《电脑美术——复制粘贴真神奇》教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

学习必备 欢迎下载 第 5课电脑美术复制粘贴真神奇教案 学习领域：造型 表现 设计 应用 教学目标：1、知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅电脑小报作品，并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。2、技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。3、情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。教学重点：1、感受电脑美术的乐趣。2、让学生学习用 window 软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊。教学难点：会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。教具学具准备：电脑 教学过程：第一课时 一、组织教学：二、讲授新课：（一）导入（设计意图：复习画图程序界面上的各种工具的用途，使学生加深了解各种工具的基本用途。激发学生对电脑美术的强烈兴趣。）进入 WINDOWS画图程序。师：同学们我们以前学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些工具？学生依次说出 window 软件上的画图板里所应用到的工具及作用。师：老师这里也有一幅同学的电脑作品，大家看看是分几个步骤做好的，可以用哪些工具制作呢？（二）新授 1、欣赏一幅电脑小报的制作步骤，产生对电脑绘画的直观印象。教师演示课件（第一张到第四张），边演示边请学生谈步骤。绘制步骤：设计形象、设计背景、设计标题。合成。学习必备 欢迎下载 2、欣赏电脑美术作品，进入 WINDOWS画图程序。当场演示电脑绘画的创作过程。3、学生操作：（设计意图：让学生自行设计，提高学生的审美能力和实践动手操作能力）利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。教师根据学生的不同水平进行个别辅导。三、课堂总结。四、拓展：鼓励学生课后积极寻找上机的机会，更熟练的掌握 windows 画图程序绘画技能。基础上进一步熟练画图工具的使用设计制作一幅电脑小报作品并通过小组合作的方式组合成为电子报刊技能本课是将艺术的神奇借助于网络来表现有助于学生对信息的接收和强化学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官达到了声美术的乐趣让学生学习用软件上的画图自己设计一份电脑小报小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电子报刊教学难点会进行简单的画图工具操作会进行简单的画图操作教具学具准备电脑教学过程第一课时一组织教学二讲授新术的强烈兴趣进入画图程序师同学们我们以前学过电脑绘画并且用画图软件画了很多漂亮的画那么你们用画图软件画过那些画都用到了画图软件中的那些工具学生依次说出软件上的画图里所应用到的工具及作用师老师这里也有一幅