五年级上册科学总复习题小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 1地球内部有什么 一、我来填一填：1地球内部有 、等物体。2地球从表面到中心可以划分为三层，分别是 、。3地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的 ，蛋白相当于地球的 ，蛋黄相当于地球的 。4 是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。二当好小法官：1地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。（）2地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有 5000。（）3科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。（）4地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。（）5地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的学习必备 欢迎下载 铁是取之不尽的。（）三、我来选一选：1地幔的下面是 ，它是地球的核心部分。A地壳 B地核 C地心 2地壳是地球最外面的一层，它是由 组成的。A岩石 B沙子 C土壤 3地核的半径约为 千米。A3800 B3300 C 3400 四、科学探究：1美国科学家提出了一种构想：用炸药把地面炸开一条裂缝，然后往裂缝中注入至少 10 万吨熔融状态的铁水。灌入铁水的同时，放入一种特殊材料制成的探测器，从而揭开地核不为人知的真面目地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么？2 地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢?参考答案 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 1地球内部有什么 参考答案 一、我来填一填：1煤 石油 火山喷发物 金属矿藏 2地壳 地幔 地核 3地壳 地幔 地核 4地核 二、当好小法官：1 2 3 4 5 三、我来选一选：1B 2 A 3C 四、科学探究：1答：地球不会同意，我也不会同意。地球是人类赖以生存的家园，我们要保护她，人类要在保护她的基础上研究她，而不能破坏地球。2答：石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。2火山 一、我来填一填：盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 1地壳深处的岩浆在巨大的 下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成 ，有的则可能冲出地面形成 。2 火山石由火山喷发时落下的 、和涌出地面的 冷却而成的 堆成的锥形山。3有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做 ，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做 ，除此之外还有一种火山叫做 。4火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成 、等矿藏。5地壳越到深处，压力越大，温度越高。那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做 。二、当好小法官：1我国现已发现的 600 多座火山，全部是死火山。（）2地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（）3火山喷发是由于地壳运动引起的。（）4地壳越到深处，压力越大，温度越高。盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载（）5火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（）三、我来选一选：1每隔一段时间就要喷发的火山叫 。A活火山 B 死火山 2地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有 千米。A20 B30 C 40 3地球内部的温度 。A 很低 B 与地面一样高 C 很高，能把岩石熔化 4岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分 。A与岩石接近 B与岩石完全一样 5火山喷发是，岩浆是 而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。A靠自己的力量 B靠地球的引力作用 C靠地球内部的压力作用 参考答案 2火山 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 参考答案 一、我来填一填：1压力 岩石 火山 2火山灰 石块 岩浆 岩石 3死火山 活火山 休眠火山 4铁 铜 5岩浆 二、当好小法官：1 2 3 4 5 三、我来选一选：1 A 2 B 3 C 4 A 5 C 返回 3地震 一、我来填一填：1 地壳内部的岩层在地球内部的 作用下，会不断发生 。2地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方 ，有的地方 ，形成褶皱，在这盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 个过程中，岩层本身也储存了巨大的 。3当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生 ，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是 。4我国是世界上研究地震最 的国家，早在 1800 多年前，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫 。二、当好小法官：1构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。()2岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。（）3发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。()4 地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。（）5凡是地震，人都能感觉得到。（）三、我来选一选：1发生地震的主要原因是 。A岩层弯曲 B岩层断裂 2如果发生地震，应该及时 。A进入室内 B离开屋子，到空旷的地方去 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 3地震发生前，常有 或 等前兆。A井水突然升降 B天气转暖 C动物惊慌 D天降大雨 四、科学探究：如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？参考答案 3地震 参考答案 一、我来填一填：1巨大压力 变动 2上升 下降 能量 3断裂 地震 4早 张衡 地动仪 二、当好小法官：（1）（2）（3）（4）（5）三、我来选一选：1B 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 2B 3AC 四、科学探究：略。4做一块卵石 一、我来填一填：1 河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游 、中游 、下游 。石头的形状特点是：上游 、中游和下游 。2高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生 。3植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生 作用，使岩缝扩大。