科学教案：不怕水的纸小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

1/2 科学教案：不怕水的纸 一、活动目标：1、引导幼儿观察比较不同的纸的吸水性和渗透性。2、培养幼儿的观察力及探索事物的兴趣。二、活动准备：报纸、牛皮纸、皱纹纸、卫生纸、蜡光纸若干；四盆水。三、活动过程：1、水珠宝宝儿歌导入关于水的谈话。2、教师出示不同的纸请幼儿说，让幼儿了解不同的纸。引导语：我知道很多小朋友都会折小船，今天老师要请小朋友折小船，不过老师要先请你们告诉我我手上拿的是什么纸。幼儿自由发言。3、做一做。（1）请小朋友每个人折一个小船（教师给每个幼儿一张纸，纸质各不相同）。（2）给不同纸质的船分类。引导语：现在每个小朋友都折出了一个小船，我们一起来看看有几种小船，好不好？”出示不同种类的船。4、玩一玩。（1）请每个小朋友看看自己的小船是什么样的纸折出来的，然后再看看把它放在水里，会不会漂起来。引导语：我们的小船折好了，2/2 现在老师给每个小组一盆水，我们把小船放到水里，好不好？（2）请幼儿观察那些纸做的小船漂的时间长一点，那些纸做的小船很快就会沉下去。引导语：小朋友知道什么有的小船能漂起来，有的却很快就沉下去了吗？引导幼儿表达自己的想法 5、总结：纸质不同，吸水性就不同，所以有的小船很快就沉下去了。四、活动延伸：给幼儿不同的纸，让幼儿通过视觉、触觉等各种感官，探索每种纸之间的不同之处。趣二活动准备报纸牛皮纸皱纹纸卫生纸蜡光纸若干四盆水三活动过程水珠宝宝儿歌导入关于水的谈话教师出示不同的纸请幼儿说让幼儿了解不同的纸引导语我知道很多小朋友都会折小船今天老师要请小朋友折小船不过老师要先请你同给不同纸质的船分类引导语现在每个小朋友都折出了一个小船我们一起来看看有种小船好不好出示不同种类的船玩一玩请每个小朋友看看自己的小船是什么样的纸折出来的然后再看看把它放在水里会不会漂起来引导语我们的小船做的小船很快就会沉下去引导语小朋友知道什么有的小船能漂起来有的却很快就沉下去了吗引导幼儿表达自己的想法总结纸质不同吸水性就不同所以有的小船很快就沉下去了四活动延伸给幼儿不同的纸让幼儿通过视觉触觉等各种感