三年级下信息技术导学案认识中国民乐鄂教版文学艺术声乐器乐_中学教育-中学学案.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 年级 三年级 学科 信息技术 章（组）一 主备人 学习内容 16数字课堂：认识中国民乐 执教人 学习目标 1、学会运行和关闭一般的辅助学习软件。2、掌握一般的辅助学习软件的操作方法。3、培养利用多媒体计算机进行自我学习和终生学习的意识。学习重难点 掌握一般的辅助学习软件的操作方法。学习准备 电子教室 学习时数 一课时 资源来源 自备 导学案 一 计算机及常用软件的使用 二 1常用软件：文字处理工具 MicrosoftWord是目前普遍采用的软件，它是强大的文字处理工具，有很强的编辑、绘图、制表功能 二维表格处理软件 Excel，数据统计 SPSS(主要用于心理学、统计学)。复杂数据可以用 c 语言(或 c+)，FoxPro。文稿制作 Microsoft Power-Point 其它软件 a 图象处理 PhotoShop b 二维动画 Flash c 网页制作 DreamWaver d 声音处理软件(需要用声音采集卡进行声音模式转换)CoolEdit e视频处理软件(需要用视频采集卡进行视频转换)Premiere 二现代声像技术(多媒体)技术的应用 1多媒体(CAI)课件的特点 体现集成性(把声、图、文、像并用)体现交互性(区别其他教学软件的特点之一，结构是非线性的)个别性(个性化)学生可以通过多媒体课件选择适合自己特点、能力的途径。体现教育性(体现重点、难点)、科学性(不可有错误)、艺术性(颜色协调、构图合理)。学习必备 欢迎下载 第 2 页 技术性(声音、图像要清楚)。2多媒体素材的采集 文字信息 包括题目说明、题目、答案、文字解释(汉语、母语)等。可以通过文字处理软件录入、通过扫描仪输入(OCR 输入)、语音输入软件输入到计算机中，并按照一定的格式存储在计算机中 声音信息。可以将已有的磁带录音(模拟信号)转入到计算机中(数字信号)。图片信息。图片的获取可以从图形素材库中查找，或将已有的照片、图片通过扫描仪扫描到计算机 中；通过数码照相机拍摄后转入计算机中；通过电脑绘图软件或者对已有的图片经加工修饰得到。动画信息。动画的获取可以是从动画素材库中查找，或者通过电脑动画软件制作得到。第三种方法 是在已有的数字视频数据中选取。视频的获取 视频的获取主要有三种方式，一种方式是通过数码摄像机摄录后转入到计算机中。另一 种方式是将已有的录像带中的内容转入到计算机中或截取电视、新闻中的一部分。上述这种方式需要 一块视频捕捉卡。第三种方法是在已有的数字视频数据中选取。习软件掌握一般的辅助学习软件的操作方法培养利用多媒体计算机进行自我学习和终生学习的意识掌握一般的辅助学习软件的操作方法电子教室一课时资源来源导学案自备年级学习内容学习目标学习重难点学习准备学习时数一计算制表功能二维表格处理软件数据统计主要用心理学统计学复杂数据可以用语言或文稿制作其它软件图象处理二维动画网页制作声音处理软件需要用声音采集卡进行声音模式转换视频处理软件需要用视频采集卡进行视频转换二现代声结构是非线性的个别性个性化学生可以通过多媒体课件选择适合自己特点能力的途径体现教育性体现重点难点科学性不可有错误艺术性颜色协调构图合理第页学习必备欢迎下载技术性声音图像要清楚多媒体素材的采集文字信息包括