4流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的 作用。5 石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互 ，这叫做磨圆作用。二、当好小法官：1岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。（）2植物根系的生长和穴居动物的活动等，也盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 都可以对岩石起破坏作用。（）3风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。（）4水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。（）5卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。（）三、我来选一选：1渗入岩缝的水结成冰时体积会 ，从而对岩石产生很大的破坏力。A胀大 B缩小 C不变 2 属于风化作用。A流水冲击 B温度变化 C生物破坏 D碰撞磨圆 3岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是 。A一样的 B不一样的 4高山上的岩石在风化作用下会变成 。A碎石 B卵石 参考答案 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 4做一块卵石 参考答案 一、我来填一填：1大 次之 小 棱角大 圆滑 2裂缝 3破坏 4搬运 5碰撞摩擦 二、当好小法官：1 2 3 4 5 三、我来选一选：1A 2BC 3B 4A 5各种各样的矿物 一、我来填一填：1通常人们把 叫做矿产。2矿产的开采方法是不同的。分布于地表或盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 埋藏得较浅的煤，可以 开采；埋藏得较深的煤，需要 开采。3 在我国著名的地质学家 的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的 资源得到了充分的利用。4地球上矿产资源 ，又不可 ，必须有计划地开采、利用。二、当好小法官：1煤、石油、天然气都是重要的能源矿产。（）2从金属矿产中提炼金属的过程十分简单，只要敲敲打打，挑出金属就行了。（）3“石油”一词是我国地质学家李四光提出的。（）4我国矿产资源丰富，许多矿产的储量居世界前列，但是我国人口多，矿产资源人均占有量非常低。（）5我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。（）参考答案 5各种各样的矿物 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 参考答案 一、我来填一填：1聚集在一起具有开采价值的矿物 2露天 地下 3李四光 石油 4有限 再生 二、当好小法官：1 2 3 4 5 6地表的变化 一、我来填一填：1 是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的 ，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。2 化 石 是 保 存 在 岩 层 中 的 古 生 物 的 或 。化石可以告诉我们关于地球的 及 的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。3引起地表变化的因素有 、等。盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 二、当好小法官：1地球内部和表面都在时刻不停地变化着。（）2所有生物死后都能变成化石。（）3人类活动不断地塑造着地表的形态。（）4化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。（）三、我来选一选：1下列哪项不是自然因素对地表的影响？A地震 B火山喷发 C修路架桥 D板块的挤压 2 自然因素对地表形态的影响主要表现形式有 。A风化作用 B侵蚀作用 C搬运作用 D沉积作用 参考答案 6地表的变化 参考答案 一、我来填一填：盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 1青藏高原 化石 2遗体 遗迹 历史 生物进化 3地壳运动 风雨侵蚀 地震 二、当好小法官：1 2 3 4 三、我来选一选：1C 2ABCD 7声音的产生 一、我来填一填：1任何声音都是由物体 而产生的。2说话声是由 产生的，琴声是由 产生的，风声是由 产生的，流水声是由 产生的。3各种物体，只要 就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止 。二、当好小法官：1物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（）2只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（）盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 3大海的波涛声是由海水振动而产生的。（）4人的说话声是由声带振动而产生的。（）5自然界的风声是由空气振动而产生的。（）三、我来选一选：1对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是 振动产生的。A瓶子 B空气 2 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为 。A耳朵的错觉 B振动停止后，声音还会持续 3 把 敲 响 的 音 叉 放 在 水 面 上，会 看到 。A水面十分平静 B水向一个方向流 C水面会振动起来 四、科学探究：1声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。2 声音的产生与物体的振动有什么关系呢？盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 3怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？参考答案 7声音的产生 参考答案 一、填一填：1振动 2 声带振动 琴弦振动 空气振动 水振动 3振动 振动 二、当好小法官：1 2 3 4 5 三、认真选一选：1B 2B 3C 四、科学探究：1人说话的声音是由于声带的振动而产生的。盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 2声音是由物体的振动而产生的。3用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。8谁能传播声音 一、我来填一填：1 、都能传播声音。2 任何声音都是以 的形式传播的，传播的方向是向着 的。3 铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在 中传播，传播的方向是向着 的。4把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在 中传播。5在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在 中传播。6在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在 中传播。二、当好小法官：1只要有物体振动，我们就能听见声音。（）2任何声音都是由物体振动产生的，并且都盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。（）3声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。（）4声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。（）三、我来选一选：1我们听到打雷声，是 把声音传播到我们的耳朵里的。