2015年贵州毕节市中考思想品德真题及答案.docx

2015年贵州毕节市中考思想品德真题及答案一、选择题（每小题3分，共45分）1“秀才不出门，便知天下事”，随着科技的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村，以下不属于地球村形成原因的是（）A交通工具的飞速发展B通信技术的更新换代C霸权主义和强权政治的推行D网络的全面运用【考点】科技的重要性【分析】本题考查科技的作用随着科技的高速发展，交通工具的飞速发展，再加上人与之间通信联系的加强，地球在逐渐向地球村方向发展【解答】题干“秀才不出门，便知天下事”，随着科技的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村，地球村形成原因的有交通工具的飞速发展；网络的全面运用、通信技术的更新换代所以不符合题意的有ABD；C符合题意，因为霸权主义和强权政治的推行，不利于地球村的形成故选C22013年12月4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算成功申遗有助于（）消除各国文化差异增强民族文化自豪感全面抵御外来文化保护和弘扬珠算文化。ABCD【考点】弘扬中华文化【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】珠算是我国的传统文化遗产，“珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录”，体现了我们的民族文化被世界认可和认同，有利于世界人民了解中华文化，推动文化的发展，增强民族文化自豪感，保护和弘扬珠算文化，所以是正确的选项，而不能消除各国文化差异和全面抵御外来文化，所以排除含有的选项ABC故选D3以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。这一制度是由（）A我国现阶段党的基本路线决定的B我国现阶段社会的主要矛盾决定的C我国现阶段国家的根本任务决定的D我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的【考点】我国的基本经济制度【分析】本题主要考查基本经济制度的决定因素，属于对教材基础知识的考查【解答】我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国正处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济故选D4每年三月，来自全国各族的全国人大代表，汇集北京人民大会堂，共商国是，讨论国际社会发展的重大问题，审议表决政府工作报告。这表明我国实行的根本政治制度是（）A民主集中制度B人民代表大会制度C政治协商制度D民族区域自治制度【考点】人民代表大会制度【分析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国人民当家做主的重要途径和最高实现形式国务院由全国人大产生，对它负责，受它监督【解答】每年召开全国人民代表大会，全国人大代表受人民委托，共商国是，审议表决政府工作报告这表明了人民代表大会制度是人民当家做主的最高实现形式，是我国的根本政治制度故选B5关于当代中国最基本的国情，下面说法正确的是（）A中国是世界上最大的发展中国家B我国面临严峻的资源形势C我国人口多，就业压力大D中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段【考点】社会主义初级阶段的基本国情【分析】此题旨在考查学生对我国基本国情的认识我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最大的基本国情【解答】根据教材知识，当代中国最基本的国情是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，其中在资源方面我国面临严峻的资源形势，在人口方面，我国人口多，就业压力大，我国是世界上最大的发展中国家，所以BCD也是我国的国情表现的一个方面，但最基本的国情是处于社会主义初级阶段，故选D6我国是统一的多民族国家，处理民族关系必须坚持的原则是（）A民族平等、团结和共同繁荣B一个国家，两种制度C大杂居，小聚居D民族区域自治【考点】我国的民族关系【分析】本题考查对我国处理民族关系的原则的理解民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则【解答】民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，选项A符合题意，选项B是我国在港澳台地区实行的制度；选项C是我国少数民族的分布特点；民族区域自治是我国的一项基本民族政策，选项D与题意也不符故选A72014年3月5日至13日，第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。肩负亿万人民重托的近三千名全国人大代表出席盛会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。