新高考一轮复习人教版细胞中的元素化合物和无机物作业.docx

第2讲 细胞中的元素、化合物和无机物/川/川/“/小提高学科素养"/“)A磨1星础亘矢1 .（2020黑龙江大庆实验中学高三期末）下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所 必需的？（B）A. Mg是叶绿素的组成成分B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca盐含量太低，会抽搐D.缺P会影响ATP的合成解析：Mg是大量元素，A不符合题意；B是微量元素，油菜缺少B时只开花不结果， 说明微量元素是生命活动所必需的，B符合题意；Ca是大量元素，C不符合题意；P是大量 元素，D不符合题意。2 .由于自由水的含量不同，细胞质呈现出两种不同的状态，即自由水较多的溶胶，以 及自由水较少的凝胶。下列细胞中，细胞质最可能呈现凝胶状态的是（A）A.休眠的种子细胞B.黑藻叶肉细胞C.人体癌细胞 D.根尖分生区细胞3 .（2020黑龙江萨尔图大庆实验中学高三月考）下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂 肪鉴定”实验的叙述，正确的是（D）A.常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B.脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒C脂肪鉴定中使用50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D.蛋白质鉴定中加入的NaOH溶液可为反应提供碱性环境解析：番茄的红色会影响还原糖鉴定实验中对实验现象的观察，故A错误。切片时， 被破坏的子叶细胞会释放出少量脂肪，因此染色后细胞间会出现橘黄色小颗粒，故B错误。 脂肪鉴定实验中使用50%的酒精的主要作用是洗去浮色，故C错误。鉴定蛋白质实验中， 双缩腺试剂的NaOH溶液的作用是提供碱性环境，蛋白质的肽键在碱性溶液中能与铜离子 络合成紫色化合物，D正确。4 .（2020江苏海安高级中学高三月考）观察下图，下列相关叙述正确的是（C）A.若该图表示的是活细胞的各化学元素的含量，则甲应该为CB.若该图表示的是细胞的各化学元素占干重的百分比，则甲应该为OC.若该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则甲是蛋白质D.若该图为活细胞的化合物组成情况，则甲中含有的元素为C、H、O解析：活细胞中含量最多的元素是O, A错误；占细胞鲜重比例最高的元素是O,占细 胞干重比例最高的元素是C, B错误；若该图是完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则甲 是蛋白质，C正确；活细胞中含量最多的化合物为水，若该图为活细胞的化合物组成情况, 则甲中含有的元素为H、O, D错误。B魅1能力提用5 .下列关于组成生物体的化学元素的叙述，错误的是（B）A.在不同的生物体内，组成它们的化学元素的种类大体相同B.在同一种生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量相同C.组成生物体的化学元素依其含量可分为大量元素和微量元素D.在组成生物体的大量元素中，C是组成有机化合物的最基本元素解析：在不同的生物体内，组成它们的化学元素种类大体相同，含量不同，A正确；在 同一生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量存在差异，B错误；组成生物体的化学元素 依其含量可分为大量元素和微量元素，C正确；碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此组 成细胞的最基本的元素是C, D正确。6 .（2020.南岗黑龙江实验中学高三月考）（多选）下列有关细胞中元素和化合物的叙述， 不正确的是（ACD）A.脂肪分子中含H比糖类多，是细胞中的直接能源物质B.存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖C. ATP、核甘酸、DNA、核糖、磷脂的组成元素中都有C、H、0、N、PD.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中解析：脂肪分子中C、H元素所占比例比糖类高，但不是直接能源物质，故A错误； 叶绿体是进行光合作用的场所，产物是葡萄糖，但葡萄糖不能进入线粒体，必须分解成丙酮 酸才能进入线粒体，故B正确；核糖只含有C、H、O三种元素，故C错误；蛋白质分子中 的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中，故D错误。7 . （2020四川武侯成都七中高三开学考试）下列哪组糖类物质能与中的叙述依次 对应？（C）存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A.核糖、脱氧核糖、乳糖8 .脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原解析：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖是核糖；叶绿体是光合作用的场所, 光合作用可合成葡萄糖，线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮 酸才可进入线粒体进一步分解，所以存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是葡萄糖; 存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是糖原和乳糖。8.（2020昆明市官渡区第一中学高三期末）关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴 定实验，下列叙述错误的是（C）A.可用斐林试剂甲液和乙液以及蒸储水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能观察到被染色的脂肪颗粒C.鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液d.在使用苏丹m染液鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色解析：尿液中的葡萄糖属于还原糖，可用斐林试剂检测，尿液中的蛋白质也可用斐林试 剂甲液和乙液进行检测，但使用乙液时要用蒸锵水进行稀释，A正确；脂肪的切片法鉴定需 要用显微镜才能观察到被染色的脂肪颗粒，B正确；鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液和 乙液的混合液，c错误；在使用苏丹ni染液鉴定脂肪的实验中，5。