青岛版一年级数学上册第一单元比较大小自主练习小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 课题：比较大小自主练习 教学内容：一年级 20、21 页 教学目标：1、进一步巩固对于数的大小关系的认识。能够正确的使用大于号、小于号和等号。2、初步建立数逐步感和提高思维的灵活性。3、在数学活动中感受数学学习的乐趣。教学重难点：教学重点：巩固对于数的大小关系的认识。能够正确的使用大于号小于号和等号。教学难点：正确的使用大于号、小于号和等号。教具学具准备：教学课件、小黑板等 教学过程：一、问题回顾，再现新知：师：还记得前一节课我们认识的三兄弟吗？你能叫出他们的名字吗？回顾知识并交流大于号、小于号、等于号=二、分层练习，巩固提高：（一）、自主练习：1、自主练习第3题 引导学生先独立数叶片，然后说说后面的几大于几和几小于几，可以怎样填。学生先独立数叶片，然后说说后面的几大于几和几小于几，可以怎样填。2、自主练习第4题 涂一涂，比一比。可以由教师引导学生共同完成第一个，然后学生独立完成后两个。注意引导学生分清比较的是什么。谁多谁少。前两道具有开放性，鼓励学生填出不同的答案。理解题意，先分清比较的是什么，谁多谁少 再按要求比一比、涂一涂 汇报交流，集体交流 3、自主练习第5题 找规律画一画。引导学生找规律时，要先让学生独立观察。如果部分学生有困难，可以让学生说说后面的比前面的多几。先独立观察，找出规律，再按规律画一画，汇报交流 4、自主练习第6题 玩一玩，比一比。开放性的游戏（剪子、包袱、锤游戏）。练习时。教师先要介绍游戏的规则，同位之间先试一试，再开始正式做游戏。每次赢的同学可以得到一粒石子（可用学具代替），每十次作为一轮。比完一轮。按照提供的方式记录比赛的结果，比较数的大小。为了让学生玩得开心，要给学生较充分的时间和自由。先理解游戏规则，在小组内互相玩 学习必备 欢迎下载 （二）、深化练习：1.填一填：教科书15页第7题 引导学生找规律，再填一填。找规律，填一填 汇报交流 2.填上、或=。77 6 9 4 4 10 8 87 9 6 5 5 10 9 填一填，汇报交流 填上大于，小于，等于。3、按要求画一画。教科书15页。按要求画一画，汇报交流 4.聪明小屋 教科书15页“聪明小屋”。想一想，怎样能让两块草地上的小鸡只数同样多？鼓励学生用多种方法解决问题。小组交流，用多种方法解决问题 集体交流 三、梳理总结，提升认知：本节课练习你有什么收获？你表现的怎样？自主评价，汇报交流谈各自表现及收获 板书设计：比较大小 自主练习 自主练习 深化练习 教学反思：确的使用大于号小于号和等号初步建立数逐步感和提高思维的灵活性在数学活动中感受数学学习的乐趣教学重难点教学重点巩固对于数的大小关系的认识能够正确的使用大于号小于号和等号教学难点正确的使用大于号小于号和等号们的名字吗回顾知识并交流大于号小于号等于号二分层练习巩固提高一自主练习自主练习第题引导学生先独立数叶片然后说说后面的几大于几和几小于几可以怎样填学生先独立数叶片然后说说后面的几大于几和几小于几可以怎样填是什么谁多谁少前两道具有开放性鼓励学生填出不同的答案理解题意先分比较的是什么谁多谁少再按要求比一比涂一涂汇报交流集体交流自主练习第题找规律画一画引导学生找规律时要先让学生独立观察如果部分学生有困难可以让