《橘子》教学设计小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

学习好资料 欢迎下载 三年级作文教学设计 教学目的 1.培养学生认真观察周围事物的习惯，掌握基本的观察顺序。2.懂得调动多种器官观察事物，一边观察，一边想象。3.能清楚有序地介绍一种水果。教学过程 一、激趣导入 师：今天，除了爸爸妈妈，我们班还来了一位特殊的客人橘子。(出示课件 1橘子，并板书课题。)橘子告诉我：它经常到美视为孩子们服务，可有些人享受了美味后就把它给忘了。它好想走进你们的作文，成为你们永远的朋友!师：你们愿意把橘子写到作文里吗?(真是友善的孩子!)过渡：橘子听到你们响亮的回答，心里特别高兴!这不，他一下就叫来了 36 个小伙伴，他要送给每个乖娃娃一个呢。为了不辜负橘子，你们可得好好观察它们哟。二、观察讲述(一)观察外形 师：我们先看橘子的身材是什么样的?她穿着什么颜色的衣服?(相机板书 身材、衣服;胖乎乎、圆鼓鼓、黄绿相间)生：橘子的身材矮矮的、圆鼓鼓的、胖乎乎的(或扁圆扁圆的)。穿着黄绿相间的衣服。(就像解放军叔叔穿的迷彩服。)引导：也许橘子想当解放军战士，就喜欢穿这黄绿相间的迷彩服;也许橘子特别喜欢代表生命绿色和象征丰收的黄色吧。师：谁能连起来说说?男生(你可以把它当作男孩来写)：橘子长得扁圆扁圆的，他喜欢穿黄绿相间的迷彩服，因为他想当一名解放军战士，而且穿上这种颜色的衣服和小伙伴们捉迷藏时也不容易被发现。女生(你就当他是小姑娘吧)：橘子是水果王国中可爱的小姑娘，长得胖乎乎的。她特别喜欢绿色和黄色，所以总穿这两种颜色的衣服。瞧，她头上还扎着弯弯的小辫儿呢。过渡：橘子很爱美，常常往身上喷香水呢。不信你们闻闻，闻到了什么气味?(一股淡淡的清香。)剥开他的皮，你会闻到更浓的香味。(二)再观察橘瓣 师：请先看老师怎么剥的示范、展示 我轻轻地、小心翼翼地剥开橘子皮。瞧，橘子变了变成了一朵美丽的花!你们也能像我这样剥吗?看谁的橘子花最美，开始静静地小心地剥。师：好好闻闻，你有什么感觉?(一股浓浓的橘香扑鼻而来。)本文来源于百分网，转载请保留此标记，谢谢！(板书气味 浓浓的 扑鼻而来)这时你们最想做什么?(吃橘子)暂时不能吃!师：你们得仔细观察了橘瓣的样子，才能品尝它的味道。(板书 橘瓣)(出示课件 2剥开的橘子)师：脱开衣服后，你看见橘瓣是什么样的?生：十几个橘瓣手拉着手、肩并着肩亲密地围成一圈。师：掰一瓣看看像什么?生：小小的橘瓣像月牙，又像小饺子，还像小梳子(多好的比喻，爱美的橘子姑娘带着这样学习好资料 欢迎下载 的小数字，随时都在打扮自己呢。)生：每一个橘瓣都穿着纱衣，纱衣上还绣着白色的花纹。(你观察得真仔细!这花纹叫橘络，是治病的良药。)师：大家都剥一瓣看看，你看到了什么?生：我看见晶莹的果粒密密地挤在一起，像无数小水滴快滴下来了。(点击课件 2 体会晶莹剔透的感觉)过渡：说得多好呀!看到如此诱人的果肉，我也想吃了。孩子们开始美美地品尝吧。下水文：橘子 “小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子”，你知道我是谁吗？我就是最受欢迎的橘子。我有三部分组成，橘皮、橘肉和橘络。先来说说我的橘皮吧！我全身中，最讨厌那难看的“衣服”了！它厚厚的，有的是黄色；有的是黄中透绿的；有的绿中略带一点点黄。