A水 B空气 B大地 2我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过 传播到我们耳朵里的。A水 B空气 C游泳池的墙壁或大地 3如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过 传播到我们耳朵里的。A水 B水蒸汽 C墙壁 4声音是以 的形式传播的。A水波 B声波 四、科学探究：盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 1 为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？2当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？参考答案 8谁能传播声音 参考答案 一、我来填一填：1固体 液体 气体 2声波 四面八方 3空气 四面八方 4固体 5液体 6真空 二、当好小法官：1 2 3 4 三、我来选一选：1B 2A 3C 4B 四、科学探究：盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 1因为在空气中，光的传播速度快，大约每秒 30 万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒 340 米，过一会才能传到我们耳朵中，所以我们就会先看到闪电后听到雷声。2声音不能在真空中传播，所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时，我们听不到铃声。9怎样听到声音 一、我来填一填：1 耳朵分为 、三部分。2 和 在头的内部，我们看不见。3外耳由 和 组成。中耳由 、等构成。是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由 等构成。耳蜗与 相连。4声波通过 传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 传给耳蜗，连接耳蜗的 把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。5耳朵是人体的 器官，如果受到盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 伤害，人的听力就会 ，甚至 。二、当好小法官：1鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（）2遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。（）3当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。（）三、我来选一选：1耳廓的作用是 。A收集声波 B传递声波 2外耳道的作用是 。A收集声波 B 传递声波 3鼓膜的作用是 。A在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗 B收集声波 四、填上耳朵的各个部分名称：五、科学探究：盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？参考答案 9怎样听到声音 参考答案 一、我来填一填：1外耳 中耳 内耳 2中耳 内耳 3耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓膜 耳蜗 听神经 4外耳道 听小骨 听神经 5听觉 下降 丧失 二、当好小法官：1 2 3 三、我来选一选：1A 2B 3A 四、填上耳朵的各个部分名称。盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 五、科学探究：答：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。（答案不唯一）10各种各样的声音 一、我来填一填：1生活中，我们处处感受到声音的存在。打雷时我们听到了 ，刮风时我们听到了 ，唱歌时我们听到了 ，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。2声音有 和 的不同。3 、都能发出声音，不同的物体发出的声音 。现在我们知道声音与 有关系，没有 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 就没有声音。4当物体振动快时，我们听到的声音就 ，当物体振动慢时，我们到的声音就 。5 声音的高低我们称为 。6人耳能听到的声波频率为 赫兹。因此，当物体的震动超过一定频率，即高于人耳听觉的上限时，人们便听不到了，这样的声波称为 。7 次声波就是振动频率在 赫兹以下的一种低频率声波。二、当好小法官：1没有物体照样能有声音。（）2向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（）3声音只有大小之分，没有高低之分。（）4声音在真空中不能传播。（）5 潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。（）三、我来选一选：1使劲敲鼓面，鼓发出的声音 ，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音 。A大 B小 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 2用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调 ，短铁管发出的音调 。A高 B低 四、科学探究：男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚，即音调一般比女人低。解释一下：为什么男女说话的声音不一样？参考答案 10各种各样的声音 参考答案 一、我来填一填：1雷声 风声 歌声 2高低 大小 3 固体 液体 气体 不同 物体的振动 振动 4高 低 5音调 62020000 超声波 720 盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 二、当好小法官：1 2 3 4 5 三、我来选一选：1A B 2B A 四、科学探究：女人的音调比男人的高，是因为女人的声带比较短，而且绷得比较紧。11噪声的危害与防治 一、我来填一填：1声音分为 和 。2被人称为污染环境“四大公害”的是 、。3噪声污染的主要来源有 、等。4噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使人急躁、易怒；影响 ，造成疲倦。5我在 、等环境里见过“安静”的提示，在这些地方，我盾会处理教学准备课件汤任财班级四了解激化矛盾的后果学会避免矛盾化解矛盾牢记同学相处的原则互助互谅互让争创和谐班级教学流程一幻灯出示最新案例同学间索要钱物引发杀人案今年月黑龙江鸡西市鸡东县岁学生王某遭人杀则元案发当日死者再次索要人民币元并用刀威胁王某威逼其回家取钱因王某父母不在家无钱付给死者二人发生厮打王某用自家尖刀将王某杀死令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现竟然步步升级以致于酿造了让他们逃过死劫调解法调解法四年级第二学期安全平台主题活动教案三讨论怎样防患未然尽量避免矛盾的发生尊重同学避免矛盾人和人之间的交往是以互相尊重为前提的如果学会尊重别人同时也将会得到别人的尊重尊重别人体现在学习必备 欢迎下载 是这样做的：。6我们周围有许多噪声，如：、等，这些声音让我们感到 。7 在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做的目的是 。二、当好小法官：1只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。（）2 消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（）3人们用分贝来划分声音的等级。（）4噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心健康，降低工作效率