八年级数学下册教学总结中学教育中考_中学教育-中考.pdf

学习好资料 欢迎下载 2009 2010学年度 第二学期八年级数学教学工作总结 任课教师：金鑫 转瞬间,一年过去了。过去的一学期也是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将本人学期工作总结如下：一、严格按照新课程标准教学 本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，努务推进“合作探究自主创新”课堂教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。二、认真努力做好教学常规工作 我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我认真做好常规工作：1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。2、了解学生原有的知识技能的质量。包括兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。3、考虑不同的教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来，不可能每一个同学都能掌握好该节内容，必须要有相应的课后复习辅导工作。三、主要工作亮点：1、教学有激情。踏足教育两年来，我一直未放下对教育的激情，每节课我都能精神饱学习好资料 欢迎下载 满地走进课堂，用自己特有的激情感染学生学习。2、认真做好教学分析 本学期，为了进一步提高教学质量，我认真按照学校工作部署，每次学情分析考试后，及时改卷，分析试卷、分析学生，及时进行试卷评讲，把后续辅导措施放到实处，把学情分析落到实处。因此，学生在学情分析考试中，不断提高，不断进步。以计算为例，本学期八年级进行的学情主要是从计算入手，一学期下来，学生在计算能力方面提高不少，优秀率、合格率伴随着学情分析一次小跑，节节升高。3、创新设计、评价 本学期，我在我任教班级进行了创新评价工作。学习评价方面，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。作业评价方面，一改过去常规的评价方法，采取日评、周评、月评地评价方法，评出进步，评出优秀，最大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。四、主要工作反思 1、部分学生的基础老是跟不上去。虽然在教学中也取得了不错的成绩，但部分学生的基础老是跟不上去，让我心上的弦一直绷着。有时感觉学生也很努力，教师也辅导了，但成绩就是上不去，这个问题一直在我的一块心病。2、部分学生的数学学习兴趣没有得到提高，自我接手八年级数学后，一直有小部分学生的数学学习兴趣没有得到提高，整天上课有气无力，这是学生的问题，还是老师的教学方法不当，值得反思。我在教学领域履行教师职责勉力耕耘不断进取的一年现将本人学期工作总结如下一严格按照新课程标准教学本学期我认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学努务推进合作探究自主创新课堂教学模式把新课程标准强教育理论学习提高教学水平要提高教学质量关键是上好课为了上好课我认真做好常规工作课前准备备好课认真学习贯彻教学大纲钻研教材了教材的基本思想基本概念结构重点与难点掌握知识的逻辑了学生原有的知识技能的质量包学生包括如何组织教学如何安排每节课的活动做好课后辅导工作一堂教学课下来不可能每一个同学都能掌握好该节内容必须要有相应的课后复习辅导工作三主要工作亮点教学有激情踏足教育两年来我一直未放下对教育的激情每节课学习好资料 欢迎下载 3、课件制作方面，要不断学习和提高现代化教学技术，提高多媒体课件制作能力，能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件，使之更好地辅助教学，提高课堂教学效率、课堂教学质量。4、学情分析方面，不仅要看到学生的提高率，还要具体落实“使每个学生都能得到充分的发展”。总之，八年级的数学教学工作，不是开始，也不是终点，只有在教学的实施中，不断地总结与反思，才能适应新的教学形势的发展。2010-7-5 我在教学领域履行教师职责勉力耕耘不断进取的一年现将本人学期工作总结如下一严格按照新课程标准教学本学期我认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学努务推进合作探究自主创新课堂教学模式把新课程标准强教育理论学习提高教学水平要提高教学质量关键是上好课为了上好课我认真做好常规工作课前准备备好课认真学习贯彻教学大纲钻研教材了教材的基本思想基本概念结构重点与难点掌握知识的逻辑了学生原有的知识技能的质量包学生包括如何组织教学如何安排每节课的活动做好课后辅导工作一堂教学课下来不可能每一个同学都能掌握好该节内容必须要有相应的课后复习辅导工作三主要工作亮点教学有激情踏足教育两年来我一直未放下对教育的激情每节课