高一生物从生物圈到细胞教案中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf
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高一生物从生物圈到细胞教案中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf
学习必备 欢迎下载 第 1 页 高一生物从生物圈到细胞教案 【】“高一生物从生物圈到细胞教案”本文为大家带来了高一生物教案,供大家参考,希望可以给大家的教学带来帮助:知识点一、生命活动都离不开细胞 具体表现在以下几个方面:(1)病毒只能营寄生生活,只有在活细胞内才具有生命现象。根据宿主不同,病毒可分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如鸡瘟病毒)、细菌病毒(如噬菌体)。(2)单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫等,一个细胞就是一个完整的个体,能完成相应的各种生命活动,如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。(3)多细胞生物(如人),由很多细胞构成,但其生命开始于一个细胞受精卵,经过细胞分裂和分化,最后发育成成熟个体。在许多分化细胞的密切配合下,生物体能完成一系列复杂的生命活动,如缩手反射、人的生殖和发育等。总之,从生物的运动、繁殖、生长发育、应激性等方面可以说明生命活动是建立在细胞基础之上的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。知识点二、生命系统的结构层次 概念辨析:种群、群落和生态系统 种群、群落和生态系统所包含的生物范围较难区别,辨析方法可用集合的方式来表示,如下图所示:【提醒】并非每种生物都具有生命系统的 9 个层次(1)植物体不具有“系统”这个层次,一株植物由根、茎、叶、花、果实和种子等器官构成。(2)单细胞生物不具有“细胞”、“器官”、“系统”等层次,其生物体本身仅由一个细胞构成。(3)举例说明草履虫、珙桐、羚羊的结构层次 个体;珙桐:细胞个体;珙桐:细胞组织器官个体(种群群落生态系统生物圈);羚羊的结构层次类似于珙桐,不过要多出系统这一层次。知识三、细胞是最基本的生命系统的原因 除病毒等少数种类外,一切生物体均由细胞构成;生命活动离不开细胞;没有细胞就没有完整的生命。【例 1】关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是()A.草履虫的生命活动离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 解析 细胞是生物体结构和功能的基本单位。草履虫是单细胞生物,生命活动离不开细胞。多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动。病毒不具细胞结构,但是病毒在活细胞中繁殖,所以它的生命活动离不开细胞。答案 B 拓展提高 病毒不具备细胞结构。病毒是营寄生生活的生物,必须生活在活细胞中,离开活细胞病毒不具有生命现象,所以在普通培养基上不能生活,只有在活的培养基(如学习必备 欢迎下载 第 2 页 鸡胚上)才可繁殖。【例 2】一棵桑树的结构层次由小到大依次为()个体 A.细胞个体 B.细胞组织器官系统个体 C.细胞组织器官个体 D.细胞器官组织系统个体 解析 作为一个具体的生物,并不一定包括生命系统的所有结构层次。不同的生物结构层次都不同。对于植物来说,由不同的器官直接构成了个体。答案 C 规律总结 生态系统的结构层次 生物个体同种种群不同群落+无机环境生态系统最大生物圈 1.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A.细胞或个体 B.器官 C.群落 D.个体 答案 A 解析 所有细菌,包括乳酸菌都是单细胞生物,所以一个乳酸菌属于细胞或个体。2.生命系统最基本、最微小的结构层次是()A.生物有机分子 B。细胞 大家参考希望可以给大家的教学带来帮助知识点一生命活动都离不开细胞具体表现在以下几个方面病毒只能营寄生生活只有在活细胞内才具有生命现象根据宿主不同病毒可分为植物病毒如烟草花叶病毒动物病毒如鸡瘟病毒细菌病毒生命活动如运动摄食繁殖对刺激作出反应等多细胞生物如人很多细胞构成但其生命开始于一个细胞受精卵经过细胞分裂和分化最后发育成成熟个体在许多分化细胞的密切配合下生物体能完成一系列复杂的生命活动如缩手反射人的生体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次概念辨析种群群落和生态系统种群群落和生态系统所包含的生物范围较难区别辨析方法可用集合的方式来表示如下图所示提醒并非每种生物都具有生命系统的个层次植物体不具