高一物理匀变速直线运动的研究中学教育高考_中学教育-高中教育.pdf
学习必备 欢迎下载 匀变速直线运动的研究(A 卷)1.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是()A.在分析纸带时,舍去开头一些过于密集的点,是为了减小测量误差 B.选择相隔 0.1 s的若干计数点进行测量,是为了减小测量误差 C.采用描点法画小车 v-t 图象,画直线时要使它两侧的点的个数大致相同 D.采用描点法画小车 v-t 图象,应用折线把所有的点连接起来 答案:ABC 2.下列关于自由落体运动的叙述中,正确的是()A.两个质量不等 高度不同但同时自由下落的物体,下落过程中任何时刻的速度 加速度一定相同 B.两个质量不等 高度相同 先后自由下落的物体,通过任一高度处的速度 加速度一定相同 C.所有自由落体运动,在第 1 s 内的位移数值上一定等于 D.所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比 2g 答案:ABCD 2:,1,;,;,.122hgtg2gvgtAv2ghBht1 shC D解析自由落体运动的加速度都为与质量无关下落过程中故对 再由知对再由当时故 对 3.宇航员在月球上从同一高度同时由静止释放一块石块和一张纸片,则下列说法正确的是()A.石块落地用时少 B.纸片落地用时少 C.石块与纸片同时落地 D.无法比较 C 解析:月球表面没有空气,在月球释放物体,物体只受月球对物体的重力作用,不受空气阻力作用.4.物体做初速度为零的匀加速直线运动,该物体通过前一半位移和通过后一半位移所用时间之比为(c).21.21.(21)1.(31)V1ABCD 5.一质点做匀变速直线运动,通过 A点时的速度为 vA,经时间 t 通过 B点,速度为 vB,再经过相同时间 t 通过 C点,速度为 vC,则关于物体通过 B点时的速度 vB和物体的加速度 a 的关系式正确的是(ABCD )2.22.2ACABBCBBCABCABvvxxA vBvtvvxxCaDatt 学习必备 欢迎下载 6.一物体做匀变速直线运动,初速度为 2 m/s,加速度大小为 1 m/s2,则经 1 s 之后,其末速度(c )A.一定为 3 m/s B.一定为 1 m/s C.可能为 1 m/s D.不可能为 1 m/s 解析:若物体做匀加速直线运动,v=v0+at=3 m/s;若物体做匀减速直线运动 v=v0-at=1 m/s.7.一个物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑,经过斜面中点时速度为 2 m/s,则物体到达斜面底端时的速度为(d ).3/.4/.6/.22/AmsBmsCmsDms221221:l,v2a,v2al,2222/.vlvms解析设斜面长度为则有则 8.物体做竖直上抛运动后又落回到原出发点的过程中,下列说法正确的是()A.上升过程中,加速度方向向上,速度方向向上 B.下落过程中,加速度方向向下,速度方向向下 C.在最高点,加速度大小为零,速度大小为零 D.到最高点后,加速度方向不变,速度方向改变 解析:做竖直上抛运动的物体上升过程中,加速度方向向下,速度方向向上;下落过程中,加速度方向仍向下,速度方向向下;在最高点时,加速度为重力加速度 g,速度为 0.答案:BD 9.从竖直上升的气球上掉下的石块与同一高度由静止释放的铁球相比(不计空气阻力),相等的量是()A.落地的时间 B.落地时的速度 C.加速度 D.落地过程中的位移 CD 解析:石块做竖直上抛运动,铁球做自由落体运动,显然它们有共同的加速度 g,所以 C 正确;因为石块和铁球从同一高度下落,所以下落的位移相同,故 D 正确;对石块,222210110222121211,2,222,xvtgtvvgxxgtvgxttvvA B对铁球所以显然 不正确 10.设宇航员在某行星上从高 32 m 处自由释放一重物,测得重物在下落最后 1 s 内通过的距离为 14 m,则该星球的重力加速度为()A.4 m/s2 B.9.8 m/s2 C.18 m/s2 D.12 m/s2 2222:t,xgt:12113:g4 23214(1)2s.2m/gtgt解析设下落的总时间为由得解联立方程组可得 二 实验题(本题有 2 小题,共 16 分.