材料表明（）A人民代表大会制度是我国的根本政治制度B全国人民代表大会是我国最高权力机关C民族区域自治制度是我国的根本政治制度D人民代表大会是我国的根本政治制度【考点】人民代表大会制度【分析】该题考查我国的根本政治制度；人民代表大会制度是我国的根本政治制度【解答】因为材料体现的是“第十二届全国人民代表大会第二次会议在北京召开”，所以是考查人民代表大会和人民代表大会制度的内容的，全国人大的召开，可以表明人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故A正确；B说法与题目无关；CD说法错误，我国的根本政治制度是人民代表大会制度；故选A8在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为（）的社会主义现代化国家。A富强民主文明和谐B安定有序文明和谐C富强民主开拓创新D团结互助文明和谐【考点】我国的共同理想【分析】该题主要考查我国的共同理想，我国现在处于社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家【解答】依据教材所学，我国的共同理想就是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家故选A9网络是一把双刃剑。作为一个普通网民，我们应该（）为了避免伤害，拒绝上网自觉抵御网络上的不良诱惑利用网络优势，努力学习遵守法律和道德，文明上网。ABCD【考点】遵守网络规则【分析】本题考查的知识点是遵守网络规则网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律【解答】本题考查学生在网络时代应该如何提高自我保护意识和能力，做到心中有规则，培养高雅情趣等说法不对，只看到网络消极的一面，排除故选C10中国有古老的汉字与长城，法国有时尚的香水与服装，巴西有充满激情的桑巴舞与足球面对不同国家不同民族的不同文化，我们应该（）平等交流，互相学习 相互借鉴，求同存异 排斥抵制，唯我独尊 相互融合，和谐发展。ABCD【考点】正确对待各国文化差异【分析】本题考查对待文化差异的态度面对文化差异，要平等尊重，相互交流【解答】每一种民族文化都有自己独特的特点，有优点和缺点面对不同的文化，不能全面吸收，也不能全面排斥，要平等尊重，相互交流是正确的；是错误的故选C11世界还很不安宁，人类面临着许多严峻的挑战。下列属于人类面临的严峻挑战有（）不公正、不合理的国际政治秩序没有根本改变霸权主义和强权政治有新表现影响和平与发展的不确定因素在增加民族、宗教矛盾和边界领土争端导致冲突此起彼伏。ABCD【考点】人类面临的共同问题【分析】本题考查的主要知识点为人类面临的共同问题人类共同面临的重大威胁有：（1）国际恐怖主义；（2）民族、种族冲突和领土争端；（3）地球环境灾变；（4）人口、资源、贫困问题【解答】人类共同面临的重大威胁有：（1）国际恐怖主义；（2）民族、种族冲突和领土争端；（3）地球环境灾变；（4）人口、资源、贫困问题所以都正确故选：C12中国以充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现金中国的（）综合国力 _国际地位原则立场作为发达国家的正义之声。ABCD【考点】综合国力的含义；世界格局多极化【分析】本题考查综合国力、世界的多极化综合国力是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标【解答】中国以充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着当前中国的强大综合国力及不断提高的国际地位，维护世界和平发展的原则立场，所符合题意；错误，中国是发展中国家故选A13当今世界的两大主题是（）A经济全球化B和平与发展C商品生菜国际化和商品流通国际化D政治多极化【考点】和平与发展的时代主题【分析】本题考查时代主题和平与发展是当今时代的主题【解答】依据教材知识可知，当今世界的两大主题是和平与发展，B符合题意；经济全球化和政治格局多极化是当今世界发展趋势，商品生产国际化和商品流通国际化是经济全球化的表现，ACD不符合题意故选B14“即使中国强大了，也不会对任何国家构成威胁”，这表明（）A中国是一个负责任的大国，是维护世界和平与稳定的重要力量B任何国际争端靠武力解决都无济于事C中国是联合国常任理事国，世界发展离不开中国D近一段时间中国需要和平【考点】世界舞台上的中国【分析】本题考查我国的和平发展道路我国坚持和平发展之路，是维护世界和平与稳定的重要力量【解答】“即使中国强大了，也不会对任何国家构成威胁”，说明了我国坚持走和平发展之路，是一个负责任的大国，是维护世界和平与稳定的重要力量，A符合题意；BC正确，但不符合题文主旨；D说法错误，我国永远需要和平，永远走和平发展之路故选A15在我国现阶段，公有制经济包括（）国有经济集体经济私营经济外资经济。ABCD【考点】公有制经济【分析】本题考查我国的公有制经济公有制经济是我国社会主义经济制度的基础【解答】依据教材知识可知，公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分，符合题意；私营经济和外资经济属于非公有制经济，排除故选A二非选择题（共55分）16李大叔在20世纪80年代初，骑着一辆自行车，当时他是开小商店的。在20世纪90年代末21世纪初，他骑着一辆摩托车。现在的李大叔已经成为一家大超市、一家宾馆的经营者，每天开着小轿车去上班。（1）这则材料说明了什么？（2）李大叔在20多年前的小商店属于什么性质的经济？现在经营的呢？（3）当前我国的基本经济制度是什么？我国的基本经济制度是由什么决定的？