二年级数学上册教案1 长度单位-巧数线段人教版.doc

巧数线段教学内容：人教版小学数学二年级上册第一单元 活动课教学目标（1）使学生学会解决数线段的问题，掌握有序思考的方法，增强学生应用数学的意识；（2）培养初步观察推理能力和探究问题的能力，进一步培养学生的发散思维和创新能力。教学重点、难点重点：学会数线段的方法.难点：学会数线段的简捷的方法。教学过程一、谈活导入同学们好！今天我们学习巧数线段。我们先来回忆一下，线段有什么特点？线段是直直的，有两个端点，画线段时要画直，不能变变曲曲。二、教学分类数线段（方法一）（1）2 个点，连接A、B两点只有一条线段（2）3个点：三个点可以画出几条线段？我们画线段时，最关键是要做到不遗漏，不重复，不遗漏，不重复是准确数出线段数的重要保证，我们要学会有序思考， AB、BC都是只含有一段的线段，我们把它叫基本线段，有2条；AC是含有两段的线段，有一条；所以共有2+1=3（条）。（3）依次教学4个点、5个点按线段的组成数线段。（4）总结：我们来观察这个表格点数的个数和计算方法算式中的第一个加数。第一个加数刚好比点数少1，我们可以用（点数1）表示，然后每个加数少1，依次加下去，直到1为止。三、教学按序数数线段（方法二）1、2个点 如果给出两个点，你可以画出几条线段？连接AB这两点，可以画出1条线段。 2、3个点 增加一个点，三个点可以画出几条线段？以A点为端点，可以画出AB、AC两条线段，再以B点为端点，在不重复的情况下可以画出BC一条线段，一共是2+13（条）。 3、4个点 师：我们再增加一个点，4个点可以画几条线段呢？以A点为端点，可以画出线段AB、AC、AD，3条线段，以B点为端点，在不重复的情况下，可以画出线段BC、BD，2条线段，以C点为端点，在不重复的情况下，可以画出线段CD，1条线段，一共是3+2+16（条）。4、5个点 师：那5个点，又可以画几条线段呢？以A点为左端点，可以画出AB、AC、AD、AE，4条线段，以B点为左端点，可以画出BC、BD、BE，3条线段，以C点为左端点，可以画出CD、CE，2条线段，以D点为左端点，可以画出DE，1条线段，一共是4+3+2+110（条）。 四、 结束：同学们，这种巧数线段的方法，你学会了吗？6个点有多少条线段、7个点、8个点呢？我相信你能行。