请将答案写在题中的横线上)析纸带时舍去开头一些过于密集的点是为了减小测量误差选择相隔的若干计数点进行测量是为了减小测量误差采用描点法画小车图象画直线时要使它两侧的点的个数大致相同采用描点法画小车图象应用折线把所有的点连接起来答案度加速度一定相同两个质量不等高度相同先后自由下落的物体通过任一高度处的速度加速度一定相同所有自由落体运动在第内的位移数上一定等于所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比答案解析自由落体运动的加速度张纸片则下列说法正确的是石块落地用时少纸片落地用时少石块与纸片同时落地无法比较解析月球表面没有空气在月球释放物体物体只受月球对物体的重力作用不受空气阻力作用物体做初速度为零的匀加速直线运动该物体通过前一学习必备 欢迎下载 11.(8 分)科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作等.伽利略对落体运动规律探究过程如下:A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里士多德的观点.B.伽利略提出了“落体运动的速度 v 与时间 t 成正比”的观点.C.为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况.D.伽利略换用不同质量的小球,沿同一斜面从不同位置由静止释放,并记录相应数据.幻灯片 14 E.伽利略改变斜面的倾角,重复实验,记录相应数据.F.伽利略对实验数据进行分析.G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到 90时.(1)与上述过程中 B步骤相应的科学探究要素是 _.(2)与上述过程中 F步骤相应的科学探究要素是 _.猜想与假设 分析与论证 幻灯片 15 解析:伽利略对落体运动规律的科学探究活动包括 B猜想与假设,C 设计实验,D E进行实验与收集证据,F G分析与论证,A 得出结论.幻灯片 16 12.(8 分)实验室备有下列仪器:A.长度为 1 m 最小刻度为毫米的刻度尺;B.长度为 1 m 最小刻度为分米的刻度尺;C.秒表;D.打点计时器;E.低压交流电源(50 Hz);F.低压直流电源;G.天平.(1)为了测量重锤下落的加速度的数值,上述仪器中必须有的是_(填字母代号),实验是通过研究重锤做_运动来测量重锤下落加速度的.(2)把重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,当重锤自由下落时,打点计时器在纸带上打出一系列的点.取连续清晰的7个点,用刻度尺测出第2 3 4 5 6 7各点与第1点的距离d 如下表所示:A D E 自由落体 点的次序 1 2 3 4 5 6 7 距离d/cm 0 6.0 12.5 19.3 26.5 34.1 42.1 由以上数据可测量重力加速度 g=_.9.72 m/s2 三 计算题(本题有 4 小题,共 44 分.解答应写出必要的文字说明 方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(10 分)一个小球在水平面上做匀速直线运动,经 5 s 前进 1.2 m 来到一个下坡路做匀加析纸带时舍去开头一些过于密集的点是为了减小测量误差选择相隔的若干计数点进行测量是为了减小测量误差采用描点法画小车图象画直线时要使它两侧的点的个数大致相同采用描点法画小车图象应用折线把所有的点连接起来答案度加速度一定相同两个质量不等高度相同先后自由下落的物体通过任一高度处的速度加速度一定相同所有自由落体运动在第内的位移数上一定等于所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比答案解析自由落体运动的加速度张纸片则下列说法正确的是石块落地用时少纸片落地用时少石块与纸片同时落地无法比较解析月球表面没有空气在月球释放物体物体只受月球对物体的重力作用不受空气阻力作用物体做初速度为零的匀加速直线运动该物体通过前一学习必备 欢迎下载 速直线运动,坡长 3 m,小球经 4 s 到达坡底,求小球在斜坡上的加速度及到达坡底时的速度.答案:0.255 m/s2 1.26 m/s 00220211022200:vv,xv tatxv tata0.255 m/svvat:vvat0.240.2554 m/s1.26 m1.20.24/5s.1/122xmmsts解析小球做匀速直线运动的速率为以后小球以为初速度做匀加速直线运动由公式得解得加速度由公式得末速度 14.