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班主任个人总结汇报怎么写5篇班主任是中学校的重要岗位，从事班主任工作是中学校老师的重要 职责。老师担当班主任期间应将班主任工作作为主业。仔细做好班级 的日常管理工作，维护班级良好秩序。更多（总结）范本点击“教学 总结”查看。班主任（个人总结）汇报怎么写1我在担当七班级1、2班的历史老师的同时，还担当着这两个班的 副班主任，这半年担当班主任的经受，让我更加清晰应当如何应对同 学的突发大事，如何处理同学消失的问题，也让我更加喜爱我的同学。 作为班主任的主要工作，我有以下几个想法。1、沟通与沟通。（1）与实习指导班主任的沟通沟通刚一来实习学校，由于生疏，由于谨慎，可怕或不愿与我的指导班 主任沟通沟通，主要是顾忌太多，怕别人认为你无知，怕麻烦别人, 或怕别人指出自己的错误，所以选择了躲避，选择缄默，并试图自己 去解决问题。但一个人的精力是有限的，学问也是有限的，所以我需 要别人在我就要走进社会时多指导。因此，我需要一份英勇的心，去 面对我们的不足，更需要一份虚心的心，去不断地学习。现在我不再害怕，事无大小，如有不懂，我都会向指导班主任老师 请教。她很愿意与我沟通，给我答疑解惑。事实上，在我顶岗实习的 缘由，才能“对症下药”的关心同学，同学才会感受到老师饿关爱。 由于同学觉得我理解他们，并且观赏他们，同学们的学习比以前更努 力了，成果都有所提高。三、加强联系。平常，我要关爱班里的每一个同学。对一些表现不突出的同学，我 要做到常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难 的时候，急躁地关心他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上 有什么特别状况，我要准时性、主动地和家长联系，向他们了解状 况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，对他们到处真诚 相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准 时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他 们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优 点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。四、乐观开展好文体活动，乐观开展好文体活动，做好课间操、眼（保健操），爱护同学视力， 增加同学的体质，提高同学的学习效率。进行适当的体育活动不仅有 利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高.在学校组 织的跳绳、拔河竞赛中，我班都获得第一名，使班级分散力增加。总之，通过一系列的活动的开展，使同学健康的成长，使学校、家 庭亲密协作，更好地教育同学，以便将自己的管理水平推向更高的层 次。班主任个人总结汇报怎么写相关（文章）： 班主任个人工作总结 班主任工作总结范文5篇 班主任个人总结报告范文 班主任年度个人工作总结范文 班主任年度个人工作总结 班主任个人工作总结报告2022年度五篇 班主任个人年度工作总结报告 班主任工作总结简短【5篇】 班主任个人总结范文 班主任工作总结大全及写作指导四个月里，我与当地老师关系是比较融洽的。他们都把我看成当地的 老师，有时候有什么问题也会找我帮忙。我有怀疑时也找他们帮忙解 决。（2）与同学的沟通沟通班主任工作不是一个人的工作，做为班主任，我面对的是两个班一 百四十多个人。如何管理好这两个班，就很需要我与同学沟通沟通。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，为的是走近同学，和每一个 同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。在与同学谈心时, 我可以清晰的了解他们的想法、他们的心理问题，了解了这些之后, 我的班主任工作才能得心应手。2、赏识（教育）。作为一名老师，肯定要对自己的同学有信念，信任他们每个人都是 最棒的!俗话说的好，没有教不会的同学，只有不会教的老师。在平 常与同学相处的时候，我非常注意自己的言行，对于他们的闪光点我 会加以扩大，让他们树立自信念，即使遇到同学在特殊简洁的地方犯 错误，我也尽量不去批判他们，而是急躁的订正、讲解，让他们意识 到自己出错的缘由，并加以改正。由于只有自身熟悉到了错误，才能 留下深刻的印象，保证今后遇到同一类问题后不再犯错。3、做好班级（文化）建设。一个班级要有自己独特的文化氛围，我在担当班主任期间，我与同 学们共同制定奋斗目标，并且我还努力培育同学们的集体荣誉感。集 体荣誉感是班级和同学个人进步的催化剂，也是强化同学的社会责任 感的精神力气。与此同时，好的班级纪律也是班级文化建设的一部分, 我的两个班，已经做到上自习宁静，在8个班中应当是纪律好的班级, 这让我很骄傲。