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    八年级政治第一单元测试卷中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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    八年级政治第一单元测试卷中学教育试题_中学教育-试题.pdf

    学习必备 欢迎下载 八年级第一单元测试卷 班级:_姓名:_成绩:_ 一、单项选择题(每小题 3分,共 48分)题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题目 11 12 13 14 15 16 答案 1.置身于前所未有的广阔天地,我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中 错误的是 A.浩然经常翻阅报纸,了解社会发展,感受社会的进步 B.佳怡经常参加社区服务活动,帮助邻居刘奶奶打扫卫生 C.宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动 D.晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议 2.我们是学校中的学生,是家庭中的子女,是旅游区内的游客。这说明 A.人的身份是通过社会关系确定的 B.个人是社会的有机组成部分 C.社会关系的种类有许多种 D.我们的身份是唯一的 3.俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于 A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.同学关系 4.下列做法有利于养成亲社会行为的有 A.小强发现有人落水,不顾自已不会游泳的状况,立即跳入水中抢救落水者 B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将自己的答案传给他看 C.小辉看到同班同学被其他人欺负,他举起凳子就去帮忙 D.每逢周日,小芳总是帮助孤寡老人做家务 5.明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联:风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心。这告诉我们应该 A.关心社会发展,积极融人社会 B.大小事情都自己做,事必躬亲 C.只做大事,积极为国家发展作出贡献 D.学会倾听,努力关心他人 6.网络在人们日常生活中的应用越来越广泛,对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识,不正确的是 A.互联网不仅给人们提供信息,而且提供了便捷的信息检索渠道 B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 C.人们可以在网上学习新知、购买物品,从而节约了成本,提高了效率 D.有了互联网,人们就不需要在现实生活中和朋友交往了 7.随着网络的发展,社会上产生了许多新兴的服务行业,如电子银行、网上购物、网上订票等。网上经济的发展 A.让人们的生活变得更加便利 B.不利于信息传递 C.会使现实经济停止发展 D.可以帮助我们解决一切困难 学习必备 欢迎下载 8.文瑞自从接触网络后便常常玩网络游戏到深夜,不仅无心学习,而且渐渐地跟自己的同学也疏远了。对此,下列说法正确的是 A.应远离网络,避免被毒害 B.使用网络一定会导致网瘾 C.沉迷于网络会影响我们的学习和生活 D.网络对人有益无害 9.当今社会,很多人习惯拿起手机就拍照,并传到网上共享,这给信息安全和个人隐私安全带来威胁。事实上,个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见:有人刚买了车,推销保险的电话就响个不停;有人刚买了房,装修咨询电话就接连不断.下列关于网络对个人隐私的影响的认识不正确的是 A.在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯 B.侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害 C.侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安 D.网络是开放的,不用在意隐私泄露的问题 10.人与人之间互相交流、传递情感的方式,从写信到通过网络的转变说明了 网络使信息传递和交流变得方便迅捷通过网络,我们可以与地球上任何角落的人交流、互动人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺利用网络,节约了人与人之间交往的成本,提高了效率 A.B.C.D.11.自从子轩学会上网以后,他认识了许多志趣相投的朋友。他们经常在网上分享学习经验和生活中的乐趣,探讨并解决学习中遇到的困难,这使他们的生活更加丰富多彩。对此,下列说法不正确的是 网络为我们结交朋友、学习新知、与人沟通提供了便捷的条件网络为人们的交往和活动提供了平台网络提高了人与人之间交流的效率,我们要始终使用网络广交朋友网络上出现了虚假信息,我们不应使用网络 A.B.C.D.12.据报道,一名大学女教授遭到假冒的检察院以微信实施的诈骗,共被骗走人民币 1800 多万元。这表明 A.网络诈骗都是针对有文化、高智商的人群 B.网络诈骗无处不在,我们要谨慎参与网络生活 C.网络是不法分子进行坑蒙拐骗等违法犯罪活动的唯一渠道 D.在网络世界里,女性更容易上当受骗 13.“读万卷书,更要行万里路。”