幼儿园实习内容及过程2篇.docx
幼儿园实习内容及过程2篇【篇1】幼儿园实习内容及过程20_年_月一日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团一校区 的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践实习。这是一 次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老 师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到 做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和 警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探 索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平 开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。 其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发 展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味 的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩 子才会愿意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置 时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：XX幼儿园和XX幼儿 园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是 各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌 设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超 市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的 各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废 报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子 们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分 利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为 环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子， 有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角， 有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园 都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了 几位老师的汇报课后发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣， 也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容 记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法, 引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根 手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只 让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知 道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多 种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快 乐，获得经验。这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不 足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼 儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一 位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美 好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老 师一定会很幸福。【篇2】幼儿园实习内容及过程随着时间的关系，我在XX县机关幼儿园的实习生活也结束了。 虽然只有12月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易, 然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工 作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。 不知道到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）轻轻松松的带着宝 宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情 高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。 经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中, 让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特 的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用 心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之 处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要 与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与 他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是在幼儿园实习过程中所获 得的最宝贵的东西。在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间 表。在实习期间，由于幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的 工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规 工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心 请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意 安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛代，提醒幼儿 安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给 幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努 力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童 趣的气氛，在游戏中不断增长知识。其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好 影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只 有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到 教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了 “讲 台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不 了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第 一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就 比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作 中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同 时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告 知家长，取得家长信任。经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格 的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职 业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己 的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我 知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于 我的精彩。
