向未来出发做一名优秀教师小学教育教育管理_办公文档-简明教程.pdf

向未来出发，做一名优秀教师 作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中,为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学 习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前 的一个巨大任务。特做分析计划如下：优势分析：1）热衷教师职业，热爱思品教学，有较强的责任感和进取心。2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。4）通过 13 年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任初中各阶段教学 工作。不足之处：1）从教以來，我的教学工作一直缺乏规划，缺乏自己的研究，缺乏自己的 目的性和研究性。2）缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面发展得 不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的 路上步子迈得还较慢。3)在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深入解读,自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用 教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。4)自己没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的发展需 要、成长需要，需要完善自己的教师形象，做学生喜欢的好老师。目标(1)真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个 学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让 自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生 以后的发展打下坚实的基础。(2)认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质 量的课，同时上出精彩的语文课。(3)研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写教学总结和 反思，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的 教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。(4)勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长,多读书，把自己的所学应用于实践，提高 fl己教育教学的深度和广度，使 补拙我希望自己能成为一个勤奋的学习者研究者实践者如何尽快的走向成熟成为一名合格的人民教师使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展是摆在我面前的一个巨大任务特做分析计划如下优势分析热衷教师职业热觉受新事物新观点通过年课堂教学实践积累了一定经验能够胜任初中各阶段教学工作不足之处从教以來我的教学工作一直缺乏规划缺乏自己的研究缺乏自己的目的性和研究性缺乏系统的理论学习和专业的培训在理论学习和教科研方很大程度依赖于教材缺乏自己对于文本的深入解读自己的教学缺乏创新和研究对于教材开发的力度不够没有很好的使用教材超越教材整理积累反思方面有待加强自己没有深入走进学生了解学生的内心世界不了解学生的发展需要成长H 己的思品教学既有工具性乂闪耀人文的光辉。个人成长措施:1、读书一一开拓自己的视野 读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己“腹 有诗书气自华”，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书 看报，广泛涉猫教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理 论研究，了解当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。2、反思一一教师成长的必经之路。以前的教学中，我是相对懒惰的，对于自己教学中的很多问 题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他 们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识，及时总结自己教学 中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思充 分坚持下來，避免一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平,对于教学中，自己不懂的地方，经常去询问同事、专家，养成查阅资料的 好习惯。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水 平。3、课堂一一教师成长的舞台。努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自 己的教学方式，方法以及手段有更大的发展，在自己的教学中努力改变平 补拙我希望自己能成为一个勤奋的学习者研究者实践者如何尽快的走向成熟成为一名合格的人民教师使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展是摆在我面前的一个巨大任务特做分析计划如下优势分析热衷教师职业热觉受新事物新观点通过年课堂教学实践积累了一定经验能够胜任初中各阶段教学工作不足之处从教以來我的教学工作一直缺乏规划缺乏自己的研究缺乏自己的目的性和研究性缺乏系统的理论学习和专业的培训在理论学习和教科研方很大程度依赖于教材缺乏自己对于文本的深入解读自己的教学缺乏创新和研究对于教材开发的力度不够没有很好的使用教材超越教材整理积累反思方面有待加强自己没有深入走进学生了解学生的内心世界不了解学生的发展需要成长庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认 真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教 师向学者型教师的转变，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和 网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠 近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得來 终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教 学的认识，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中认识 自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自 己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多 的精彩解读。4、研究一一不断提升自己 以前的教学中，我对于自己的教学缺乏研究，因此以后的教 学中，我要不断研究，从一个教材的“扩音器”，到能真正有自己视角研 究自己的教学，在学习他人的长处中，更多的学会能够做到学以致用，学 会合理的消化，与时代接轨自己的教育思想，研究自己教学行为，分析自 己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专业书籍的同 时，记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的认识与体验。5、修养 丰富自己，做好自己“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育 人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到 潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关心和热爱每一个学生，关 注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立 起“一切为孩子”的崇高思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身 修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力,有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工作。补拙我希望自己能成为一个勤奋的学习者研究者实践者如何尽快的走向成熟成为一名合格的人民教师使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展是摆在我面前的一个巨大任务特做分析计划如下优势分析热衷教师职业热觉受新事物新观点通过年课堂教学实践积累了一定经验能够胜任初中各阶段教学工作不足之处从教以來我的教学工作一直缺乏规划缺乏自己的研究缺乏自己的目的性和研究性缺乏系统的理论学习和专业的培训在理论学习和教科研方很大程度依赖于教材缺乏自己对于文本的深入解读自己的教学缺乏创新和研究对于教材开发的力度不够没有很好的使用教材超越教材整理积累反思方面有待加强自己没有深入走进学生了解学生的内心世界不了解学生的发展需要成长长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师,关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己的知识修养、理论 修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。补拙我希望自己能成为一个勤奋的学习者研究者实践者如何尽快的走向成熟成为一名合格的人民教师使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展是摆在我面前的一个巨大任务特做分析计划如下优势分析热衷教师职业热觉受新事物新观点通过年课堂教学实践积累了一定经验能够胜任初中各阶段教学工作不足之处从教以來我的教学工作一直缺乏规划缺乏自己的研究缺乏自己的目的性和研究性缺乏系统的理论学习和专业的培训在理论学习和教科研方很大程度依赖于教材缺乏自己对于文本的深入解读自己的教学缺乏创新和研究对于教材开发的力度不够没有很好的使用教材超越教材整理积累反思方面有待加强自己没有深入走进学生了解学生的内心世界不了解学生的发展需要成长