三年级上数学教学设计两位数被一位数除三沪教版小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 两位数被一位数除（三）教学内容：课本第 37 页 教学目标：进一步理解和巩固除法竖式的计算方法和书写规则。理解被除数的个位上不够商 1 的时候要用 0 占位。教学重难点：商不够商 1 时用 0 占位的方法。教学过程：一、复习 师：昨天我们学的很好，今天小兔带来了一些习题来考一下同学。出示：小明家养了 4 只兔子，这天她买了 86 克红萝卜，请问平均每只小兔可以吃到多少克红萝卜？还剩多少克？问：要解答这道题应该怎样想？算式怎样列？得到：一共的千克数兔子的只数=平均每只兔子可吃到红萝卜的千克数 86 4 师：864 的商是多少呢？请你们自己在练习本上试着算一算。学生尝试、交流汇报 864=21（千克）2（千克）2 1 4）8 6 8 6 4 2 答：平均每只小兔可以吃到 21 克红萝卜，还剩 2 克。问：你们是怎么算的呢？谁能来计算过程说一说。改错 师：小亚也做了这道题，我们来看看她的做法。但她算了一半，做不下去了。你们能帮帮她吗？出示：1 4）9 2 错在：余数 5 比除数 4 大。4 得到：每次除得的余数都要比除数小。5 二、探究新知 师：小胖今天带来一些数学本做奖励，经过昨天学习有小亚等 3 名同学获得了优秀，小胖带来了 61 本，请同学们帮忙分发一发，看看每个小朋友可以得到几本数学本？613=？学习必备 欢迎下载 第 2 页 学生尝试用竖式计算 出示学生的几种情况：2 0 2 2 0 3）6 1 3）6 1 3）6 1 6 6 6 1 1 1 0 个位上的 0 能不写吗？1 为什么最后一步可以省略？师：哪些竖式是正确的呢？请大家小组讨论一下。小组讨论、交流汇报 得到：第 1、第 3 个竖式是正确的。但第 3 个竖式的最后一步可以省略。问：从这道题题中你知道了什么？得到：个位上不够商 1 要商 0 来占位。三、练一练（第 37 页）拓展题 师：小胖对同学的答案很满意，为此他给小朋友发了奖学金 一等奖：小巧（95 元）二等奖：小丁丁（65 元）三等奖：小亚（45 元）这三个同学拿着奖学金去买文具用品 价目表：铅笔盒 活动笔 橡皮 尺 9 元 7元 4元 2元 若小巧全买铅笔盒，可以买几个，还剩几元？若小亚全买橡皮，可以买几块，还剩几元？若小丁丁全买活动笔，可以买几支，还剩几元？（小组活动，自编习题，互相问答）课堂检测练习：竖式计算 869 675 963 464 四、总结 这节课你学会了什么？课后反思：规则理解被除数的个位上不够商的时候要用占位教学重难点商不够商时用占位的方法教学过程一复习师昨天我们学的很好今天小兔带来了一些习题来考一下同学出示小明家养了只兔子这天她买了克红萝卜请问平均每只小兔可以吃到到红萝卜的千克数师的商是多少呢请你们自己在习本上试着算一算学生尝试交流汇报千克千克答平均每只小兔可以吃到克红萝卜还剩克问你们是怎么算的呢谁能来计算过程说一说改错师小亚也做了这道题我们来看看她的做法但她算天带来一些数学本做奖励经过昨天学习有小亚等名同学获得了优秀小胖带来了本请同学们帮忙分发一发看看每个小朋友可以得到几本数学本第页学习必备欢迎下载学生尝试用竖式计算出示学生的几种情况个位上的能不写吗为什么最