新部编教材小学语文一年级下册第五单元《 操场上》教学设计及反思范文小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

新部编教材小学语文一年级下册第五单元 操场上教学设计及反思范文 新部编教材小学语文一年级下册第五单元 操场上教学设计及反思范文 本课为小学语文新部编教程小学语文一年级下册 教学内容。范文网小编为大家整理了此课教学反思，如果您还想要此课的教学设计，请与站长联系。教案设计 设计说明 苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦；没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生沉重的负担。”因此，本课教学设计旨在时时注重激发学生兴趣，处处催化学生的情感，让他们玩得不亦乐乎，学得不亦乐乎，在愉快体验中识记生字和 6 种体育活动名称，了解体育锻炼可以增强人的体质，从而增强学生体育锻炼的兴趣。教学反思 在丰富的活动中，在有趣的游戏中，学生学习的积极性一下子高涨起来，课堂一下子热闹起来。整堂课，无需老师过多语言的引领，学生便踊跃地投入到学词、识字中来。表演自己喜欢的体育活动时，课堂气氛更是热闹非凡，学生争先恐后地到前边表演，看着他们的演技，我不禁感叹“动”起来的魅力真是不可小觑。更值得一提的是，开火车认读生字、词语时，真是前所未有的顺畅，一遍下来，全班无一人停顿，看来，课下做足功课，课上就会收获成功的喜悦。反思范文：新部编教材小学语文一年级下册全册教学反思大全 教师心得体会范文：新部编教材小学语文一年级下册第五单元 操场上教学设计及反思范文 场上教学设计及反思范文本课为小学语文新部编教程小学语文一年级下册教学内容范文网小编为大家整理了此课教学反思如果您还想要此课的教学设计请与站长联系教案设计设计说明苏霍姆林斯基说过如果教师不想方设法使学生产就会带来疲倦没有欢欣鼓舞的心情学习就会成为学生沉重的负因此本课教学设计旨在时时注重激发学生兴趣处处催化学生的情感让他们玩得不亦乐乎学得不亦乐乎在愉快体验中识记生字和种体育活动名称了解体育锻炼可以增强人的堂一下子热闹起来整堂课无需老师过多语言的引领学生便踊跃地投入到学词识字中来表演自己喜欢的体育活动时课堂气氛更是热闹非凡学生争先恐后地到前边表演看着他们的演技我不禁感叹动起来的魅力真是不可小觑更值得一提的