2022年关于活动策划方案范文集锦八篇.docx

2022年关于活动策划方案范文集锦八篇关于活动策划方案范文集锦八篇为了确保工作或事情有序地进行，往往须要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的活动策划方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。活动策划方案 篇1一、活动前言：军训，是每个高校生进入高校的第一课。军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。为活跃新生军训生活，增进各连队之间的沟通, 给11级新生供应一个呈现青春激情的舞台，在这漂亮驾临的暮秋我们XX学院特此举办“绿的呼喊”拉歌竞赛。歌声替代言语，热忱代表决心,在这明媚的九月我们将放声歌颂，展飒爽英姿。二、活动目的： “释放激情、唱出灵动、提升团队精神” 是这次拉歌竞赛的主要目的.三、活动对象： XX学院14级全体同学四、活动时间： 五年制大专新生：9月7号晚上三年制大专新生：9月7号晚上五、活动地点： XX职业技术学院文化广场六、活动内容策划： 1、“绿的呼喊”拉歌竞赛，以连为单位，歌曲自选，每一个合唱队伍选出一位拉歌手，竞赛分为军歌必唱与自由拉歌两个部分，拉歌限时20分钟。军歌必唱按班级依次依次演唱，一首歌曲唱完后用口号进行拉歌，依次循环。参考曲目：说句心里话、军中绿花、团结就是力气、咱当兵的人、一二三四歌、女兵谣、打靶归来、我是一个兵、小白扬、官兵友爱歌、为了谁等。以上歌曲仅作参考，各参赛连队可依据实际状况选歌。要求：全体集中站立齐唱，着装整齐，不能缺席。2、在“拉歌”对抗时.我们比的就是一种斗志，一种集体的默契，一种集体的凝合力。所以我们必需打算3-5个口号A.东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁！B.某班真不爽啊，唱歌颂不响啊，不唱不牵强啊，不如去站岗啊！C. 群众歌曲大家唱，你不唱歌我来唱。要唱我们大声唱，唱的不好请宽恕！D. 要你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样。像什么，像绵羊。E. 冬瓜皮，西瓜皮，你们不要耍赖皮，机关枪，两条腿，打的你们张不开嘴。F. 123 来一个 12345我们等的好辛苦 1234567我们等的好焦急，123456789你们究竟有没有 ？以上口号仅作参考。七、评分规则： 本次活动从“唱歌(自选)、着装、拉歌、人数、班主任到场以及各连队的口号”6个方面进行评比,每个方面独立评分.1唱歌（气概、情感）2分2着装（是否整齐）1分3拉歌（主动、主动、活跃）2分4人数（班级人数到齐状况）2分5班主任（各班班主任到场状况）1分6口号（洪亮、新奇、具有号召力）2分八、奖项设置：最佳团体奖：一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）最佳团体奖：一等奖（1个）、二等奖（3个）、三等奖（5个）九、评委团：XX十、审计团： 一组： XX二组： XX附录1、连队按当天指定的位置围坐在中心广场，任何人不得迟到、缺席、早退。2、每班打算的歌曲统一在星期二上午之前上报到合唱团团长胡倩文，联系电话（）。XX学院团总支社团联合部活动策划方案 篇2学期末，学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”，发觉：我校学生家长多为企业双职工，暑期学生的管理是个空白。针对这一现状，如何实现学生的自我管理，主动推动和谐社会的建设呢?为此，学校充分挖掘社会资源，利用社区的场所和对象，开展了暑期队旗飘扬进社区活动。活动重点一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“幻想小队”一个个小队的名称和队旗承载了学生们的幻想。二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士;讲规范，当好社区文化环境的小老师;讲奉献，当好社会服务的小公仆;讲绿化，当好社区绿地的小园丁;讲礼貌，当好文明礼貌的宣扬员”活动，让学生们在实践中进行熬炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过相识植物、开展环境调查等活动，增加学生的社会责任感和环保意识。三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得干脆的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关切弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的欢乐。活动支配启动阶段(7月上旬)一、组建社区假日中队，形成假日教化网络。以辖区内各生活小区为参加对象，依据学生爱好及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。二、落实教化内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记;开展暖和进社区活动，宣扬党的政策，维护小区的平安与稳定。三、加强组织管理，规范教化责任。聘请校内外热心于社区教化的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动安排，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。