2023七年级班主任下学期工作总结三篇.docx
2023七年级班主任下学期工作总结精选三篇班主任在创好课堂、全面提高学生素养、培育学生情操、培育全面发 展人才等方面发挥着重要作用。所以今日，编辑在这里整理七年级班 主任下学期的工作总结。让我们看看。下面是我细心整理的2023七 年级班主任下学期工作总结精选三篇，仅供参考,大家一起来看看吧。第一篇:2023七年级班主任下学期工作总结本学期我担当1011班的班主任。个人的成长阅历，使我深深懂得中 学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的起先阶段。有 人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的 岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在 艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦 成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我, 虽苦却乐在其中，因为班主任工作事务中得到很多珍贵的阅历，让我 在往后的日子里有接着努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律 很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一期限来的工作状况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。我首先选择一些得才兼 备、责任心乐意为同学服务的学生担当班干部，要求他们努力学习, 团结同学、以身作则，激励他们要大胆工作，有要严格要求，留意工 作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到当班主任很辛 苦，但也很充溢，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很 多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任 是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这 种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的 回报还要来的珍贵。其次篇:2023七年级班主任下学期工作总结夏日炎炎，农夫们迎来了夏收季节，沉甸甸的稻穗是农夫们辛勤劳动 的结晶。我们这些教化战线上的老师也迎来了收获的季节，学生们的 健康成长是我们的收获。春季学期已经结束。经过一个学期的辛苦工 作，我最终完成了学校交给的各项工作任务，现在将本人在这个学期 里的班主任工作得失做一个总结。本学期我接着担当七年级123班班主任职务。经过上个学期的磨合, 学生和班主任之间已经建立了确定感情，学生也情愿接受班主任的教 化。本学期开学初，学校又重新分班把一些成果较好、纪律较好的学 生分到了重点班，也把一些成果较差、纪律较差的学生分到了 123班。 这是对班主任的一个挑战。我一方面要做好原班学生的思想工作，另 一方面也要做好新转来的学生的思想工作。而经过了一个学期，有很 多同学由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学习失去了 信念，甚至放弃，学习、纪律散漫。这些都是班主任要刚好解决的问 题。因此，我的主要实行了一下几个措施对班级进行管理:、接着发挥班委自主管理的的作用。班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学 中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不 好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的选择是很重要的事 情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单，然后 班主任再依据这些同学平常的表现和各自的优缺点干脆任命到相应 的班干部职位。对于一些被选上了，但是平常表现太差，不能管好自 己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，立刻 召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，班主任还要经常了解 班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常 的运转下去。同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得 不好的班委成员提出指责。对于实在不能再让同学信服的班委成员, 就坚决撤掉。二、接着加强与各科任老师的沟通沟通，解决任课老师上课遇到的问 题。我平经常常与本班的科任老师了解学生在课堂上的表现。对于严峻影 响课堂教学的学生，我刚好找学生谈话，并进行处理。保证各科教学 的正常进行。三、开好每周的班会课。利用班会课总结每周的学生表现状况，刚好订正学生的错误行为，表 扬先进，提出本周的要求。四、经常找学生谈话，了解学生思想动态。要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教化工作。特殊是对那 些学习成果差，平常比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提 示他们遵守纪律。五、接着加强与家长的联系。现在的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么 也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就 要加强与他们联系，使他们相识到家长的责任，从而关切自己的孩子 的表现。我经常通过电话与家进步行联系，向家长通报学生在学校的 表现。特殊是那些经常旷课的学生，要刚好与家长取得联系，让家长 也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的不良行 为会有所改善。班主任假如取得家长的支持与协作，那么在教化学生 的工作中就会多一份成功了。通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了确定得效果。然而还 是有很多做不到的地方，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪 律散漫，旷课现象照旧存在，对表现好的同学没有太多的关注，往往 认为他们不用老师太操劳。对此，我在下个学期将接着努力，不仅加 强对差生的教化，也要加强与表现好的同学的教化，让每一个同学都 能感受到老师的关爱。第三篇:2023七年级班主任下学期工作总结本学期我仍担当时一七班的班主任工作。相对于上学期来说，学生对 学校的环境设施和规章制度已经熟悉，对老师也基本了解，学生的特 性特征、优点缺点也更突出，老师管理起来也更有难度了。初一上学 期虽然已经初步形成良好的班风学风，但想要接着保持和加强是很不 简洁的。为了今后更好的工作，现对本人这学期的班级工作总结如下: 一、接着加强学生的思想道德教化结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观 以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终 保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立 志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、 爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的 利益而努力奋斗。二、进行学风建设，提高学业水平结合本班实际状况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好 的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存 在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起 学习的”信念和决心。深化班内调查，并向班干部和同学们了解班级状况，随时订正班内 出现的“不正之风。三、开展多项活动，增加班级的凝合力。班级工作，人人有责。现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯 养、自制实力差，但同时又有着猛烈的自我发展意识和表现欲望， 因此很有必要给每个学生供应参与管理班级的机会，供他们充分展示 自己的特性。集体的力气是无限的.集体主义精神是在活动中产生的, 通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此 养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一 个大家庭另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专 题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化，存在的平安隐 患，班级卫生打扫应如何支配，纪律方面应如何管理等，同时，主动 参与学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取 得了比较好的成果。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有支配地通过对学生进 行日常行为规范教化和道德素养教化，树立好的榜样与典型，使学生 具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。四、竞聘班干部，保持良好班风。在班级管理中，我运用了生本的教化理念。竞选班委、人人有份。班 级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能接着依据“师本 模式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任学生，接受自 由竞选方式产生。每个同学都有权竞争职位，先选定自己所竞选的职 位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并回答同学、老师 的提问，最终由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目 的是培育学生的竞争意识、挑战意识、同等意识和参与意识。但是作 为初一的学生来说,大多依靠性强，胆小内向，没有当班干部的阅历， 缺乏自信念。所以班主任不仅要激励他们积能参与，让他们勇于挑战 自我、超越自我，示意他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败也是正 常的。对某些有潜质但没胆识的同学进行点拨，最终正式实施竞选。 做好了充分的准备工作，竞选活动就可以开展得顺当有效，特殊成功。 在这样的活动中，学生们会感受到自己就是班级的主子，做主子的感 觉真好。五、以远大的志向激发学习一个人假如没有志向，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算 哪儿，没有目标，就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时，班主任 应主动创建机会对他们进行志向教化.因为只有让学生明确了自己的 奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力.他们明白实际与志 向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力 去跨越，并要求学生制订学习支配，把对志向的追求转化为学习动力 总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任， 必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当接 着努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。