而我，则是动人的绿色。吃过我的人都知道，我的皮还可以泡水喝呢！泡过的水略带苦味，可以清润喉咙，治愈嗓子的疾病呢！金秋时节，又酸又甜的感觉是否总徘徊在你的身边？如果你想尝到这种滋味，就快快来吃我吧！当你把我放在手心里剥开皮时，曾有被我那酸甜可口的汁溅到眼睛吗？我想肯定有过吧！我不像苹果那样全身是肉，我是靠法来进入你的嘴里的。吃过我的人都爱吃。相信大家都不喜欢我的橘络吧！那您可错了。我来告诉你，我的橘络可是有丰厚营养的。它是一种珍贵的中药药材，有清润喉咙、化痰的重要作用。含有大量的维生素 P，有益身体。大家以后吃橘子时千万不要把橘络扔掉哟。我的吃法也多种多样，可以榨成橘子汁、直接吃、串成串吃.听到这儿，你是否也心动了？告诉你，我虽好吃，可别多吃，会上火的。橘 子 我给大家介绍一种水果橘子。瞧！橘子皮肤上凹凸不平，还刻着几道皱纹，像一位年迈而慈祥的老婆婆，身穿黄色的外衣。在橘子的顶端有一根像一朵绿色的叶子，像是把花倒过来似的长在橘子上的花剪下来，橘子。橘子发出一股沁人心脾的气味。我把它剥开，橘皮的里面是白色的，橘子就坐在中间，像一颗黄色的珍珠放在了花朵里，美丽极了。我把橘子的每一瓣都分开，像一朵花，每个花瓣的上面都有一根精像花心。每瓣橘子都有一个透明的外套，里面就是果肉，果肉很像玉米似的长在上面，每个果肉的下面都有一条丝线，拽着果肉，像风筝似的，我把一瓣橘子放在台灯的灯管下，就像一轮黄色的明月，我把一瓣橘子放进嘴里，先是有点甜，我咬了一口，啊好酸呀！渐渐的感到了有股甜味道，流动在我的嘴唇之间，我不由自主的说：“橘子真好吃。”听了我的介绍大家不会讨厌橘子吧 动多种器官观察事物一边观察一边想象能清楚有序地介绍一种水果教学过程一激趣导入师今天除了爸爸妈妈我们班还来了一位特殊的客人橘子出示课件橘子并板书课题橘子告诉我它经常到美视为孩子们服务可有些人享受了美味后就到你们响亮的回答心里特别高兴这不他一下就叫来了个小伙伴他要送给每个乖娃娃一个呢为了不辜负橘子你们可得好好观察它们哟二观察讲述一观察外形师我们先看橘子的身材是什么样的她穿着什么颜色的衣服相机板书身材衣服胖的迷彩服引导也许橘子想当解放军战士就喜欢穿这黄绿相间的迷彩服也许橘子特别喜欢代表生命绿色和象征丰收的黄色吧师谁能连起来说说男生你可以把它当作男孩来写橘子长得扁圆扁圆的他喜欢穿黄绿相间的迷彩服学习好资料欢学习好资料 欢迎下载 橘子 橘子是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一 股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。动多种器官观察事物一边观察一边想象能清楚有序地介绍一种水果教学过程一激趣导入师今天除了爸爸妈妈我们班还来了一位特殊的客人橘子出示课件橘子并板书课题橘子告诉我它经常到美视为孩子们服务可有些人享受了美味后就到你们响亮的回答心里特别高兴这不他一下就叫来了个小伙伴他要送给每个乖娃娃一个呢为了不辜负橘子你们可得好好观察它们哟二观察讲述一观察外形师我们先看橘子的身材是什么样的她穿着什么颜色的衣服相机板书身材衣服胖的迷彩服引导也许橘子想当解放军战士就喜欢穿这黄绿相间的迷彩服也许橘子特别喜欢代表生命绿色和象征丰收的黄色吧师谁能连起来说说男生你可以把它当作男孩来写橘子长得扁圆扁圆的他喜欢穿黄绿相间的迷彩服学习好资料欢