云南省村完小青年教师小学数学教师国培教育培训总结小学教育小学考试_办公文档-工作总结 .pdf

学习必备 欢迎下载 云南省村完小青年教师小学数学国培学习总结 郭云财 2014 年 3 月份，我参加了小学数学国培培训，在培训中聆听专家与名师的讲座，领略他们科学的教育理论和先进的教学方法，使我耳目一新，这从根本上转变了自身固有的陈旧的教育观念。整个培训给了我很多的感悟和启迪。下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获：一、通过培训，提高了自己的思想认识。通过此次培训，使我清楚地人生了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，才能适应教育发展对我们教师的要求。这次学习培训，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学工作经验的增长。二、培养学生数感学习，注重情景教学。新课改倡导学生在合作、交流中学会学习，学会合作。对于中高年级的学生来说，通过交流、合作，使每个学生都可以从同伴那里获得信息和知识的启迪，进而丰富她们情感上的认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学习的误区，合作学习不能简单的停留在表面，而学习必备 欢迎下载 要看实质性的东西。新课程要求把课堂还给学生，培养学生的动手动脑的能力。其次还在让学生在生活情境中亲近数学,只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情。三、改变教学评价，注重评价实效 改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。多样的表扬和适当的评语，也是激发学习兴趣的重要方式。如教师的肢体：一个微笑，一个点头默认等、不同的语言激励、学生的自我肯定、生生相互肯定等等，表扬要注意面向全体，让不同层次的孩子都要有获得成功的体验，这样才能增强孩子们学习数学的信心和兴趣。适当的评语也可以提高学生学习兴趣。如：对优秀学生评价使用“很好”、“继续努力”等激励性语言；对于中等生生要用“进歨很大，继续努力”，你越来越聪明了”等词语；对后进生要用“只要努力，你肯定行的，老师相信你”等激励性语言，使他们感到老师对自己能力的信任和对自己学习肯定，从而激发学生学习兴趣。另外还要注意引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成中聆听专家与名师的讲座领略他们科学的教育理论和先进的教学方法使我耳目一新这从根本上转变了自身固有的陈旧的教育观念整个培训给了我很多的感悟和启迪下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获一通过培训提高了自己的教育工作不断地提高自身素质和教育教学水平不断地总结自己的得失提高认识才能适应教育发展对我们教师的要求这次学习培训对我来说既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学工作经验的增长二培养学生数个学生都可以从同伴那里获得信息和知识的启迪进而丰富她们情感上的认识促进学生顺利地自我构建知识和创造知识但要注意合作学习的误区合作学习不能简单的停留在表面而学习必备欢迎下载要看实质性的东西新课程要求把课堂学习必备 欢迎下载 功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。四、注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还应注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。五、积极开展教研活动，不断反思提高 从今以后，我更应积极参加学校组织的教研活动，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。另一方面我也应非常重视教育教学理论学习，不断更新教育教学理念。认真专研教材，备好每一节新课内容，写好教案，争取上好每一堂课。课后注意总结课堂经验，以促进后面的教学工作有所改进，在不断反思中提高教育教学水平。在平时教学过程中也应注重关注并辅导希望生学习，争取取得很好的教学成绩。总之，通过这段时间的培训学习，我开阔了视野，学习中聆听专家与名师的讲座领略他们科学的教育理论和先进的教学方法使我耳目一新这从根本上转变了自身固有的陈旧的教育观念整个培训给了我很多的感悟和启迪下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获一通过培训提高了自己的教育工作不断地提高自身素质和教育教学水平不断地总结自己的得失提高认识才能适应教育发展对我们教师的要求这次学习培训对我来说既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学工作经验的增长二培养学生数个学生都可以从同伴那里获得信息和知识的启迪进而丰富她们情感上的认识促进学生顺利地自我构建知识和创造知识但要注意合作学习的误区合作学习不能简单的停留在表面而学习必备欢迎下载要看实质性的东西新课程要求把课堂学习必备 欢迎下载 了很多的教育教学的新理念，新观念，新教法，新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。与此同时也使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老，学到老，知识也有保质期，知识更新是必要的”。因此，我将以此为起点，继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；要站在时代的前沿，从自身做起，树立终身学习志向，不断提高自己、完善自己，实现自己的教育梦想。2014 年 3 月 26 日 中聆听专家与名师的讲座领略他们科学的教育理论和先进的教学方法使我耳目一新这从根本上转变了自身固有的陈旧的教育观念整个培训给了我很多的感悟和启迪下面就结合自己的教学与这次培训谈点收获一通过培训提高了自己的教育工作不断地提高自身素质和教育教学水平不断地总结自己的得失提高认识才能适应教育发展对我们教师的要求这次学习培训对我来说既有观念上的洗礼也有理论上的提高既有知识上的积淀也有教学工作经验的增长二培养学生数个学生都可以从同伴那里获得信息和知识的启迪进而丰富她们情感上的认识促进学生顺利地自我构建知识和创造知识但要注意合作学习的误区合作学习不能简单的停留在表面而学习必备欢迎下载要看实质性的东西新课程要求把课堂