广东省揭阳市普宁市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(解析版).docx
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广东省揭阳市普宁市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(解析版).docx
广东省揭阳市普宁市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题本试题共6页,满分100分,考试时间75分钟第I卷(选择题)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求。1 .公元前276年,楚国“复取秦所拔我江旁十五邑以为郡拒秦”;公元前248年,春申君 黄歇提出“淮北地边齐,其事急,请以为郡便”。据此可知,郡的设立()A.确立了专制主义中央集权B.成为各诸侯国的普遍共识C.推动贵族政治的彻底崩溃D.为了适应兼并战争的需要K答案DK解析根据题干可知郡的设立与战国时期的战争需要有关,D项正确;战国时期未确立专制主义中 央集权制度,排除A项;战国晚期贵族政治未彻底崩溃,排除C项;材料仅体现了楚国的做 法,无法得出各诸侯国的反应,排除B项。故选D项。2 .集议是中国古代朝廷的议事制度。如表反映的是中国部分朝代集议参与人员的情况,以 下选项中按时间先后顺序排列正确的是()A.C.K答案BK解析UB.D.朝代参加的主要官员六部尚书、督察院、阁臣三公九卿、列侯、二千石、大夫及博士议政王大臣、军机大臣中书、门下、尚书三省宰相及六部官员烈;从法律体系本身来看,由材料二“美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国 法律,构成了 英美法系'”、"法国民法典继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各 地,形成了 大陆法系'”可得,欧洲近代形成了不同的法律体系,由材料一 “明朝以唐 律为蓝本制定大明律”、“清朝法律延袭大明律,同样非常重视'例',制定了大清律例”等信息可得,中华法系具有一定的连续性;从司法实践的角度看,由材料 一 “司法实践中坚持程序公正和无罪推定”可得,欧洲司法实践中坚持程序公正等原则, 由材料一 “礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为”可得,中华法系则突出教化作 用。19.阅读材料,完成下列要求。材料中国历代粮食亩产量和农民劳动生产率统计时间粮食亩产量(市斤)人均农业收入(市斤)战国晚期(约公元前240年)216914西汉末(约公元元年)264993唐初(约公元700年)3341256宋初(约公元1000年)3091159明中叶(约公元1500年)4541118清中叶(约公元1800年)460628吴慧中国历代粮食亩产研究(1)根据材料,阐述从战国到清中叶人均农业收入发展变化趋势。(2)根据材料指出,明清时期,我国农业生产相比前代有何变化。结合所学知识,分析造 成这一变化的原因。K答案(1)趋势:从战国到唐朝,人均农业收入在逐渐增加,唐朝以后,逐渐下降。(2)变化:粮食亩产量显著,提高人均农业收入下降。原因:新航路开辟,从美洲输入高产作物;人口增加,人均耕地显著减少。K解析1(1)根据材料信息可得出人均农业收入发展变化趋势是“从战国到唐朝,人均农业收入在 逐渐增加,唐朝以后,逐渐下降”。(2)变化:根据材料信息可得出变化为“粮食亩产量显著提高,人均农业收入下降”;原 因:结合所学知识可从新航路开辟后,美洲农作物的传入,人口明显增长,人地矛盾突出 等角度作答。20.阅读材料,完成下列要求;材料一民族主义是近代欧洲历史上的一种现象。中世纪大多数人认为自己首先是基 督教徒,其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民,只是最后一才是法兰西人或英吉利 人。三个发展逐渐更改了忠诚的这一尺度。一个发展是各种方言的兴起和这些方言在文学 表达方面的运用。另一发展是若干国家教会脱离了天主教会。最后一个发展是西欧的一些 王朝建立并巩固了几个性质相同的、独立的大国一英国、法国、西班牙、葡萄牙和丹麦。 这些发展为民族主义的兴起打下了基础。摘编自K美1斯塔夫里阿诺斯全球通史一从史前史到21世纪材料二 国际法是近代欧洲的产物,它是以独立主权的国家为基础的。在1648年三十 年战争结束、威斯特伐利亚和约订立之后,在欧洲出现了为教众多的独立主权国家。