我与我的同学还会在前进的路上不断奋斗！班主任个人总结汇报怎么写2本学期我担当初二88班班主任工作。转瞬之间，一学期又过去了, 回顾这一学期的生活，我们班从稚嫩到成熟，历经了许多。本班基本状况：1、67人，34个女生，33个男生。全班刚接手时，听说这个班初 一很不错，去年由于换老师，成为最差。纪律很涣散，班干部不得力， 一个个感觉自己生活在这样的差班里有种灰头灰脑的感觉，而且抬不 起头，心灰意冷，让人看了都心疼。2、同学自觉性很差，集体观念淡薄，自私自利现象很严峻。男生 不读书现象很明显，玩耍无聊的男生大有人在，许多男生还有一种无 法无天的自命不凡的感觉，让人刚接手时无从下手。3、卫生，坐姿，很差。教室随时随地多有垃圾，整个教室看不到 坐姿好的，东倒西歪。学习氛围很差。征对以上种种状况我实行了特别之方法：一、留意班干部的培育强调班干部的作用，加强他们作为班干部而心中有种骄傲的情怀培 育。并即使知道班干部应当怎样做。强调班干部应当培育自己的力量要 素。二、留意养成教育和传统道德教育的结合1、狠抓教室卫生不准在教室吃零食，一旦发觉，加倍请客。随时检查看谁的课桌旁有垃圾，一旦发觉罚扫教室一周，并且要随时 随地发觉乱丢垃圾的落后分子，还要冠以素养低的罪名。狠抓精神面貌坐姿肯定要像个同学，精神状态要好，不准弯腰驼背，不准跷二郎腿，不准趴在桌子上。这两项我整整花了一个月时间才有所好转。2、四月份，发觉同学行为规范很不好，我没法子，只好拿出中华 文化中老祖宗的东西来感化他们。我用读报时间亲自带同学读弟子 规。一个月读完，同学各个方面变化很明显。效果的确不错。学习 氛围，纪律，行为习惯等各方面发生了奇迹性的转变。3、5-7月份，我带同学读完高校，让他们明白修身齐家治国 平天下的道理。4、班级管理实行小组负责制。每周进行评比，后一名领罚。5、不定期的实行感恩教育。6、每周看电影，要求同学培育自己的移情力量。本学期看了海 洋天堂、功夫梦、小鬼当家12、猫头鹰战士、忠犬八公、 加菲猫、超狗任务等，这些让同学的感觉很深刻，有的还让他 们哭的一塌糊涂。通过这些简洁但有效的（措施），我班自习纪律，卫生状况，学习 装态有很明显的转变。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得 我们去讨论，去多想想（方法），特殊是像我们这样的青年老师。班主任个人总结汇报怎么写3本学年，本人担当了（毕业）班国贸2班班主任一职。本班大二班 级由冯老师带班。本班一共39位同学，其中一位同学在本学期结束前已被学院退学 并取消学籍，故共有38位同学。在与同学相处的过程中，本人感受许多，总结如下：一、同学自主程度较往年有较大提升。本人自进入高校工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四 届。相较于以前的班级，本班的很多工作都是由同学自主完成，这里 尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策。在此 背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。二、与同学的沟通也越来越少，了解也越来越少。由于第一条缘由，以及本学期本人的教学工作量特别饱满，所以与 同学的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例, 学期初都要与每位同学进行面对面的交谈与沟通，了解每位同学的思 想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对部分同学 进行了谈话，所以对班级动态和同学动态了解不够。至今仍无法将本 班38位同学的名与人对号，这在前几届同学中是不行思议的，因此 深感担心与惭愧。尤其是认错同学的时候真是无地自容。三、同学自觉性较好，但仍有个别同学不自重。相较于前几届同学，本人对于本届同学的感觉就是比较能够根据班 主任的意愿和指令行事。我想这也是由于同学与班主任的年龄差距大 的缘由，也可能是班主任与同学沟通不够导致的后果。总而言之，本 届同学比较听话。但仍有个别同学对于班主任和同学的好意不领情, 置班主任的劝告于不顾，我行我素。四、学习成果较好。本班的学习成果良好，本学期末的成果也没有不及格现象，这在前 几届是不行想象的。大部分同学对于学习的热忱高涨，学习习惯也较 好。但英语四六级的通过率却不及前几届同学，可能也与班主任的重 视不够有关系，自责。五、同学对于前途和生活没有足够的信念和把握。依据本人几届班主任的班会反馈，大部分同学对于自己的前途和生 活没有足够的信念，对于将来仍处于未知状态，没有明确的（职业规 划）或奋斗目标。这一点也在本届同学中得以体现。将近年末，总结如上。班主任个人总结汇报怎么写4回想这几年当班主任，心里觉得很惭愧，由于我是教数学的，每周 每班只有4节课、5节课，跟同学接触的少，许多时候，许多事情和 状况，我的搭档（同班的语文老师）都比我清晰。而且她们也都会主动 处理。