活动阶段(7月中旬8月)一、环境教化：了解身边社区教化资源。老师引领学生走进社区，获得社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场全部所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查探讨主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。二、本土教化：体验身边社区教化资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆主动联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领会足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采纳绘画、剪纸等多种形式。三、社区教化：开发社区教化资源。学校与本地的关切下一代工作委员会主动联系，争取到由他们为学生们供应周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地吸取书籍的养分。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读假小子戴安美丽老师与坏小子彼得·潘等书籍，并撰写读书随笔，沟通读书体会。拓展阶段(8月底)一、活动采纳社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参加学生进行评价。二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评比出社区读书活动的优秀辅导者和学生。活动原则充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的主动性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和主动性。充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。活动策划方案 篇3现如今，拼图已经作为一种益智嬉戏广为传播开来。或许我们还记得年少时曾经玩过的拼图，时过多年，是否还想回顾一下当年玩拼图的感觉?以一个成年人的姿态重新站在拼图面前，我们肯定会有不同的感受与体验。正值社团嘉年华来临，为了丰富社团嘉年华活动，也为了体现协会特色，给参与活动的同学带来快乐与收获，土木探讨协会特举办此次建筑趣味拼图活动。建筑趣味拼图爱“拼”才会赢全校全部同学20xx年11月16日上午三岔口土木探讨协会1.增加同学们的动手实力和灵敏性2.丰富社团嘉年华的活动，为参与活动的同学带来乐趣3.体现本协会特色，提高土木探讨协会的知名度前期打算：（1）充分利用微信，qq等网络平台进行宣扬（2）提前打算好活动当天所需的拼图活动当天：（1）活动当天，提前搭好帐篷，摆放桌子和拼图（2）主动进行宣扬，激励更多同学参与活动（3）依据参与活动同学的速度和精确性进行评比，现场发放奖品 活动结尾：带领干事们整理好场地和桌面，刚好归还帐蓬和桌子等物品 拼图：10元×5（个）=50元冷亭玉 15xxxxxxx共青团江苏高校土木工程与力学学院委员会土木工程与力学学院社团联合会土木探讨协会活动策划方案 篇4设计思路：该活动是由小班主题“动物的花花衣”中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设、嬉戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿运用不同的绘画工具，感受绘画的欢乐，激起幼儿参加绘画活动的爱好是本次活动的重点。1.活动情景性。在本次活动中，蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做嬉戏的情景始终贯穿整个活动，把幼儿带入一个情景，试图通过与蛋宝宝一起嬉戏，参加绘画活动。2.活动嬉戏性。宝宝们在进行涂画时设计了嬉戏的语言：“蛋宝宝蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。”以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋，形象的“骨碌碌”提示幼儿用绕圈的方法进行绘画。活动目标：1·用涂鸦的方法，进行油画棒的涂画，尝试涂画圆。2.在故事情景和绘画操作中，感受绘画的欢乐。活动打算：油画棒、画纸等绘画工具(人手一份);围裙式故事背景与故事人物(一套)o活动过程：一、蛋宝宝不见了(在此环节，老师干脆导人情景，通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色，在隋感上很快与幼儿形成主动互动，通过有效提问唤醒幼儿的原有阅历，说说鸡蛋的形态、颜色等特征，为接下来的绘画活动进行铺垫。)1.导人情景：鸡妈妈生了一窝蛋宝宝，可是马虎的鸡妈妈找不到自己的宝宝了，刚刚诞生的宝宝长得什么样呢?(宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候，是一个鸡蛋。)2.动作仿照：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌。蛋宝宝，蛋宝宝，滚一滚。小结：蛋宝宝是圆圆的，所以是会滚的。