和 约确立了儿个重要的国际法准则:主权原则(国家观念取代神权观念,各国以平等地位坐 到谈判桌前,不再听从教皇意旨),和平解决国际争端原则(各当事方商定适当的和平方 法,包括谈判,调停、和解、仲裁、司法解决),保障人权原则,信守公约原则(缔约国必 须遵守条约,各缔约国可以对违约国集体制裁)。威斯特伐利亚和约标志着近代国际法 的产生,使国际法的发展进入了一个新的阶段。据王艳丽威斯特伐利亚和约与国际法原则的发展等整理 (1)根据材料一并结合所学知识,概括推动欧洲民族国家形成的因素?(2)根据材料二并结合所学知识,分析国际法对欧洲近代外交体制的影响?K答 案加1)因素:民族语言的兴起;宗教改革沉重打击了教会势力(或教会势力的削弱), 王权加强;专制王权国家兴起;资本主义经济的兴起和发展。(2)影响:外交行为以主权国家为主体;确立常驻外国使节的制度;设立专门的外交管理 机构从事外交活动;以国际法准则来规范各国的外交行动;促进近代外交制度逐渐建立。K解析H(1)因素:根据材料一中“各种方言的兴起和这些方言在文学表达方面的运用”可知,民 族语言的兴起;根据“若干国家教会脱离了天主教会”,结合所学知识可知,宗教改革沉 重打击了教会势力(或教会势力的削弱),王权加强;根据“西欧的一些王朝建立并巩固了 几个性质相同的、独立的大国一一英国、法国、西班牙、葡萄牙和丹麦”可知,专制王权 国家兴起;结合所学知识可知,推动欧洲民族国家形成的因素还包括,资本主义经济的兴 起和发展。(2)影响:根据材料二中“(国际法)是以独立主权的国家为基础的” “威斯特伐利亚 和约订立之后,在欧洲出现了为教众多的独立主权国家”可知,使外交行为以主权国家 为主体;根据“(和约认可)主权原则”“和平解决国际争端原则”等信息,结合所学知 识可知,确立了常驻外国使节的制度,由专门的外交管理机构从事外交活动;根据“威 斯特伐利亚和约标志着近代国际法的产生,使国际法的发展进入了一个新的阶段”,结 合所学知识可知,以国际法准则来规范各国的外交行动,促进了近代外交制度的逐渐建 立。根据所学可知“六部尚书、督察院、阁臣”属于明朝;“三公九卿、列侯、二千石、 大夫及博士”属于秦朝;“议政王大臣、军机大臣”属于清朝;“中书、门下、尚书 三省宰相及六部官员”属于隋朝;所以时间顺序是,B项正确;排除A项;排除C 项;排除D项。故选B项。3 .史料记载:琅珊王氏家族,“六世名德,海内冠冕”,当宰相的接二连三,甚至连白痴 也可出任高官。导致这种现象出现的主要原因是()A.郡县制的继续推行B.科举制的确立C.九品中正制的实施D.分封制的实施K答案H cK解析H材料反映的东晋到南齐时期琅郡王氏,当宰相的接二连三,甚至连白痴也可出任高官,这 是魏晋南北朝时期九品中正制的实施,选官看门第出身,c项正确;郡县制是地方行政制 度,材料强调的是官员选拔制度,排除A项;科举制是隋朝时期形成,与材料不符,排除 B项;分封制是地方行政制度,与材料无关,排除D项。故选C项。4 . 1700年英国吏治澄清法规定,除各部大臣及国务大臣外,其他官员均不得为议会 下院议员。1855年和1870年英国政府又以枢密院的名义两次颁布法令,规定由独立于党 派政治之外的文官委员会来主持文官考试事宜。由此可见,英国官员选拔体现了()A.公开考试B.中立立场C.待遇优厚D.晋升为功K答案BK解析H由材料“其他官员均不得为议会下院议员”到“由独立于党派政治之外的文官委员会来主 持文官考试事宜”可得出本题想要考查的是文官要独立于政党之外,需保持政治中立,B 项正确;材料未涉及公开考试,待遇优厚,晋升为功,排除ACD项。故选B项。5 .考古发现的云梦秦简为吏之道中要求官员“兹(慈)爱百姓”,并将“恭敬多 让”作为官吏“五善”之一。为官为吏要“孤寡穷困,老弱独传,均徭赏罚”,关注弱势 群体。据此可知,秦朝()A.依靠严刑峻法治理国家B.基层管理颇 严格C.政府对官员有道德要求D.官员选拔要求较高K答案cK解析工根据材料“要求官员'兹(慈)爱百姓',并将恭敬多让作为官吏'五善之一。为 官为吏要孤寡穷困,老弱独传,均徭赏罚',关注弱势群体”可知,秦朝对官员有道德 要求,c项正确;题干所给材料强调的是对官员的道德要求,“依靠严刑峻法治理国 家”、“基层管理颇为严格”与材料主旨不符,排除AB项;“官员选拔的要求”在题干所 给材料信息中没有涉及,排除D项。故选C项。6 . “在控告私人化的诉讼模式下,一些无辜的人无端的被一些不负责任的、甚至是恶意的 人指控犯罪,或者被那些为牟取赏金、敲诈勒索的治安官指控犯罪”。为解决上述问题,近 代西方国家在司法实践中坚持()A.权力制衡B.程序公正C.司法独立D.