《爱莲说》阅读附答案中学教育中考_中学教育-中考.pdf
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《爱莲说》阅读附答案中学教育中考_中学教育-中考.pdf
爱莲说阅读附答案 文言文阅读题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人 盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者 也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜 乎众矣。【小题 1】解释下列划线的词。(2分)香远益清 可远观而不可亵玩焉【小题 2】翻译下面的句子。(4分)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 菊之爱,陶后鲜有闻。【小题 3】陶渊明的 独爱菊”与周敦颐的 爱莲”分别表现了一种 怎样的人生态度?你更欣赏谁?(4分)【小题 4】孟子认为:近朱者赤,近墨者黑”这与周敦颐的 出 淤泥而不染,濯清涟而不妖”的看法相反,你同意哪种观点,谈谈你 的看法。(4分)答案【小题 1益:更,更加。亵:亲近而不庄重。评分:每小题 1分,共 2分。【小题 1我唯独喜爱莲花,从污泥中长出来,却不受到污 染,在清水里洗涤过却不显得妖媚。对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。评分:意思对即可。每题 2分,共 4分。【小题 1】陶渊明的爱菊”表达的是一种看不惯现实、不与之同 流合污,避世做隐士的人生态度,而周敦颐是一种不追逐功名富贵,不趋炎附势,在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的 品德,用自己美好的品格来影响他人。对比来看,陶渊明的人生态度 比较消极,而周敦颐的 出淤泥而不染”境界更高。也可欣赏陶渊明,自圆其说即可。评分:共 4 分。意思对即可。【小题 1】答法一:同意孟子的观点。人的思想受环境的影响,孟母择邻”说的即是这个道理。答法二:同意周敦颐的观点。只要人 保持坚贞的操守,洁身自好,即使处于污浊的环境中也能不受其影响。如青春之歌中的林道静。评分:共 4 分。意思对即可。解析【小题 1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要 具体、精确。独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣小题解释下列划线的词分题陶渊明的独爱菊与周敦颐的爱莲分别表现了一种怎样的人生态度你更赏谁分小题孟子认为近朱者赤近墨者黑这与周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖的看法相反你同意哪种观点谈谈你的看法分答案小题益更更加亵亲近而不庄重评陶渊明以后很少听到了评分意思对即可每题分共分小题陶渊明的爱菊表达的是一种看不惯现实不与之同流合污避世做隐士的人生态度而周敦颐是一种不追逐功名富贵不趋炎附势在污浊的世间独立不移永远保持清白的操守和正直的品【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。【小题 1】只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可【小题 1】开放性试题,只要观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣小题解释下列划线的词分题陶渊明的独爱菊与周敦颐的爱莲分别表现了一种怎样的人生态度你更赏谁分小题孟子认为近朱者赤近墨者黑这与周敦颐的出淤泥而不染濯清涟而不妖的看法相反你同意哪种观点谈谈你的看法分答案小题益更更加亵亲近而不庄重评陶渊明以后很少听到了评分意思对即可每题分共分小题陶渊明的爱菊表达的是一种看不惯现实不与之同流合污避世做隐士的人生态度而周敦颐是一种不追逐功名富贵不趋炎附势在污浊的世间独立不移永远保持清白的操守和正直的品