二、蛋宝宝要长大(在此环节，老师利用儿歌化的语言进行引导，激励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝。儿歌化的语言在此环节成为老师与幼儿进行互动的主要手段。)1.蛋宝宝不想长大。导语：蛋宝宝不想长大，因为这样就可以始终让妈妈抱着。提问：谁来告知蛋宝宝，长大了有什么好处?动作示范：当幼儿说出一个长大的优点，老师便用油画棒涂画一个蛋宝宝。(把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难，用故事情景的语言加以解决，如：画得太小、画得不圆。)小结：蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，圆圆的。蛋宝宝，蛋宝宝，骨碌碌，蛋宝宝，蛋宝宝，大大的。蛋宝宝。三、蛋宝宝长大了(在此环节，老师通过自己的演示与幼儿形成互动，让幼儿看到鸡蛋如何变小鸡，从而进一步激发幼儿参加涂鸦活动的爱好。)导语：长大了真好，可以相识很多新挚友。似乎蛋宝宝们有动静，怎么了? (对蛋宝宝进行添画，蛋宝宝出壳变成了小鸡。)动作仿照：蛋宝宝变小鸡。四、延长活动用水彩笔绘画短线，使鸡蛋变成小鸡，用手指蘸颜料点画草地。活动策划方案 篇5一、活动背景依据上海市教化委员会关于组织开展全国第四届中小学生艺术展演上海市活动的通知精神，在国家大力推动素养教化的方针下，以开展世博为契机，呈现我校学生酷爱生活，勤于学习，勇于创新，乐观向上的良好风貌，提高学校的艺术教化水平。二、活动目的进一步推动学校艺术教化的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教化的育人功能，培育小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的爱好和爱好。对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教化，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展。特举办其次届“校内文化艺术节”。三、活动主题校文化艺术节以“蓝天下至爱、展你我才艺”为主题，充分呈现我校师生主动向上良好的精神风貌和学生健康欢乐的童真学习生活。是时代特征校内特色学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。四、活动要求1、以班级为单位，班主任负责制，在确保平安的前提下，有序的排练。2、选送的节目内容健康向上、活泼，符合时代主旋律，形式多样、反映学生学习生活，体现创新向上、奋勉励志，具有艺术性、欣赏性、趣味性、思想性的节目。3、各班每个节目需有负责人，检查节目的排练状况。4、各班于5月26日前把节目报到校艺教组，5月28日校艺教组选定节目并指导。5、5月31日进行上选节目的彩排。五、活动内容1、以班级为单位自由选择活动节目，以合唱、独唱、重唱、舞蹈、相声、小品、课本剧、配乐诗朗诵、模特、魔术、绘画等形试为主，打算节目的数量1-2个。2、第一乐章：“和谐校内、有你有我”其次乐章：“唱响童年、激情六月”第三乐章：“欢庆世博、传承文化”六、活动对象全校师生七、活动时间20xx年6月1日上午8：3011：00八、组织领导组长：李波副组长：龚伟杰艺术顾问：李波、龚伟杰、朱彪艺术总监：李景菊艺术策划：黄先国、罗小敏舞台设计：李景菊、朱彪、张俊、李家玲、孟杰、赵碧华化妆师：李家玲、赵碧华、罗小敏摄影师：张俊、龚雪、许红军现场协调：魏涛、孟杰音响师：曹西俊舞台监督：罗小M主持人：周仁友、王晓倩服装设计：各班班主任评委：朱彪、张立华、林高山、李家玲九、活动预案我校在遇见突发事务时，主动实行了一些应对措施：1、如天气有变，改日实行。（详细时间另行通知）2、第一时间学校通知各班班主任及学生使之做到有打算。3、遇到特别状况，校刚好做出相应的调整。十、活动思路1、升国旗，奏国歌仪式，全体师生齐唱国歌。2、全体学生唱少年先锋队队歌。3、校长致词。4、少先队大队辅导员致词。5、少先队代表讲话。6、校长宣布其次届校艺术节开幕。7、展演起先。十一、留意事项1、活动前班主任向学生宣讲活动留意事项，展演结束后，各班搞好卫生工作。2、参与节目的同学要自觉遵守活动现场秩序。3、各班班主任带领好学生坐在指定的位置。活动策划方案 篇6什刹海是块儿宝地，老字号“八大春”之一的新路春饭庄，自打搬到了这儿，生意更加火爆，新近装修后的饭庄，一楼大厅宽敞光明，多了浓郁的京韵;二楼大堂镶着大红喜字，吸引住不少情侣的眼球，墙壁和雅间绘着莲藕、荷花、锦鲤的图案，置身于此，仿佛亦能领会到赏荷、戏鱼、食佳肴的情趣。新路春饭庄的镇店名菜炸烹虾球、津味包子和糟溜鱼片等美食，是“年夜饭”的主打菜。精选的大虾，须以探究的刀工处理，辅以料酒、姜汁等入味，烹至金黄，对入打算好的“碗汁”，翻炒出锅即成。虾肉色泽金黄，状如绣球，非常美观，外焦里嫩，咸鲜可口，地道的鲁菜特色。津味包子一年四季的打馅手法、配方比例皆有不同，依据四时气温的改变调配原料。皮薄、劲道，每个包子提褶十五六个，疏密匀称，形似菊花，味香四溢。柳芽的清爽、贡菜的香甜、虾肉的鲜美、猪肉的多汁、蟹肉的香嫩各有不同，再挑剔的人都能从中选出宠爱的口味。方案实施地：地安门大街155号新路春饭庄活动策划方案 篇7指南指出了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教化建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教化、看待孩子指明白方向。