全都是选用国家规划教材。专业基础课程教 材，从省级或市级 规划教材中选。专业课教材，大部份从行业规划教 材，特别是西南交通大学出版社、上海交通大学出版社选取。为适应教学改革的要求，必须大力开发与课程相关的教学设计、学习评 价表、实训指导书、教学课件、教学视频等教学指导文件。（四）教学方法1 .采用“教、学、做”为一体的情境教学方法，强化职业能力培养 专业课程教学从过去的课堂教学与实训教学分离的实施方法转化为以实训 基地、专业教室为主要教学环境，采用“教、学、做”为一体的情境教 学方法。学生在动手 的基础上进行学习，教师在做的基础上进行教学， 师生都以“做”为中心，在“做”上 完成教与学的任务，实现“教学 做合一”2 .教学手段灵活多样，满足教学需要利用仿真软件、多媒体教学软件进行模拟进行情景教学。利用校外实训基 地，例如:太原南站进行专业现场实训，职业素养培养。3 .进行教学考核方式的改革，积极推行形成性评价改革教学考核方式，推行形成性评价，建立多元主体，多方位评价方 式，综合评价学生的职业能力和职业素养，对学生的学习评价不再仅 由任课老师依据试卷考试单独评价，而是通过试卷考试、实作考核、实 训企业对学生的评价考核、学生自评、学生互评等，多元评价学生的学 习效果。打破单一的理论考试方式,从专业知识、职业技能、职业态度、 职业道德等方面多方位评价学生，突出职业能力与职业素养的考核。（五）学习评价课堂教学效果评价，主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤等。实习（实训）效果评价，由专业课教师、学生、用人单位三方共同实施 教学评价，实习报告与实践操作水平相结合，实训过程与仪器设备使 用熟练程度相结合。客观评价学生的技能水平。考证课程教学效果评价，以职业技能鉴定发证单位考核结果为效果评价 标准。（六）质量管理教学管理部门依据本专业人才培养方案，规范制定本专业实施性教学计 划，严格按教学计划开设课程，统一公共基础课的教学要求，并加强 对专业教学过程的质量监控。全面开展教学督导工作。按照教学工作诊断与改进制度的有关要求,全部开展教学诊断与改进工作，不断完善内部质量保证制度体系和运 行机制。九、毕业要求学生修完所用规定课程，成绩合格，综合素质达到毕业标准，并 取得相应标准的等级或职业资格证书：（一）基本技能考试1、山西省职业院校职业能力考试计算机应用能力考试证书2、山西省普通话二级乙等等级证；（二）职业技能、职业资格证书考试（取得2个职业资格证书）1、列车员资格证2、客运员资格证3、安检员资格证涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社 会、融入社会和就业、创业的准备。职业道德与法律:帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作 用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行 为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树 立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。经济政治与社会：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社 会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思 想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象 、主动参与社会生活的能力。哲学与人生：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基 础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生 发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形 成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。2、语文语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务 是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练 和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力 的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化 素养，弘扬民族优秀文化，为培养高素质劳动者服务。3、数学数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务 是：使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力， 为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。4、英语英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务 是：使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生 活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思 想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基 础。5、体育与健康体育与健康课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程 的任务是：树立“健康第一”的指导思想，传授体育与健康的基本文 化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学 生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力，养成终身从事体育 锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量，为全面促进学生身体健康、 心理健康和社会适应能力服务。6、计算机应用基础本课程介绍计算机的基础知识、常用办公软件的基本知识、计算机网 络基础知识，通过学习，学生能使用计算机进行文本输入、文稿编辑 、表格制作、简单幻灯片制作软件的使用和INTERNET的使用，在工作 中能使用计算机。7、安全教育加强安全教育，推动学生树立正确的安全观念，培养学生良好的安全 行为，促进学校安全文化建设，从而营造一个安全良好的学习环境，提高 课堂教学质量，营造良好的文化氛围。