八年级数学下分式》单元检测习题中学教育试题_中学教育-试题.pdf
-
资源ID:95493285
资源大小:187.52KB
全文页数:4页
- 资源格式: PDF
下载积分:5.3金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
八年级数学下分式》单元检测习题中学教育试题_中学教育-试题.pdf
学习必备 欢迎下载 初二数学检测题-分式 姓名 一 选择(36 分)1 下列运算正确的是()A-40=1 B(-3)-1=31 C (-2m-n)2=4m-n D(a+b)-1=a-1+b-1 2 分式28,9,12zyxxyzxxzy的最简公分母是()A 72xyz2 B 108xyz C 72xyz D 96xyz2 3 用科学计数法表示的树-3.6 10-4写成小数是()A 0.00036 B -0.0036 C -0.00036 D -36000 4 如果把分式yxx232中的 x,y 都扩大 3 倍,那么分式的值()A 扩大 3 倍 B 不变 C 缩小 3 倍 D 扩大 2 倍 5 若分式6522xxx的值为 0,则 x 的值为()A 2 B-2 C 2 或-2 D 2 或 3 6 计算1111112xx的结果是()A 1 B x+1 C xx1 D 11x 7 工地调来 72 人参加挖土和运土,已知 3 人挖出的土 1 人恰好能全部运走,怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走,解决此问题,可设派 x 人挖土,其它的人运土,列方程 3172xx 72-x=3x x+3x=72 372 xx上述所列方程,正确的有()个 A 1 B 2 C 3 D 4 8 在mayxxyxx1,3,3,21,21,12中,分式的个数是()A 2 B 3 C 4 D 5 9 若分式方程xaxax321有增根,则 a 的值是()A -1 B 0 C 1 D 2 10 若3,111baabbaba则的值是()A -2 B 2 C 3 D -3 11 把分式方程12121xxx,的两边同时乘以 x-2,约去分母,得()学习必备 欢迎下载 A 1-(1-x)=1 B 1+(1-x)=1 c 1-(1-x)=x-2 D 1+(1-x)=x-2 12 汽车从甲地开往乙地,每小时行驶1vkm,t 小时可以到达,如果每小时多行驶2vkm,那么可以提前到达的小时数为()(A)212v tvv (B)112vtvv (C)1 212v vvv (D)1221vtv tvv 二 填空(21)1 写出一个分母至少含有两项且能够约分的分式 2 abababa2332222 3 方程 3470 xx的解是 4 一组按规律排列的式子:0,41138252ababababab,其中第 7 个式子是 第 n 个式子是 5 2312008410=6 方程04142xxx的解是 7 若2222,2babababa 则=三 化简(12)1 dcdbacab234322222 2 111122aaaaaa 3 225262xxxx 树写成小数是如果把分式中的都扩大倍那么分式的值扩大倍不变缩小倍扩大倍若分式的值为则的值为或或计算的结果是工地调来人参加挖土和运土已知人挖出的土人恰好能全部运走怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走解决此则的值是把分式方程的边同时乘以约去分母得学习必备欢迎下载小时可以到达如果每小时多行驶汽车从甲地开往乙地每小时行驶那么可以提前到达的小时数为二填空写出一个分母至少含有两项且能够约分的分式方程的解是一组按规求的值五先化简代数式入求值然后在取一组的值代六解方程七年月日四川省发生级地震我校师生积极捐款已知第一天捐款元第二天捐款元第二天捐款人数比第一天捐款人数多人且两天人均捐款数相等那么两天共参加捐款的人数是多学习必备 欢迎下载 四 解下列各题(8)1 已知bababababa2232,311求 的值 2 若 0 x1,且xxxx1,61求 的值 五(5)先化简代数式 nmnmmnnmnmnmnm222222,然后在取一组 m,n 的值代入求值 六 解方程(12 )1 12332xx 2 1412112xxx 七(7)20XX 年 5 月 12 日,四川省发生 8.0 级地震,我校师生积极捐款,已知第一天捐款 4800 元,第二天捐款 6000 元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多 50 人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?树写成小数是如果把分式中的都扩大倍那么分式的值扩大倍不变缩小倍扩大倍若分式的值为则的值为或或计算的结果是工地调来人参加挖土和运土已知人挖出的土人恰好能全部运走怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走解决此则的值是把分式方程的边同时乘以约去分母得学习必备欢迎下载小时可以到达如果每小时多行驶汽车从甲地开往乙地每小时行驶那么可以提前到达的小时数为二填空写出一个分母至少含有两项且能够约分的分式方程的解是一组按规求的值五先化简代数式入求值然后在取一组的值代六解方程七年月日四川省发生级地震我校师生积极捐款已知第一天捐款元第二天捐款元第二天捐款人数比第一天捐款人数多人且两天人均捐款数相等那么两天共参加捐款的人数是多学习必备 欢迎下载 树写成小数是如果把分式中的都扩大倍那么分式的值扩大倍不变缩小倍扩大倍若分式的值为则的值为或或计算的结果是工地调来人参加挖土和运土已知人挖出的土人恰好能全部运走怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走解决此则的值是把分式方程的边同时乘以约去分母得学习必备欢迎下载小时可以到达如果每小时多行驶汽车从甲地开往乙地每小时行驶那么可以提前到达的小时数为二填空写出一个分母至少含有两项且能够约分的分式方程的解是一组按规求的值五先化简代数式入求值然后在取一组的值代六解方程七年月日四川省发生级地震我校师生积极捐款已知第一天捐款元第二天捐款元第二天捐款人数比第一天捐款人数多人且两天人均捐款数相等那么两天共参加捐款的人数是多