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教师1月工作总结范本 Model of teachers work summary in January 报告 Report 汇报人：JinTai Co I I ege 第1页共页 教师1月工作总结范本 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分 析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。第一篇：教师1月工作总结范文 我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格 要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的 实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更 大的进步，现对本月教学工作做出总结，希望能发扬优点，克 服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层 楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学 生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课做岀总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的 知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情 感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅 出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松,学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有 更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到 提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其 他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做 到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生 的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针 对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮 助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(Teaching English through English),并注意所用语言的 正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层岀不穷，越来越注重语 言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师 不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把 它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大 部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，教师更应该注重 传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过 一个月的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚 至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫 学生回答问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴 趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使 用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的 词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂 图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说 明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不 同年级的学生我就调整语速的快慢。5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻 炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上,除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常 根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启 发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家 都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能 力，又深化了教材内容。在这一月的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为以后打下 良好的基础。第二篇：教师1月工作总结范文 一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政 治思想觉悟 作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱 工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大 胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成 本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要 求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做 到的，我自己首先做到。以优秀教师的标准要求自己。争取 更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快 走向成熟。二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易 到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较 深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形 成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上 课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强 体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三 年级和四年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的 课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消 除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温 暖，有利子 学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在体育教学中，突岀了实用性和趣味 性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过 程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突 出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活 动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到 自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的 一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教 师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使 身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方 面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心。三、学校工作 本学期时间短，但工作繁重。现在想想数都数不过来，让人窒息喘不过气来。我严格要 求自己，工作实干，认真组 织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外 活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。积极完成学校临时 安排的其他工作，为学校工作的正常运行提供强有力的后勤 保障。四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学 年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会没有无故缺席 过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自 己的专业知识。在新学期中，我应更加勤 恳，为学校作更多 的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更 上一层楼。第三篇：教师1月工作总结范文 在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一 个月，说充实是因为 体验了很多，学到了很多，经历了很多。一月来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断提高教 学质量，促进学生全面发展，现将本月数学教学工作总结如下:一、备课 能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实 质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻 研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透 教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资 料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地 感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。二、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些 的总是找 学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对 而的辅导，课后及时做课后 记，找岀不足。三、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解 情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常 常缩短午休时间，给他们吃小灶。四、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生实记并灵活运用语言的作业。五、自身学习进步方面 学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常 通过互联网，学习先进的理论知识，学习新 课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。六、注重与同学科教师的交流 在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师 傅，遇到困难找师傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能 手的课，学习他们的课堂教学方式方法，结合本班学生的学 情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的 发现。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份沉 甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天还 在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行！.Designed By JinTai College.