【考点】材料分析题；社会主义初级阶段的基本国情；我国的基本经济制度；非公有制经济；变化中的经济生活【分析】本题要在掌握基本经济制度的内容，公有制和非公有制经济的地位、作用，社会主义初级阶段的基本国情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）材料描述的是李大叔作为我国的人民群众的一员，从20世纪80年代到近几年的生活方式变化、发财致富的变化过程这显然说明改革开放以来，我国人民生活水平越来越好（2）根据所学知识可知我国坚持以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制包括国有经济与集体经济，非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济由此可知，20多年前的小商店是自己个人经营，是个体经济性质，现在的超市和宾馆是以雇佣劳动为基础的，属于私营经济性质（3）根据教材知识，公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的故答案为：（1）改革开放以来，我国人民的生活越来越好（2）20年前的小商店属于个体经济，现在的超市和宾馆属于私营经济（3）公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我国社会主义性质和初级阶段国情决定的17中国梦是追求和平的梦，中国人民珍惜和平，希望同世界各国一道共谋和平、共护和平、共享和平。历史将证明，实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。（1）中国人民为什么追求和平？（2）中国的外交政策是什么？（3）中国为维护世界和平作出了哪些贡献？【考点】材料分析题；和平与发展的时代主题；青少年能为世界和平和发展做出的努力；我国对外交往的原则和政策【分析】本题要在掌握当今世界的发展趋势，我国的国际地位和作用，我国面临的机遇和挑战，以及要抓住机遇，应对挑战，青少年怎样做等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）本题考查了中国人民追求和平的原因，即世界需要和平的重要性（2）本题考查了课本的基础知识，我国在外交方面奉行独立自主的外交政策（3）结合教材知识，体现了我国奉行独立自主的和平外交政策坚持和平共处五项基本原则，始终坚持走和平发展道路我国在对外关系中，高举和平、合作、发展的旗帜，在国际社会中树立起一个负责任大国的形象故答案为：（1）因为和平就不会有战争，如果没有了和平，那么世界都会处于水深火热之中，有了战争，平民百姓就会无辜的被牵扯进来，我们要和平与发展（2）独立自主的外交政策（3）在对外关系中，我国高举和平、合作、发展的旗帜，在国际社会中履行着一个大国的责任182006年和2007年中俄两国互办文化年，推动了双方文化的发展，对世界文化多样性的发展也有着巨大的促进作用。（1）你所知道的其他国家的文明有哪些？（三点以上）（2）请问维护文明的多样性有什么样的意义？【考点】材料分析题；世界文化的多样性和丰富性【分析】本题要在掌握我国的传统优秀历史文化， 世界文化的丰富性和多样性，以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）本题考查了其他国家的文明，依据自己所学回答即可（2）本题考查了维护文明的多样性的意义，本题具有一定的综合性，稍有难度，学生需在准确把握教材相关知识的基础上，对所学知识进行有机整合，从不同角度进行表述故答案为：（1）古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊、古罗马（2）维护文明的多样性，尊重发展模式的多样化，不断推动不同文明间的沟通和对话，才能增进人与人之间以及国与国之间的相互理解，实现和睦相处，才能更好地建设我们共同的家园191951年8月3日，中国人民解放军进驻西藏阿里，阿里的和平解放，也标志着西藏全境的和平解放。60年来，阿里经济总量百倍增长，各项事业全面发展，教育设施和办学条件得到了极大改善。（1）青藏铁路的通车，体现了我国在处理民族关系问题上坚持什么原则？（2）在西藏自治区，少数民族自己管理自己的内部事务。这说明我国在少数民族聚居的地方实行的基本政治制度是什么？（3）作为青少年，我们能为维护民族团结做哪些贡献？【考点】材料分析题；我国的民族关系；民族区域自治制度；维护民族团结【分析】本题要在掌握我国的民族关系，处理民族关系的原则，维护民族团结，以及青少年如何做，国家采取的措施等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论【解答】（1）青藏铁路的通车能够加强西藏与内地的物资、人员联系，有利于加快西藏地区的经济发展，缩小西藏与内地的差距，可见，它体现了我国在处理民族关系问题的应该坚持的民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则（2）我国在小数民族聚居的地方实行的基本政治制度是民族区域自治制度，这是我国民族制度的具体规定，既使不与材料联系，也可以确定此问题的答案（3）为了维护民族团结，我们应该从多个方面付诸行动，要尊重各民族的风俗习惯，不得嘲笑少数民族的传统习俗尊重各民族使用自己的语言文字的权利少数民族群众大多是信仰宗教的，我们应该尊重各民族的宗教信仰故答案为：（1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣（2）民族区域自治制度（3）尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，尊重各民族的宗教。