%的酒精的作用是洗去实 验材料上的浮色，D正确。9.如图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述，错误的是(A)A.患者肝细胞中胆固醇水平很高B.该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失C.该病可能会引发血管硬化等心血管疾病D.该病的根本原因是遗传信息发生了改变解析：分析图解可知，患者的肝细胞膜上没有脂质受体，导致血管中的脂质不能进入肝 细胞中分解，因此血管中的胆固醇含量增多，肝细胞中含量少，A错误；由图中可看出，该 病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失，B正确；由于患者血管中的胆固醇含量 增多，影响血液运输，从而可能会引发血管硬化等心血管疾病，C正确；肝细胞膜上缺少相 应受体的根本原因是遗传信息发生了改变，D正确。10. (2020.南岗黑龙江实验中学高三月考)下列关于细胞中化合物和化学元素的叙述， 正确的是(A)性激素、维生素D、抗体都属于脂质Fe在细胞中的含量很少，对维持生物体的生命活动并不重要淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖由不同种类的元素组成蛋白质分子的多样性是由氨基酸之间的连接方式决定的种子在晒干的时候失去的主要是自由水蛋白质分子和DNA分子具有多样性的原因相同结合水是细胞结构的重要组成成分A.B.C.D.解析：性激素和维生素D都属于脂质，抗体属于蛋白质，错误；Fe是合成血红蛋白 的原料，对生命活动是必不可少的，错误；淀粉、半乳糖、核糖、脱氧核糖均为糖类，元 素组成都是C、H、O,错误；蛋白质分子的多样性的原因有氨基酸的种类不同、数目不 同、排列顺序千变万化，以及多肽链形成的空间结构千差万别，不同氨基酸之间的连接方式 相同，错误；种子在晒干的时候失去的主要是自由水，正确；蛋白质分子的多样性的原 因是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及多肽链形成的空间结构千差万别，DNA分 子的多样性主要由四种脱氧核甘酸的数量和排列顺序决定，错误；结合水是细胞结构的重 要组成成分，正确。综上所述，正确。11 .下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系。 表中数据可以说明(D )时间(ms)0306090120150180钙含量(mmol/mL)0000肌肉力量(N)050B.肌肉收缩力量随时间不断增强C.钙离子进入肌细胞的方式是主动运输D.肌肉在达到最大收缩力前钙离子己释放解析：由表格数据可看出：在肌肉力量未达到最大时，钙含量已经达到最大，当肌肉力 量达到最大时，钙含量已经下降了，说明肌肉力量达到最大前钙离子已经开始释放，所以并 不是钙含量越高肌肉力量越大。肌肉的收缩力量与时间无关。表中的数据不足以说明钙离子 进入细胞的方式。12 .(2020河南南阳高三月考改编)植物生活中需要许多必需元素，如果缺乏，植物就 会表现出生长不良等缺素症，当添加这些元素后，植物的缺素症又消失了，某研究性学习小 组通过查阅资料，得知钾元素是植物生活的必需元素，于是设计了如下实验过程。(I)实验思路：利用一完全培养液一和_缺钾的完全培养液一对植物的培养进行对照来 验证结论。(2)取材：选取生长健壮，大小、长势相似的植物均分为两组，配置培养液所需原料。(3)实验步骤：配置完全培养液和缺钾的完全培养液。将两组植物.分别培养在上述两种培养液中，放在相同的环境条件下培养一，并不断 向两培养液中通入氧气。一观察比较两组植物的生长状况在缺钾的培养液中添加钾元素，继续培养观察。(4)在已知结论的情况下，你认为最可能出现的结果是一完全培养液中的植物正常生长, 缺钾的完全培养液中的植物表现出缺素症，向缺钾的完全培养液中添加钾元素后，缺素症消(5)步骤的目的是.二次对照.。解析：(I)该实验的实验设计思路是利用缺素培养液和完全培养液的培养作对照并得出 结论，因此实验分为两组，实验组和对照组，实验组为缺钾的培养液，对照组为完全营养液。(3)选择的生物的种类和长势、培养液中其他矿质元素的种类和浓度、植物的培养条件 等属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则，实验步骤如下：配制培养液：配制完全培养液和缺钾的完全培养液。取材和培养：选取长势相同的 同种的植物均分为两组，分别培养在盛有上述两种培养液的容器中。植物通过主动运输吸收 无机盐离子，向培养液中通入氧气可促进无机盐离子的吸收。观察：观察比较两组植物的 生长状况。在缺钾的培养液中添加钾元素，继续培养观察。(4)预期结果：由于已知钾元素是植物生活的必需元素，则实验结果为植物在完全培养 液中正常生长，在缺钾的培养液中生长异常，表现出缺素症，向缺钾的完全培养液中添加钾 元素后，一段时间，植物的缺素症消失。(5)根据上述的实验步骤和实验结果可知，步骤中的在缺钾的培养液中添加钾元素， 继续培养观察，起到二次对照的目的，使实验结果更具有说服力。13 .为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型，进行了 一系列实验。(I)各种物质(或结构)的性质、染色反应结果，见下表：物质或结构ABCDE来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性+灰分+甲基绿溶液+斐林试剂苏丹III染液+双缩月尿试剂+碘液注：“+”表示有（溶解）；“一”表示无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。（2）A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。（3）将适量的E溶液加入盛有D的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生 作用，生成传红色沉淀。根据以上实验现象和结果，推断出：A. _血红蛋上；B. _脂肪；C. _染色质（体）_ ； D /千维索；E._纤维素酶.。解析：A中物质可与双缩腺试剂反应，呈紫色且含Fe元素，可判断出A为血红蛋白。 B中物质遇苏丹HI染液出现颜色反应，可判断出B为脂肪。C中物质能分别与甲基绿、双缩 腺试剂发生颜色反应，可判断出C为染色质（体），同时含有DNA和蛋白质。D中物质来自 棉花，分解产物为葡萄糖，但D不是淀粉，则D为纤维素。E中含有将纤维素分解成葡萄 糖的酶，推断出其为纤维素酶。