我园老师指南的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教化观的引领、变更还不够明显。让指南真正让孩子受益，宣扬月的活动还必需多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教化宣扬月活动方案”，我园结合实际状况，制订以下实施方案。一、活动宗旨：为了仔细实行指南的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高老师专业素养。树立科学的教化理念，通过宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏。加大宣扬力度，提升家长科学育儿的实力。为给孩子供应良好的社会、家庭氛围作出努力。二、领导小组：翟海宏 庄荣琴 周玲 朱华琴 张绍美三、活动主题：嬉戏点亮欢乐童年四、活动时间：20xx年5月20日至6月20日五、实施内容：第一阶段：宣扬发动、细化分工详细时间：20xx年5月9日20xx年5月20日1.开展宣扬月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教化宣扬月活动方案”，了解本次“宣扬月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体老师引起高度重视。2.公布“红桥幼儿园宣扬月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。3.幼儿园利用网络平台向家长宣扬指南，公开栏公布“区学前教化宣扬月活动方案”及“红桥幼儿园学前教化宣扬月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的倡议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。其次阶段：有序开展、落实详细时间：20xx年5月22日20xx年6月20日1.园本教研活动。a开拓学习指南专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕指南将目标详细和细化。b邀请专家来园作讲座。c各班嬉戏材料的检查和汇总。d园内自主点心环节评比。e老师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域嬉戏过程中的亮点(区域嬉戏、自主嬉戏、户外活动不限)f围绕指南，上交心得体会文章.g大班幼小连接活动。h庆六一亲子活动，发放家长参加活动以及对孩子发展状况评价表，要求各班老师结合家长的反馈看法进行整理和汇总，建设性看法予以接受和实施，对于家长怀疑的问题，老师进行电话回访、便条回复。i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的嬉戏”。邀请个别父母抽空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的嬉戏，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，老师作好过程性资料的记录。第三阶段：共享阅历，总结推广。详细时间：20xx年6月20日20xx年6月30日活动策划方案 篇8一、活动主题：凯歌高奏辞零九，昂首阔步迎新年二、活动目的：活动以消遣为主，旨在进一步呈现教科系的特色和全体师生的风采，促进我系各专业年级。班级的沟通合作，增进师生情意，促进同学间的友情，激情互动，以欢快饱满的精神共庆元旦，为全系师生献上真诚的新年祝愿。三、活动地点：南院球场（下雨则在老体育馆）四、活动时间：12月31号下午13：0017：00五、参加人员：教科系全体师生六、拟邀嘉宾：团委书记、副书记及各院系团总支学生会七、工作人员：教科系系团总支学生会，各班班委八、参加形式：三项集体活动以班级为单位参与竞赛，依据参与项目的累计得分确定班级名次，颁发奖品及赐予相应嘉奖；其余的个人项目，每个人可依据个人喜好随意参与，根据累计获得的奖券兑换奖品九、主办单位：长江高校教化科学系十、承办单位：教化科学系团总支学生会十一、活动流程：（一）开场（13：0013：45）1、塑身操表演（约5分钟）2、主持人致辞，介绍到场嘉宾（约15分钟）3、嘉宾致辞（约5分钟）4、主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖（约5分钟）5、主持人引言过度并宣布活动正式起先（约15分钟）a、介绍活动流程（包括介绍卡拉OK、写祝愿）b、奖项设置以及兑奖说明（集体奖产生过程和兑奖时间）c、留意事项（包括强调集结讯号、平安问题）d、介绍第一个集体活动规则并宣布起先。（二）活动进行（13：4516：10）6、上半场（13：4515：00）7、中场集体活动解千千结和个人项目（60分钟）8、个人活动表演（两个）和中场嘉宾抽奖（15分钟）9、下半场（15：0015：40）10、个人活动和集体活动（绑腿跑）（70分钟）11、舞蹈表演（计算各班积分）（7分钟）（三）活动尾声（16：1017：00）12、主持人传达老师同学写的祝愿（15分钟）13、主持人宣布集体成果并邀请嘉宾颁集体奖14、颁奖嘉宾讲话并抽取最终一次幸运大奖（10分钟）15、合跳兔子舞（15分钟）16、起先兑奖并放烟花17、主持人宣布游艺会结束第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页