无罪推定K答案DK解析H根据题干“一些无辜的人无端的被一些不负责任的、甚至是恶意的人指控犯罪”及所学知 识可知,为了解决上述问题,在近代西方国家的司法实践中坚持无罪推定原则,D项正 确;题干强调无辜的人被恶意指控,权力制衡、程序公正和司法独立,不能解决上述问 题,排除ABC项。故选D项。7 .在吸取国际联盟教训的基础上,1945年成立的联合国将制裁侵略的权力集中于()A.联合国大会B.国际法院C.安全理事会D.人权理事会K答案CK解析U根据材料及所学知识可知,联合国吸取国联的教训I,将制裁侵略的权力集中于安理会,实行 形成决议的五个常任理事国的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可 操作性,C项正确;材料所指的机构是安全理事会,ABD项不符合材料,排除ABD项。故选 C项。8 .十八大以来中国实施了共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,举办 了二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会,倡导构建人类命运 共同体,促进全球治理体系变革。这表明当今中国()A.致力于加强与周边邻国合作8 .极力加强与发展中国家的全面合作C.主导了亚太地区的经济合作D.努力构建合作共赢的新型国际关系R答案1 DK解析H材料中一系列外交活动体现了我国新时期努力构建合作共赢 新型国际关系,D项正确; 材料中的外交活动并未局限于周边国家,排除A项;材料中并非只有发展中国家的合作, 排除B项;积极参与亚太地区的经济合作并非“主导”,排除C项。故选D项。9 .中世纪以来世界金融中心的变迁经历了从以佛罗伦萨等独立城市为中心的“北意大利金 融”,发展到以阿姆斯特丹为中心的“荷兰金融”,最后到以伦敦为中心的“英国金融” 和以纽约华尔街为中心的“美国金融”。世界金融中心的变迁()A.以资本主义萌芽产生为主要标志B.与世界贸易和生产力水平正相关C.始终伴随着殖民扩张与原始积累D.呈现出由无序到有序的发展趋势K答案H BK解析R根据材料及所学知识可知,金融中心转移的背后体现的是资本主义经济中心的变化。结合 所学可知,新航路开辟之前,意大利的资本主义发展较快,佛罗伦萨成为金融中心;17世 纪,随着新航路的开辟,商路与贸易中心发生转移,荷兰崛起,成为“海上马车夫”,阿 姆斯特丹成为金融中心;工业革命后,18世纪的英国成为资本主义经济中心,建立了 “日 不落帝国”,伦敦成为金融中心;二战后,美国成为世界资本主义头号强国,“布雷顿森 林体系”确立,纽约成为新的金融中心。因此这个变迁过程说明世界金融中心的形成受世 界贸易和生产力发展支配,B项正确;世界金融中心的变迁与世界贸易和生产力水平正相 关,A项不符合材料主旨,排除A项;“始终”说法错误,排除C项;D项与世界金融中心 的变迁无关,排除D项。故选B项。10 .下表数据变化说明,这一时期()中英美三国关税平均税率比较表国别年份1922 年1934 年中国5%31. 3%英国33. 3%43. 3%美国38. 5%53. 2%A.英美等主要西方列强控制中国关税B.中国民族资本的发展环境有所改善C.各国税率的调整基于战时经济体制D.英国经济相较美国经济更具竞争力K答案H BK解析U根据表格数据可知,1922年到1934年,中国关税平均税率得到大幅度提高,对外国资本 主义 经济侵略有一定的抵制作用,有利于保护国内民族资本主义企业的发展,B项正 确;仅凭材料信息无法得出英美等主要西方列强控制中国关税这一结论,排除A项;材料 中的时间早于第二次世界大战的全面爆发,并非战时经济体制,排除C项;仅凭英国关税 平均税率低于美国这一信息,不足以说明英国经济更具竞争力,排除D项。故选B项。11 .中国古代一直有优抚老弱贫苦等弱势群体、尊敬与赡养老人、保障鳏寡孤独生活的传 统。下列项中对中国古代社会救济的表述正确的是()A.宋朝以后宗族和慈善组织作用增大B,历代社会救济的主体是民间组织C.救济制度已经形成完善的体系D.社会力量的救济活动偏重于救灾K答案1AK解析依据所学知识可知,中国古代社会救济的主体是政府,社会力量的救济活动偏重于生活赈 济,宋朝以后宗族和慈善组织作用不断增大,但救济制度一直没有形成完善的体系。由此 可知,A项符合题意,排除BCD项。故选A项。12 . “(西欧)庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自 由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内,庄园主不仅拥有经济权力,还拥有行政权力和司 法权力”。据此可知,西欧庄园的存在()A.是中古西欧一种开放的经济形态B,是相对独立政治集团,具有割据性质C.