一年级语文下册培优辅差计划小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

精品资料 欢迎下载 2017-2018 年第二学期一年级一班语文培优补差计划 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。二、现状分析 我班共有学生 38 人，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、制定目标 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。四、培优对象：达瓦次仁 罗布卓玛 江央扎西 平措南加 扎西卓玛 五、中等辅导对象 卓玛 洛桑曲措 曲吉拉姆 扎西巴姆 旦增土美 精品资料 欢迎下载 六、辅差对象：小边巴扎西 多旦巴塔杰 扎西加布 索朗平措 七、主要措施 l、课外辅导，利用课余时间。2、采用一优生带一差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。总之，要依据具体情况对具体问题给予及时的解决，使不同类型的学生能够共同进步。固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力二现状分析我班共有学生人大部分学生学习积极性高学习目的明确上课认真作业能按学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外我准备在提高学生学习兴趣上下夫通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展潜能生得到较大进步三制定目标在这个学期的培优辅差活动中培优对象能按照计划提高读说写的综合语考试这一基本的能力四培优对象达瓦次仁罗布卓玛江央扎西平措南加扎西卓玛五中等辅导对象卓玛洛桑曲措曲吉拉姆扎西巴姆旦增土美精品资料欢迎下载六辅差对象小边巴扎西多旦巴塔杰扎西加布索朗平措七主要措施课外辅导利用