8、心理健康心理健康可以促进学生全面发展健康的心理品质，是学生全面发展的 基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社 会活动和不断向更高层次发展的重要条件。心理健康可以使学生树立正确 的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文 素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素 质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。（二）专业（技能）课程1、形体训练让学生明确在各种场合中应该遵循的举止和礼仪方面的与标准，树 立自身的形象。主要内容为站姿、坐姿、行姿、手势、表情、服务和交际 距离等。2、铁路线路与站场通过学习本课程，使学生掌握铁路线路的基本知识，掌握我国站场 布置规划的原理；同时了解我国高速和重载铁路站场的布置及铁路枢纽的 基本知识,为更好地学习其他专业课及今后从事相关工作提供重要基础。 3、铁路机车车辆通过本课程的学习，要求学生对铁路运输业有了概括的认识和了解 ,尤其，要求学生掌握铁路运输设备的基本构造、基本原理。一方面为 学生学习后续课程提供必要的基 础知识；另一方面也为学生充分了解铁 路运输现状和发展趋势，借此开拓眼界和思路，及时地去努力学习和掌握 新的铁路运输设备的新知识、新技术。4、铁路通信信号设备、本课程羲学生系统掌握铁道信号专业设备中共同的主要基础设备及 原理,包括信号机、动力转辙机、继电器、轨道电路、信号电源等设备。 本课程的开设既保持了有关基础设备知识必要的系统性、完整性和深入 程度，又使车站信号、区间信号、远程控制及编组站综合自动化等多门后 续专业课的内容更为紧凑和深。5、化妆与形象设计通过本课程的不习，使学生熟练掌握人物化妆的基本原理和专业技 能和知识；掌握各类皮肤的特点，对化妆有一个正确的认识，并熟悉每 一个化妆步骤的特点及操作法；具备人物化妆方向所需的各种设计能力。6、铁路客运法规增强法制观念，提高法律意识，适应市场经济和铁路运输发展的需 要。依法经营，按照运输合同的要求办理铁路旅客、行李、包裹和货物 运输。学会运用所学法律知识，分析、处理、解决铁路运输合同纠纷。 7、铁路旅客运输服务与管理了解铁路运输的基本概念和基本内容，熟悉铁路运输的构成，掌握 旅客运输的基本动作方法。8、铁路客运规章了解客运运价、旅客运输、行包运输、特定运输、运输事故处理、路 内运输及特种乘车证等，有利于提高学员理解规章、运用规章解决实际 问题的能力。9、铁路行车组织与管理、掌握铁路7亍万安全保障体系的构成；掌握铁路行车事故的分类及多发 性事故应急处理方法。10、铁路客运英语、通过本课程的学习，使学生熟悉问讯处，乘务组等各个列车乘务员 岗位的操作流程和操作要求，掌握报站、安全注意事项介绍、服务项目 介绍、发车词的英文版本等，达到列车乘务员职业标准的相关要求。 11、铁路货运组织与管理、初步掌握屋面规章正确地组织整车、集装箱货物运输。初步掌握运用 规章正确地计 算货物运输费用；初步掌握运用规章正确地组织特殊条件 下的货物运输。12、导游业务、通过教学，使学生掌握导游服务的基本知识、质量标准、工作程序 ,了解导游员应具备的基本素质，明确导游服务的性质、特点、地位和 作用，具备基本的导游技能，使之成为既有较扎实理论基础、又有较强 动手能力的专业型导游人员。13、客运综合实训组织学生进行铁路客运服务实习，包括列车员、餐车员、售票员、 安检员、客服员、站场员等岗位的顶岗实习。14、毕业实习安排24周毕业实习。着重培养学生职业能力，在基本学完必开课和 选开课达到规定学分的基础上，组织学生选择目标岗位进行顶岗实习， 着重培养学生的职业能力，加深学生对专业理论知识理解，进一步训练学 生实际操作技能，培养分析问题和解决问题能力的重要手段，是教学 过程中最后阶段的实践性教学活动。实习结束，根据学生应提 交的实习 单位鉴定、实习总结报告，综合评定实训成绩，成绩不及格者，不予毕 业。七、教学进程总体安排教学活动时间分配表（按周分配）学期理论教学（含 理论、实训）综合 实训顶岗 实习复习 考试入学、军训、 毕业教育机动合计1711120*1621120*1621120四1441120五6121120六181120合计692018436120实训教学计划表序号实训教学 名称实训教学内容安排学期课 时教学条件 及设施考核目标 与要求1形体礼仪 形象实训以实训教学方式，训练作为铁路服 务人员应具备的形体、礼仪及形象，通 过现场环境和模拟场景，培养学生全面 的综合素质。 ，144校内形体 实训室达到职业标 准2铁路信号 及通信铁路运输主要技术设备的基本构造 及功能；铁路运输部门（车站、调度所 ）与其它主要业务部门（机务、车辆、 工务、电务）的业务联系及作业配合O四72校内高铁 实训馆通过列车员 职业资格鉴 定3铁路客运 综合实训使学生能够按照列车员、客运员、 安检员职业标准，掌握客运、站务 等 服务程序、工作标准和服务礼仪，做到工作规范化、动作标准 化。五90校内高铁 实训馆通过客运 员、安检员 职业资格鉴 定4铁路货运 组织了解车站（货运）工作的基本任务 和工作系统；熟悉车站各项设备（货运 ）的配置和使用情况；了解车站行车 工作的各种作业过程和货 物运输的生 产流程。六54校外实习 场地达到职业标 准课程类别序号总学时数各学期课程教学按周学时安排课程学课程名称合计理实践123456时占总 学时百 分比论18周18周18周18周18周18周文化基础课1职业生涯规划4032822职业道德与法律4032823经济政治与社会4032824哲学与人生4032825培育和践行社会主 义核心价值观904545111116语文2161882833337数学1641640222231. 1%8英语1641263822229安全726482210计算机应用基础10836723311体育与健康180501302222212音乐，美术8654321113心理健康（选修）8643432文化基础课小计13268984281818121251形体与礼仪2887221644442铁路线路与站场150757543铁路机车车辆150757544铁路通信信号设备100505045化妆与形象设计100406046铁路运输经济法规100406047演讲与口才（选修 ）72185422专业基础课小计9603705901281010052. 1%1铁路旅客运输服务244122122442铁路客运规章24412212243铁路行车组织与管 理244122122444铁路客运英语1005050445客运综合实训2409614496导游实务100505047铁路物流实务9849494专业核心课小计1270611659048825顶岗实习7207203016. 8%合计427618792397303030303030