促进了中世纪奴隶制发展D.有利于法律的公正实施K答案工BK解析】根据题干西欧庄园内部庄园主拥有经济权力、行政权力和司法权力,庄园具有极大的自主 权,据此可知其是相对独立的政治集团,具有割据性质,B项正确;庄园经济的生产主要 是满足庄园内部的需要,并非一种开放的经济形态,排除A项;中世纪的欧洲在社会性质 上属于封建社会,排除c项;庄园主拥有司法权力,但不能得出有利于法律的公正实施, 排除D项。故选B项。13 .美国学者在食物:味道的历史中指出:“约1万年前,近东的人类首先开始种植 小麦和大麦等谷物。距今八九千年前,中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食,而 中国人则是培育稻米的先驱。”这表明()A.世界农耕起源多元B.世界农业最早起源于近东C.古代亚洲农业发达D.古代农业生产具有封闭性K答案X AK解析H距今1万年左右,即人类文明发源时期,近东首先种植小麦、大麦,中美洲人率先种植玉 米、豆子,中国最早培育稻米等,表明世界农耕的起源具有多元特点,A项正确;通过材 料无法看出世界农业最早起源于近东地区,排除B项;材料不能说明古代亚洲农业“发 达”,排除C项;古代农业生产具有封闭性在材料中没有体现,排除D项。故选A项。14 .哥伦布发现美洲后,欧洲旧大陆的小麦、大麦、豌豆、甘蔗等农作物和羊、鸡、猪、 牛等畜禽传入美洲,美洲玉米、马铃薯、甘薯、辣椒等作物也传入欧洲旧大陆。同时,麻 风、天花等疾病也传入了美洲。这些现象,后来被称作“哥伦布大交换”。据此可知,“哥伦布大交换”()A.不利于美洲地区的社会发展B.推动了物种的跨区域大范围交流C.有利于葡萄牙工商业的崛起D.维护了相对平衡的多元文明格局K答案BK解析H美洲发现之后,美洲和欧洲的物种实现了交流,同时麻风、天花等疾病也传入了美洲,由此 可知,“哥伦布大交换”推动了物种的跨区域大范围交流,B项正确;“哥伦布大交换”客 观上推动了美洲的发展,排除A项;C项与材料无关,而且新航路开辟本身并没有促进葡萄 牙的崛起,排除C项;美洲原有文明被摧毁,排除D项。故选B项。15唐朝时期,下图所示生产工具普遍流行于()A黄河流域B.东北地区C.西北地区D,江南地区K答案DK解析结合所学可知,图中的工具是曲辕犁,犁身可以摆动,利于回旋,适应了江南地区水田面 积小的特点,因此流行于江南地区,D项正确,排除A、B、C三项。故选D项。16 .晚清时期,我国货币制度发生重大变化,政府发行银元、铜元,传统典当行发行银钱 票,外商银行、中国人创办的银行以及各省官银局发行各种纸币,各类币种之间没有合理 协调机制。这种现象A.动摇了中央集权的政体B.适应了社会经济的发展C.促进民族资本主义发展D.抵制了西方势力的入侵K答案I AK解析H晚清时期,中国币制极为混乱,铜元、银元、银钱票、纸币等货币并存,彼此之间没有合 理协调机制,表明各方势力的利益冲突,这在很大程度上导致中央集权政体的动摇,A项 正确;各种货币出现,币制混乱,增加了交易成本,不利于社会经济和民族资本主义的发 展,排除BC两项;I)项不符合史实,排除。故选A项。第n卷(非选择题,本题共4小题,共52分)17 .阅读材料,完成下列要求。材料一 1901年到1911年,被称之为中国的“日本教学的时代”。这期间留日学生 人数逐年增加,形成了 “留日潮”;日本也是晚清作为教育制度改革的参照,清末新政中 的壬寅学制和癸卯学制制定过程体现最为明显:日本教习和顾问大量出现和存在。晚清教 育改革过程中日本具有重要的意义,当然,日本成为晚清教育改革的重要参照,并不是因 为日本自身教育的发达“日本学习欧美,故其强同于欧美。吾若学习欧美如日本,则其 强亦必如日本然”。一一摘编自许宪国日本对晚清教育改革的影响分析材料二 党在东北解放区针对教育工作,实行了先抓中等教育,优先培养干部;改革 旧的教育制度、肃清旧观念,用新的教育思想培养新人;发展初等教育:开展冬学运动, 提高全民素质;规范高等教育,培养高级专业人才,为建设发展助力等措施。1946年,党 还在东北成立了教材编审委员会,确定教材编写的指导思想和原则。摘编自李元峰党在东北解放区教育工作的几个特点(1)根据材料一并结合所学知识,说明日本对晚清教育改革影响重大的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,简析党在东北解放区教育工作的历史意义。K答案(1)原因:日本明治维新的成功;日本保留天皇体制,易为晚清改革者接受;中 日地缘接近;中日传统文化相似;日本文化扩张政策的影响。