高一生物蛋白质教案设计中学教育高考_中学教育-高中教育.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 高一生物蛋白质教案设计 【】“高一生物蛋白质教案设计”本文为大家整理了有关高一生物教案设计，希望给教师们的教学带来帮助：知识点一、氨基酸及其种类 1.氨基酸的结构特点(1)结构通式(2)不同氨基酸之间的区别在于R基的不同(根据R基的不同将氨基酸分为不同的种类)。(3)结构上有共同点：至少都有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。(这两点是判断是否是组成生物体蛋白质的氨基酸的依据)【领悟整合】对氨基酸结构共同点的理解(1)“至少”的含义：氨基酸分子中的氨基和羧基的数目至少各 1 个，也可以是几个。例如当 R基上含有氨基或羧基时，这个氨基酸分子就不止有一个氨基和一个羧基了，如：谷氨酸：HOOC CH2 CH2 CH COOH NH2 赖氨酸：H2N CH2 CH2 CH2 CH2 CH COOH NH2(2)构成蛋白质的氨基酸分子中都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。其意思是，氨基和羧基不连在同一个碳原子上的氨基酸不是构成蛋白质的氨基酸，因为自然界存在的蛋白质中尚未发现这样的氨基酸。(3)“氨基酸”这一名词与其分子结构有对应关系，“氨基酸”代表了氨基酸分子结构中主要的部分氨基(碱性)和羧基(酸性)。(4)由氨基酸的结构通式可知，氨基酸的组成元素中都有 C、H、O、N。另外大多数蛋白质还含有少量的 S 元素，有些蛋白质含有 P、Fe、Cu、I、Mo等。2.氨基酸的种类(约 20 种)(1)必需氨基酸：必须从外界获取。人体内有 8 种(婴儿体内有 9 种，比成人多 1种组氨酸)(2)非必需氨基酸：可通过其他化合物转化而成。【活学巧记】记忆 8 种必需氨基酸的谐音方法：写(缬)一(异亮)本(苯丙)胆(蛋、甲硫)量(亮)色(色)书(苏)来(赖)。知识点二、蛋白质的结构及其多样性 1.氨基酸的结合方式脱水缩合 2.反应式 注意以下几点：(1)反应产物中有“H2O”。脱去的水分子中的氢分别来自羧基和氨基，脱去的水分子中的氧来自羧基。(2)参与脱水缩合的分别是两个氨基酸中与中心碳原子相连的氨基和羧基，而不是 R基中的氨基和羧基。(3)肽键的表达式以下几种都可以：CO NH、NH CO 或 CONH，总之不能忽略其中的“”。3.相关概念 学习必备 欢迎下载 第 2 页(1)脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接，同时脱去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合。(2)肽键：连接两个氨基酸分子的化学键(CO NH)。(3)二肽：由两个氨基酸分子脱水缩合而成的含一个肽键的化合物。(4)多肽：由多个氨基酸分子脱水缩合而成的含多个肽键的化合物。(5)肽链：多肽通常呈链状结构，又叫肽链。4.蛋白质的形成 1 条或几条肽链通过一定的化学键(如二硫键：SS)互相结合在一起，肽链盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。【注意】蛋白质比肽链具有更复杂的空间结构。5.蛋白质的结构层次 C、H、O、N等元素氨基酸二肽三肽多肽1 条或几条蛋白质 食物中的蛋白质经过消化成为各种氨基酸后才能被人体吸收利用，该消化过程要经过胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶的作用。这些氨基酸进入细胞后，要形成二肽、三肽到多肽，由多肽构成人体的蛋白质。人体的蛋白质与食物中的蛋白质不一样，具有完成人体生命活动的结构和功能。6.蛋白质的结构特点多样性(1)组成蛋白质的肽链中氨基酸的数目不同(如 A图)(2)组成蛋白质的肽链中氨基酸的种类不同(如 B图)(3)组成蛋白质的肽链中氨基酸的排列顺序不同(如 C图)(4)肽链盘曲、折叠形成的空间结构不同(如 D图)【能力提升】蛋白质相对分子质量的计算(1)必记公式：肽键数=脱水缩合产生的水分子数(2)蛋白质的相对分子质量=氨基酸相对分子质量的总和-失去水分子的相对分子质量的总和。(3)一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基。知识点三、蛋白质的功能 功能 举例 结构蛋白 构成细胞和生物体的结构，如肌肉、头发等 催化作用 如唾液淀粉酶、胃蛋白酶等绝大多数酶 运输作用 如血红蛋白能运输氧 调节作用 起信息传递作用的部分激素，如胰岛素等 免疫作用 如帮助人体抵御病菌和病毒等抗原侵害的 抗体【拓展提升】蛋白质分子的空间结构不是很稳定，在特定条件下，蛋白质结构可发生变化。(1)蛋白质变性的因素 重金属盐(汞盐、银盐);酸、碱、乙醇、尿素;高温;X射线、紫外线等。(2)蛋白质变性过程中发生的变化 蛋白质变性过程中不发生肽键断裂，而主要发生空间结构的变化，使肽链由有序状态变为无序状态，溶解度降低易于形成沉淀。(3)蛋白质变性的应用 花的尾巴的翅膀能力发展二颗星三积累描写春天的成语很多请写六个培优提高三颗星四快乐阅读追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝你俩是带翅膀的小天使就好了快变成一只么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了从此他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化并精心细心制作各种会飞的玩具他俩长大后仍然连续继续研究飞行的原理科学的幻想飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟在文中的括号里为短文选择正确的词语科学的幻想经过人们的勤奋努力终于变成现实这句话中的科学的幻想是指变成了现实是指小学学习资料欢迎下载读了这篇短文你读懂了什么如果