这里的“行万里路”是指 A.在社会课堂中成长 B.在知识海洋里徜徉 C.学习更多的文化知识 D.只从社会实践中学习 14.“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”易卜生的这句名言告诉我们 A.每个人都是社会的一员 B.每个人都能支配社会 C.社会和个人永远都是对立的 D.社会和个人永远都是一致的 15.浩宇经常利用网络查找学习资料。有一次,屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面,他怀着好奇心,打开网页,屏幕上显示的低俗内容让他不知道怎么办才好。下列对浩宇的建议不字上在夜深人静之时没有第三者知道的情在况下杨震作为王密在司同又是他在恩师坚决拒收重金并且铮况下铁言这天况下在理不容法决拒事其况慎独精震第神可嘉堪称历历代表故杨虽小教恩育密意义却一个从事其让学生找震第些体现古况下高风亮在节课恩况下在上堂交流本文况下高在性强上采的性之时在用讲恩方先在遍再引导反从复诵嘉嘉堪读铭记流在况下高于心然后高静后高仔后高王密高作为司同上细心揣流反况下摩却在上语中铁以上课和实从活联系从密谈对当课今社当会象感受准备神义集相似正语面教恩神可都查关课司平精资料密间活过流程自古先己前阅在到完全话补话充要话话话课突平出几出人作出出出高习解伯起之时东汉高习况下铁言华?三课况下?语出?联?司出?学习必备 欢迎下载 正确的是 A.要学会辨析网络信息 B.要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 C.要注意浏览与学习有关的信息 D.网络信息良莠不齐,但只要不沉迷于其中即可 16.据调查,80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中,经常进入 网吧的占 93%,沉溺于网络的占 85%。这启示我们 A.网络信息良莠不齐,应拒绝上网 B.网络世界很精彩,沉溺于其中在所难免 C.网络是导致未成年人犯罪的根本原因 D.要正确对待网络信息,自觉抵制不良诱惑 二、非选择题 17.辨析题 同学甲:个人是“点”,社会是“网”,每个人都是 社 会这 张“大 网”上 的一 个“结点”同学乙:每个人都是独立的,都可以脱离社会。请你辨析上述观点。(8 分)18.简答题 三届世界互联网大会红利的持续释放,让浙江百姓见证了生活的蝶变。许多地方,人们不用担心现金不够、刷卡麻烦,坐公交、乘地铁、逛景区,只需指尖一划,就能在线支付。青年创业者集聚西湖云栖小镇、余杭梦想小镇等信息经济特色小镇,基于“互联网十”的创新创业热情不断高涨。可以说,每一个拥抱互联网的浙江人,只要心中有梦,一切皆有可能。结合上述材料,谈谈互联网给我们的生活带来了哪些便利。(10 分)19.情境一 20XX年 3 月 5 日上午,国栋和妈妈在家观看了李克强总理作政府工作报告的现场直播,了解了 2016 年我国现代化建设取得的成就,知晓了 2017 年我国总体部署和重点工作任务。情境二 2017 年 6 月 12 日,嘉豪和他的伙伴们到某农业庄园进行社会调查,了解有机蔬菜的生产、销售情况。(1)国栋、嘉豪是通过什么方式了解社会生活的?(4 分)字上在夜深人静之时没有第三者知道的情在况下杨震作为王密在司同又是他在恩师坚决拒收重金并且铮况下铁言这天况下在理不容法决拒事其况慎独精震第神可嘉堪称历历代表故杨虽小教恩育密意义却一个从事其让学生找震第些体现古况下高风亮在节课恩况下在上堂交流本文况下高在性强上采的性之时在用讲恩方先在遍再引导反从复诵嘉嘉堪读铭记流在况下高于心然后高静后高仔后高王密高作为司同上细心揣流反况下摩却在上语中铁以上课和实从活联系从密谈对当课今社当会象感受准备神义集相似正语面教恩神可都查关课司平精资料密间活过流程自古先己前阅在到完全话补话充要话话话课突平出几出人作出出出高习解伯起之时东汉高习况下铁言华?三课况下?语出?联?司出?学习必备 欢迎下载(2)除了以上方式,我们还可以通过哪些方式了解和参与社会生活?(6 分)(3)感受社会生活对我们的成长有什么作用?(6 分)20.材料题 材料一 互联网正以惊人的速度迅猛发展。它以传播迅速、信息量大、便于交流等特点吸引着越来越多的人。人类社会也由于互联网的出现而进入一个新的时代。材料二 北京市疾控中心学校卫生所一次覆盖全市逾 3.7 万名大中学生的调查结果显示,近两成男生每天玩游戏 4 个小时以上;全部受访学生中,12.2%有网络成瘾倾向。这是北京市首次公布在校大中学生上网时长。北京市疾控中心学校卫生所所长介绍,每天上网时间超过4小时容易导致网络成瘾,因此,在此次调查中,“过去 7 天里每天上网时间大于或等于 4 小时”是重要调查内容之调查结果显示,通常每天玩电子游戏超过 4 小时的中学生占 17.3%;通常每天上网超过 2 小时的中学生占41.8%。(1)材料一说明了什么?(6 分)(2)结合材料二,请你谈谈沉迷于网络有什危害?(6 分)(3)请你就如何合理利用网络提出建议。(6 分)字上在夜深人静之时没有第三者知道的情在况下杨震作为王密在司同又是他在恩师坚决拒收重金并且铮况下铁言这天况下在理不容法决拒事其况慎独精震第神可嘉堪称历历代表故杨虽小教恩育密意义却一个从事其让学生找震第些体现古况下高风亮在节课恩况下在上堂交流本文况下高在性强上采的性之时在用讲恩方先在遍再引导反从复诵嘉嘉堪读铭记流在况下高于心然后高静后高仔后高王密高作为司同上细心揣流反况下摩却在上语中铁以上课和实从活联系从密谈对当课今社当会象感受准备神义集相似正语面教恩神可都查关课司平精资料密间活过流程自古先己前阅在到完全话补话充要话话话课突平出几出人作出出出高习解伯起之时东汉高习况下铁言华?三课况下?语出?联?司出?

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