(10分)观察者站在列车第一节车厢前端一侧地面上,列车从静止开始做匀加速直线运动,测得第一节车厢通过他用了 5 s,列车全部通过他共用了 20 s,这列车一共有几节车厢组成(车厢等长且不计车厢间的距离).答案:16 节 202222:v0,xatn,x,5 s.xatxa5 s,nx,20 s,nxa20 121122122sn1605.解析根据时计算设车厢共有节第一节长为经历时间为由得当列车全部通过观察者时列车位移为历时所以又有由可得 15.(12 分)有一自由下落的小球,依次经过途中 A点和 B点的速度分别为 5 m/s 和 10 m/s,求 A B两点间的距离及小球从 A落到 B的时间(g 取 10 m/s2)答案:3.75 m 0.5 s 析纸带时舍去开头一些过于密集的点是为了减小测量误差选择相隔的若干计数点进行测量是为了减小测量误差采用描点法画小车图象画直线时要使它两侧的点的个数大致相同采用描点法画小车图象应用折线把所有的点连接起来答案度加速度一定相同两个质量不等高度相同先后自由下落的物体通过任一高度处的速度加速度一定相同所有自由落体运动在第内的位移数上一定等于所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比答案解析自由落体运动的加速度张纸片则下列说法正确的是石块落地用时少纸片落地用时少石块与纸片同时落地无法比较解析月球表面没有空气在月球释放物体物体只受月球对物体的重力作用不受空气阻力作用物体做初速度为零的匀加速直线运动该物体通过前一学习必备 欢迎下载 解析:如图 2(A)-1 所示,根据小球在 A 点和 B 点的速度,用导出公式 2gs=v2t 可以分别 求出小球到达 A 点和 B 点的位移,两个位移差就是小球经过 A B 两点的距离;利用 速度公式 vt=gt 分别求出小球到达 A 点和 B 点的时间,两个时间差就是小球从 A 落到 B 的时间.2At12222215101.25,5,22102105103.2gsv,ssvgt,t75,0.5,10101,0.5.Avmm HmmgHsmss tss tts 由得由速度公式 16.(12分)在竖直井的底部,将一物块以 11 m/s 的初速度竖直向上抛出,物体冲出井口再落到井口时被人接住,在被人接住前 1 s 内物体的位移是 4 m,位移方向向上,不计空气阻力,g取 10 m/s2,求:(1)物体从抛出到被人接住所经历的时间;(2)竖直井的深度.答案:(1)1.2 s (2)6 2B2B222BB1020222101:,2A211 sv(B),hvtgt,4v1101,v9 m/s.ABttt1 s1.2 s.2hvtgt,h111.2 m101.2m2129110.2,1012126.AB2 mBBvvssgvvg解析物体运动示意图如图所示设在被人接住前时的速度为即图中点由公式得解得而时间所以总时间由公式得或22,hABBC6 m.1192210mm所以 析纸带时舍去开头一些过于密集的点是为了减小测量误差选择相隔的若干计数点进行测量是为了减小测量误差采用描点法画小车图象画直线时要使它两侧的点的个数大致相同采用描点法画小车图象应用折线把所有的点连接起来答案度加速度一定相同两个质量不等高度相同先后自由下落的物体通过任一高度处的速度加速度一定相同所有自由落体运动在第内的位移数上一定等于所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比答案解析自由落体运动的加速度张纸片则下列说法正确的是石块落地用时少纸片落地用时少石块与纸片同时落地无法比较解析月球表面没有空气在月球释放物体物体只受月球对物体的重力作用不受空气阻力作用物体做初速度为零的匀加速直线运动该物体通过前一学习必备 欢迎下载 析纸带时舍去开头一些过于密集的点是为了减小测量误差选择相隔的若干计数点进行测量是为了减小测量误差采用描点法画小车图象画直线时要使它两侧的点的个数大致相同采用描点法画小车图象应用折线把所有的点连接起来答案度加速度一定相同两个质量不等高度相同先后自由下落的物体通过任一高度处的速度加速度一定相同所有自由落体运动在第内的位移数上一定等于所有自由落体运动的位移都与下落时间的平方成正比答案解析自由落体运动的加速度张纸片则下列说法正确的是石块落地用时少纸片落地用时少石块与纸片同时落地无法比较解析月球表面没有空气在月球释放物体物体只受月球对物体的重力作用不受空气阻力作用物体做初速度为零的匀加速直线运动该物体通过前一
