2022年关于活动策划方案汇总七篇.docx

2022年关于活动策划方案汇总七篇关于活动策划方案汇总七篇为了确保事情或工作有序有效开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么应当如何制定方案呢？下面是我整理的活动策划方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动策划方案 篇1一、活动背景：随着时刻的缓缓消逝，高校的生活越来越惊慌了。就像刚入高校时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚决地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行沟通，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。二、活动目的：增加体质，促进友情，提高团结意识。名人名言大全摘抄三、活动时刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）四、活点动地：（主要在）三期篮球场；五、活动形式：1、由班委会征集一些嬉戏节目供大家消遣。符号名字2、活动遵行自愿原则，班上同学可依据详细状况选取性参与；3、依据每一位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；4、根据每一个同学的爱好爱好由该项目“专业人员”带动进行。（比如，闲聊小组，篮球小组，乒乓球小组）六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为坚固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。七、详细流程：填写体育专业调查表体育部据表做简洁的支配征集活动所需工具筹备物资（一些常用的药物）媒体（群；校内网；班级博客）每周通讯说特性活动活动进行宣扬部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣扬工作秘书部整理材料存档。八、留意事项：1、活动的进行可依据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽搁高校的主旋律。2、活动期间的人财平安。终归是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不行避开的。一些珍贵物品则要留心照管。活动策划方案 篇2一、活动背景：高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台,是一节通向胜利的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进高校的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的熬炼与成长，须要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济济的高校里，你们仍旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代高校生风采的辩论赛。二、活动目的：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设;熬炼同学们的应变、表达实力;活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素养，推动高校生素养教化，加强同学们之间的沟通,培育同学们的团队合作意识，熬炼同学们的随机反应实力,为广阔学生供应一个展示自己实力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的良好氛围。增加学生对辩论学问的认知，主动主动参加到学习中来，引导同学们的全面发展。三、活动时间：初赛：_月_日19:00-21;00复赛：_月_日19:00-21;00四、活动地点：初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。高校生辩论赛策划方案-策划书高校生辩论赛策划方案-策划书。复赛:逸夫楼427教室五、参与对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必需在竞赛前两天告知工作人员)。六、辩题：1、竞赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签确定。七、辩论要求:1、一个团队成员应相互协作,顾全大局,不行过分突出个人,忽视集体。2、各辩手在辩论时留意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清楚,逻辑严密,不行前后自相冲突,并留意把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时,能快速精确地捕获其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速刚好有效地组织语言反击.4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序：1、主持人致开场词，宣布辩论赛起先2、宣布辩题3、宣布竞赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论竞赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布竞赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清楚，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。(3)自由辩论：由正方二辩起先，正反方交替进行。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言起先的记时标记。另一方辩手必需紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方起先，时间为2分30秒。九：奖项设置(供参考)：学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(竞赛结束后学院即将选择8到10名优秀辩手参与学校辩论赛。)1、初赛参赛表：5(张)10(份)=50(张)共计：10元2、复赛参赛表：3(张)12(份)=36(张)共计：7.2元3、决赛参赛表：2(张)10(份)=20(张)共计：2元4、评委表：1(张)5(份)=5(张)共计：1元5、一辩四辩、正方、反方：10(张)共计：1元6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)1.5(元)=39(元)共计：39元7、水笔：8(支)1.5(元)=12(元)共计：12元8、胶布：3元、剪子：2元共计：5元9、辩词牌：22(张)共计：34元10、校辩论赛打印辩词：2(张)4(份)=8(张)共计：1.6元11、签到表：6(张)共计：1.2元共计：114元活动策划方案 篇3一、活动主题：携起友情之手，跳起青春舞步二、活动目的：以联谊舞会的形式增进两个协会的沟通，增加两个协会的友情。并且借此丰富校内生活与文化，打造校内周末文娱活动风景线。三、活动时间：5月15日（周六）晚7点四、活动地点：高校生活动中心二楼舞厅五、主办单位：玛珈诗社、飞鹰社六、与会人员：玛珈诗社和飞鹰社会员以及其他有意愿的同学。七、活动前期打算：1、进行舞会宣扬。2、联系一至两名擅长舞蹈的同学。3、打算舞会所需的音乐资料。4、打算矿泉水、瓜子、糖果、小玩具、气球、拉花等物品。八、舞会流程策划：1、入场。入场后领号牌，用于活动中表演及抽奖。2、主持人致开场词。3、两个协会合作出开场节目，点燃会场气氛。4、做一个全场都能参加的嬉戏，将大家放松心情，融入舞会的快乐氛围。5、两协会分别表演节目。歌曲、舞蹈、小品、相声。6、进入嬉戏环节。开火车，击鼓传花，你来比划我来猜等等。7、现场嘉宾出节目（两三个为好），赢取小玩具。8、请同学教大家跳舞，大约10分钟。然后各自寻找舞伴，全场进入舞池起舞。9、舞会即将结束，两协会负责人致辞总结舞会并致谢。10、主持人宣布舞会结束。