下面是我针对当班主任过程中消失的问题边（反思）边实践的 过一些想法：一、多一点从头开头，少一点亡羊补牢由于我带的是一班级，一班级的小伴侣刚入学，对什么都感到奇 怪 ，生疏而又新奇，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做 什么、该怎么做，这是最有效的。比如刚入学时我要求小伴侣一到校 就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那几天没什么可读的，那时我 就请了会背古诗、三字经的小伴侣在讲台上带读，让他们有个印象， 早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快 早读的。当然在执行的过程中需要不断的监督，矫正的。另外，对一班级小伴侣来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人 要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会 扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗，这过程中，还有桌椅的摆放， 工具的整理都要有明确的要求和监督，渐渐地才可能把习惯养成。二、多一点协作支持，少一点分工明确班主任工作确定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的搭 档会主动处理一些突发大事，但在工作中也常会有不同的做法，拿早 读说，刚开学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内容 多了，语文老师她就另外要求同学该怎么早读，而且效果也很好，为 了让同学养成早读的习惯，我就根据语文老师的要求来监督同学遵守。 假如我再要求同学根据我的要求去早读，那么，孩子肯定会不知所措 的。三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎分明一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同 学都应当多包涵一点，那些淘气的孩子，是很令人生气，但他们同样 或许更应当得到老师的关爱，欣赏、同学的友爱。让每个孩子的心都 有所归属。四、多一点敬重，少一点强制一班级的小伴侣也是很讲道理的，比如能够准时订正作业的，辅差 课时可以自由活动;集会、做操遵守纪律，动作快、静、齐的，体育 课可以增加活动内容;不用连续练习集队等。复习阶段把音体美的课 改语数英的课进行复习，就象工人加班，农夫抢收一样。理解张驰有 度等等。班主任个人总结汇报怎么写5本学期，针对同学的实际状况，依据学校的班级工作要求，以抓好 同学的常规管理，培育同学良好习惯为目标。从以下几方面，扎实、 细致地做好了同学的思想道德教育。一、抓好常规教育。加强班级管理，培育优秀的学风、班风。同学来自不同的学校，各 种行为习惯有所不同，许多都需要规范。开学初，建立班委会，依据 同学的基本状况，支配好值日生，实行个人负责制，人人参加，组长 负责。利用晨会，和同学仔细学习学校生一日常规、学校生日常 行为规范，逐条讲解、争论，逐条落实。利用班会课对同学进行平 安、品德教育，关心同学端正思想，提高同学的思想境界.平常，要 常常到同学中间，观看他们，了解他们。准时发觉问题，有针对性地 进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使 他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓舞，使同学们有自觉 性的渐渐增加，遵守学校的各项（规章制度）。较好的促进各种活动 的开展，争取较好的成果。人人争做学校环保卫士，学习中相互关心， 一帮一活动，形成了良好的班风。二、努力做好培优补差工作我们班同学的学习基础不太好：优生少得可怜，中差生却比比皆是。 要想全面提高班级的学习成果，就必需对部分同学进行特别教育。因 此，本学期我想在班级里进行“培优补差”的工作。就是对成果好的 同学进行以鼓舞为主的教育方法，让他们的学习“更上一层楼”；对 成果差的同学进行调整心态，急躁辅导等教育方法，使他们的成果稳 步提高，摆脱差生的逆境。为了增加同学的自信，我经常对同学的优点进行表扬。优生的优点 是显而易见的，但差生的优点却不宜发觉。后来，我转变了看待差生 的角度，关心他们找到优点。除了常常表扬同学，我还以平常的心态对待差生。差生也是孩子, 厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同（其它）同学同样的公平和 民主。首先我做到真诚，即在同学面前不敢有丝毫虚伪与哄骗，做到 言出必行;其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不 对。差生常常会消失作业没做好的状况，老师应当分清晰是什么作业, 假如是抄词语这类作业，那多数是懒散造成的;假如是试卷里的题目， 就不肯定是懒散造成，而是有很多其他缘由。同学自己不会做不敢向同学或老师请教父母的文化水平很低等等。老师肯定要找到同学不做作业的真正