(任答3点,言之成理即可)(2)意义:改变了东北地区旧的教育状况;培养出一大批优秀人才;提高了学生和群众的 政治觉悟;扩大了党在东北地区的影响力;有利于东北根据地的巩固和发展;对解放战争的 支援起到了极大的作用;为新中国的建设与发展提供了人才的保障;为新中国教育提供了借 鉴。(任答3点,言之成理即可)K解析1K小问1详析X根据材料一 “ 1901年到1911年”和结合所学知识可知日本明治维新的成功;结合日本明 治维新改革的内容可得出日本保留天皇体制,易为晚清改革者接受;从地理环境方面考虑 可得出中日地缘接近;从历史因素方面考虑可得出中日传统文化相似;根据材料“日本教 习和顾问大量出现和存在”“日本学习欧美,故其强同于欧美。吾若学习欧美如日本,则 其强亦必如日本然”得出日本文化扩张政策的影响。K小问2详析根据材料“党在东北解放区针对教育工作,实行了先抓中等教育,优先培养干部”“改革 旧的教育制度、肃清旧观念,用新的教育思想培养新人”得出培养出一大批优秀人才和提 高了学生和群众的政治觉悟;根据材料“发展初等教育:开展冬学运动,提高全民素质; 规范高等教育,培养高级专业人才,为建设发展助力等措施。”得出改变了东北地区旧的 教育状况;结合所学知识还可从扩大了党在东北地区的影响力;有利于东北根据地的巩固 和发展;对解放战争的支援起到了极大的作用;为新中国的建设与发展提供了人才的保 障;为新中国教育提供了借鉴等方面分析作答。18 .法律作为政治制度的一部分,有一个更替嬉变的发展过程。阅读下列材料,回答问 题。材料一中国古代法律最早成文于春秋时期,确立于秦,成熟于隋唐,形成了中华法 系。元朝对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中却广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝 本制定大明律,在司法实践中又特别重视“例”,曾数次重修问刑条例,而最后一 次重修采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了律例合编的体例,时人称之为“大 明律例,一部礼经。礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为。非为不作,刑法何 拘?”清朝法律延袭大明律,同样非常重视"例”,制定了大清律例。摘编自白寿彝总主编中国通史材料二13世纪,英国通过大宪章,确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命 后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上 制定了本国法律,构成了 “英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了法国民法 典。法国民法典继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了 “大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律由代表人民行使权利的议会制定,行政机 构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序 公正和无罪推定。一一摘编自齐世荣主编世界史近代卷 (1)根据材料一,概括中国古代法律的特点,并结合所学知识指出中华法系确立的标志。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出欧洲近代法律体系与中华法系的不同之处。 K答 案(1)特点:源远流长;重视“例”的作用;吸收儒家思想。(任两点)标志:唐律疏议。(2)不同:欧洲近代法律体系注重强调法律至上,中华法系则强调法律为君主统治服务,人治色彩强烈;欧洲近代形成了不同的法律体系,中华法系则有 一定的连续性;欧洲司法实践中坚持程序公正等原则,中华法系则突出教化作用。K解析U(1)特点:由材料一 “中国古代法律最早成文于春秋时期”可得,源远流长;由材料一 “在司法实践中又特别重视例'"、"同样非常重视'例等信息可得,重视“例”的 作用;由材料一 “礼法立教,出礼入刑。人知守礼,自不非为”可得,吸收儒家思想。标 志:结合所学中国古代法律的相关知识可知,唐律疏议的出台意味着中华法系的确立。(2)结合材料一、二和所学中西方法律的相关知识,从法律与君权的关系、法律体系和司 法实践等角度思考作答。首先,从法律与君权的关系看,由材料二“英国通过大宪章, 确立了法律至上和王权有限的原则”可得,欧洲近代法律体系注重强调法律至上,结合中 国古代法律与君主专制的关系来看,中华法系则强调法律为君主统治服务,人治色彩强