活动策划方案 篇4一、营销目的在肯定周期内使招生的规模幅射xxxx全部的居民村，熟识三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式，从中发掘现有客户和将来的潜在客户。通过宣扬推广使居民对xxx的了解度达到80%以上，认知度达45%以上，在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。二、推广周期及目标以三年为一周期，分三阶段实施预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8%以下（不包括自然流失）三、人员配备及支出预算初期预算约25000元左右1、外招营销推广员6人：实行提成与底薪递减的薪资方案。（三个月试用期每人约千元，共6000元。2、校方营销推广专员2至3人：负责外招员的培训，帮助，和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。（三个月试用9000元）。3、宣扬品的费用：2500元。4、专职任课老师（兼职性质）：每天50元，每年约100天课时，约需6000元。四、详细措施第一阶段 探究期（前三个月）营销员的培训六人分为三组进行社区走访，每组必需有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。晨跑时间：着制服，第周变更路途。时间：7：30至7：55。专业学问培训：9：00至11：00。户外走访时间：15：00至18：00。宣扬品精选3000句日常生活英语编辑册，录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放，光盘内要求有教学互动的内容，不得多于非常钟。社区合作与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训，扩大认知度，信任度。依据学校的有限资源选择受众范围，要求尽量合理安排。（其间建立信息库）户外英语角成立户外英语角，可以与周边的学校协办。客源置换与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换（隐性费用），以取得双赢。其次阶段 拓展期（二年时间）稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，依据详细状况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。晨练方式已经成为习惯，既增加了员工的'本质又巩固了学校在居民中的依靠度。定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣扬的目的，使受众呈几何度增长。免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。第三阶段验收期（后九个月）逐步完善信息库收集资料的分类，建档，建立数据库。巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。检验宣扬收益率。开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。使xxx学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。我们的教化是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是欢乐，创建，自由，联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的密切伙伴。五、方案的可行性论证调查学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。社区环境组成，人际脉络。人才的储备。财务状况。师资力气。硬件配备。专业技术学问支持状况。现阶段调查。活动策划方案 篇5一、活动目的：我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深厚的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?或许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却静默无言。父亲总是真实地静默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们欢乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到欢乐。二、活动时间：20xx年6月21日三、活动地点：社区会所一楼四、活动对象：社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容："感恩老爸我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必需突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评比"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲""最具耐性父亲"等十个奖项各一名;照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。1、说出你的爱许多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里情愿对父亲说"爸爸我爱你"的居民参与此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。2、亲情趣味活动。3、欢乐满筐：打算汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人协作，2分钟进5个球的得嘉奖。4、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得嘉奖。5、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最终一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得嘉奖。6、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得嘉奖。活动策划方案 篇6一、活动背景1、党的十八次全国代表大会上，反复强调和提倡教化公允。2、在贫困山区，农村小图书室只有一点微薄的藏书，有的学校甚至一本图书都没有。3、河北工程高校的学子在自己有学上的同时没有遗忘祖国的其他孩子，大家都有一颗剧烈的助学之心。4、学校有许多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。5、响应邯郸市红十字会的号召.二、活动目的、意义和目标1、帮助没有图书馆或图书很少的学校。2、提高河北工程高校学子的志愿热忱。三、活动时间4月28日至4月29日四、活动地点经管学院(篮球场)、科信学院（食堂前）、主校区（一餐）五、活动形式1、以同学们自愿为原则，在全校进行捐献2、捐献的物资分为书、衣物、其他等三类。六、宣扬方式宣扬板、广播站七、资源须要桌子六张、椅子六张、相机、纸张若干、宣扬板八、活动绽开1、联系校广播站。2、桌子六张大伞六把。3、装衣物的袋子十二个4、红纸若干，记录捐献者信息。5、存放物资的地方，存一天。九、活动结束。1、整理书籍和衣物等。2、将所得全部物品送往邯郸市红十字会。3、干事总结。十、主办方河北工程高校红十字志愿者协会*留意事项：1、对捐献者要亲切热忱、做到微笑、和谐捐献。2、留意现场的捐献活动秩序。3、不要拦住同学们进出食堂的道路。活动策划方案 篇7一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、你就打算活动奖品和礼品。5、*做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。四、扩大影响目的：通过广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。五、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页