2014年湖北省黄冈市中考生物真题及答案.docx

2014年湖北省黄冈市中考生物真题及答案一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，16题每题2分）1下列有关细胞和生物体的说法正确的是（ ）A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞中的物质都是自己制造的C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D.细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有基因2下右图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）A. 图中的甲示分解者来源:Z_xx_k.ComB. 图中的丙是生态系统的主要成分C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙3时下，舌尖上的中国第二季正在央视热播，中国人更需要“舌尖上的安全”。下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是（ ）A桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌B即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用C艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触D正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品4下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（ ）A.卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B.嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C.蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D.真菌一般是通过孢子繁殖后代的5下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（ ）A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成来源:学科网ZXXKB.成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的D.“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射6下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析，正确的一项是（ ）A图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况，则该物质可能是尿素或来源:学,科,网Z,X,X,K无机盐B图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线，BC段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和吸收。C图丙表示一天内大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风孔的目的是补充大棚氧气D图丙曲线显示,大棚内的生物在1317时段内呼吸作用强度没有变化二、简答题（本题包括4小题，共23分）47.（7分）花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题。（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指 ，它是由 发育而来的。（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是 、一定的水分和充足的空气。（3）乙图中花生幼根生长最快的部位是 。乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式 。（4）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于 。（5）依据丁图中的种子数推测，丙图中某个子房里的 数为2。48.（6分）人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号、分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：（1）B是消化系统,代表的生理过程叫 。（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是 。（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的 （填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供 ，A系统与细胞之间的气体交换是通过 实现的。（5）构成D系统主要器官的基本单位是 。49.（5分）阅读下列材料，分析回答问题。 在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不考虑后天的矫正和练习）是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子是惯用右手的。 那么，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？就这个问题，同学们展开了热烈的讨论。（1）甲组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控制，惯用右手由隐性基因r控制，那么这个孩子的细胞内 （填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是 。来源:学科网ZXXK（2） 乙组同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r控制，那么孩子的基因组成为 。来源:Zxxk.Com（3） 其实，甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出，如果这对夫妇再生一个孩子，惯用左手的概率是 。（4） 生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状 (填“能”或“不能”)遗传给后代。50 (5分)下图实验装置一中，甲、乙两瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中，发现甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水没有变化。实验装置二中，1、2两支试管分别盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水，一段时间后，比较两株玉米幼苗的生长状况。（注：土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸馏水搅拌，过滤后所得到的液体。）（1）实验装置一中甲和乙形成了一组 实验，所要探究的问题是 。（2）实验装置二中试管 是实验组，这组实验的变量是 。（3）根据装置二的实验现象，你得出的结论是 。黄冈市2014年初中毕业生学业水平考试生物试题参考答案选择题（本题共6个小题，每题2分，共12分）1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B简答题（本题共4个小题，每空1分，共23分）47.（7分）（1）胚 受精卵（2）适宜的温度（3）伸长区 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧 （4）器官 （5）胚珠 48.（6分）（1）排遗（2）心脏（3）近心端 （4）能量 扩散作用（或气体扩散）（5）肾单位49.（5分）（1）没有 Rr （2）Rr （3）50%（或12） （4）不能50. （5分）（1）对照 种子在萌发时产生二氧化碳了吗？（或植物细胞的呼吸作用产生二氧化碳了吗？）（2）1 无机盐的有无（或土壤浸出液的有无）（3）植物的生长需要无机盐