统编版语文三年级下册期中试题(含答案）.docx
统编版语文三年级下册期中试题（含答案）一、积累与运用（46分）L选择正确的读音或生字划“一”。（3分）（1）闲散（sansan)不禁(jin jin)龙爪(zhaozhua)(2)(验 检）2 .看拼音,写词语。（8分）fang fuyuanyangfen fangxiuJiannud rud JU zJIjiaoaoqian3 .补充词语,并照样子各写两个。（7分）源源不（ 无边无际）矛盾4 .会学也会用。（4分）（1）妈妈送给我五彩的红裙子一条。（用修改符号修改）（2）牵牛花吹起来紫色的小喇叭。（仿写句子）5.积累运用。（24分）（1）这学期我了解了许多传统文化，千门万户瞳瞳日，选自，写的是这个传统节Ho我还学习了写清明的古诗：清明时节雨纷纷，。每逢佳节倍思亲。这首诗写的是节。我还知道很 多传统节日，如：、O知道文房四宝是四大发明是、（2） 一身 的羽毛，一对的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样的小燕子。有的才展开O有的花瓣儿，露出。有的，看起来饱胀得 _。（3）春天真美呀！杜甫写道：迟日江山丽， 。苏轼写道:，春江水暖鸭先知。二、书写要要考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤。（5分）植霜 扁静 集舞 耕塘 蓬慧 e 1 1 i1 1* . t 1 i 11 * . 1 1 i1 1* . t 1 i 11 * . 1 1 . .U 111三、阅读与思考。（19+5分）（一）蜜蜂节选（2+4+2+2）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我 叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路,打开纸袋，在它 们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷（men脸n） 了好久 的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞 得很低，几（jiji）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞 得这么低，怎么能看到遥远的家呢？1 .用“”画去文中括号里错误的读音。2 .照样子，连一连，并在括号里标上序号。（）捉蜂窝里的蜜蜂与其他蜜蜂区分（）给蜜蜂做上记号便于观察（）叫小女儿等在蜂窝旁路远使实验结果更准确（）在四公里外放飞掌握蜜蜂飞回来的时间3 .从文中加点的词语中你体会到了什么？4 .联系上下文想一想，“我”为什么推测蜜蜂可能我不到家了呢？（二）掩耳盗铃（3+2+2+2）春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东 西，看见院子里吊着一口大钟。小偷想把这口精美的大钟背回自己家去。 可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把 钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，口光的一声巨响，把他吓了一大跳。 小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他 心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么 捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。”咦，钟 声变小了，听不见了！ ”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不 见钟声了吗！ ”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。 一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。1 .结合短文填量词。一（）钟一（）办法一（ ）大锤2 .小偷想到了什么办法把钟偷回去？3 .用“”画出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。4 .掩耳盗铃这个故事告诉我们（）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。（三）阅读屋（5分）（1）放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船，由妈妈给它取了名字叫（2）最近我还读了柳林风声，我最喜欢书中的人物是因为四、妙笔生花。（25分）选一个传统节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节 日中发生的印象深刻的故事。要求内容具体，语句通顺，300字以上。小学语文学科三年级语文下册期中检测试题评分标准总分：100分阅卷建议:1 .批阅开放性试题要灵活对待不同答案，做到给1分合理，扣1分有据。2 .试卷中主观题所有错别字均按每两个扣0. 5分处理。3 .书写卷面评分，主观性较强，建议由专人，按照一个标准评分，尽量 减小偏差，以起到鼓励学生写好字、养成卷面干净整洁好习惯的作用。一、积累与运用，46分1. 3分，每个0. 5分。闲散（s 散sdn） 不禁（jin jin） 龙爪（zhdo zhua）（2 ）（ 创舱）举 （验 检）查争（辨 M ）2. 8分，每个字0. 5分。仿佛鸳鸯芬芳修建懦弱聚集骄傲谦虚3. 共7分。源源不断自相矛盾这两个一分，其他各一分。答案不唯一。（第一行AABC式；第二行ABAC式；第三行寓言故事成语。）4. 共4分，（1）改法：用删除符号删除“五彩”“红”其中一个词；用对调符号把 “一条”对调至“我”的后面。（用移动符号也可以）（其中修改符号每 个0. 5分）（2）答案不唯一。（关注句式及修辞手法。）5. 24分，每一处1分，（1）总把新桃换旧符；元日；春节；路上行人欲断魂独；在异乡为异客 重阳节、略。笔墨纸砚、略（2）乌黑、轻快有力、剪刀、可爱的活泼。两三片花瓣儿、全展开了、嫩 黄色的、还是花骨朵、马上要破裂似的（3）春风花草香、竹外桃花三两枝二、书写5分。考虑笔画的长短比例和距离，避免拥挤，逐字评分，每字0.5分。如果整体感觉不够理想可在总分内，再酌扣12分。三.阅读与思考，共19+5分。（一）课内阅读，共10分。1 .划掉（men） （ji） （2 分）2 . 略（4分）3 .围绕“严谨的科学态度”或“做事认真严谨”谈即可“（2分）4 .因为作者把蜜蜂带到很远的地方，还是放在纸袋里的，再加上风太大了蜜蜂飞得很低，所以-o （2分）（意思表述清楚就可）（二）课外阅读，共9分。1. 个把（3分）2. 把钟敲碎，然后再分别搬回家。（2分）3. 他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。（2分）4. B（三）阅读屋。（5分）（1）五朵白色的小云、冒险号。2分（2） 3分，能表达意思明确，正确即可四、习作25分。按试卷要求分四等，一等：23 25分：二等：20一22分：三等：17一19分；四等：16分及以下。
