教学计划高二下小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

湟源县第二中学 2012 年-2013 年度第二学期 教 学 计 划 科目：英语 高二年级 3.4 班 教师：刘红 教导处审阅意见 期末学校考核评语 20102011 学年第一学期教学计划 学生情况 上学期我带的是高二（3）班和（4）班的英语教学工作。两个班的成绩在同年级 8 个理科班中名列第 1，2 名,三班第一名，四班第二名。教学质量目标 平均分：55 以上 及格率：35 优秀率：3 学 期 教 材 模 块 知 识 能 力 结 构 梳 理 本学期的教学任务是高二英语选修7 和 8。一Words and phrases All the words and phrases in Students Book7and 8.二Grammar The past participle as the Attribute，predictive，object complement And the adverbial.The Infinitive;The passive voice of the Infinitive and-ing form;The Attributive clause;Noun clauses;The past participle;Verb Tenses.三Writing Letter of suggestion;Imaginative writing;Making complaints;School magazine article;Letter to a penfriend.四Reading All the articles in the two books which are about Life of disabled people;Literary work of science;Animals and plants under the sea;Voluntary work;Studying and traveling abroad;A land of diversity;Cloning;Inventors and inventions;Pygmalion;Meeting your ancestors.五Listening and speaking.Learn to understand and talk about the topics in the texts.一学期教学计划学生情况上学期我带的是高二班和班的英语教学工作两个班的成绩在同年级个理科班中名列第名三班第一名四班第二名教学质量目标平均分以上及格率优秀率学期教材模块知识能力结构梳理本学期的教学任务是高二基础并有所发展是极其重要的下列目标应在本学期内达到巩固扩大基础知识培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力侧重培养阅读能力发展智力培养自学能力争取在原有基础上有所提高要求学生一定要过词汇关反复朗读默写单高学生的基本功坚持默写单词及重点句本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务写作教学扎实写作常用句的同时要求向句群篇章背诵过渡培养良好的学习习惯和写作基础培养学生的阅读能力并以这些材料为基础扩充学生词汇量 教 学 改 进 思 路 和 措 施 高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高。1、要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点，搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功，坚持默写单词及重点句型。2、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的学习习惯和写作基础。3、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。4、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作能力。5.准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思考、整理和归纳。一学期教学计划学生情况上学期我带的是高二班和班的英语教学工作两个班的成绩在同年级个理科班中名列第名三班第一名四班第二名教学质量目标平均分以上及格率优秀率学期教材模块知识能力结构梳理本学期的教学任务是高二基础并有所发展是极其重要的下列目标应在本学期内达到巩固扩大基础知识培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力侧重培养阅读能力发展智力培养自学能力争取在原有基础上有所提高要求学生一定要过词汇关反复朗读默写单高学生的基本功坚持默写单词及重点句本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务写作教学扎实写作常用句的同时要求向句群篇章背诵过渡培养良好的学习习惯和写作基础培养学生的阅读能力并以这些材料为基础扩充学生词汇量教学进度计划 周次 月日 课 题 教时 教具准备 1 2013.3.17 Unit1 Living well(选修 7)5 a tape recorder and other normal teaching tools 2 3.1115 Unit1 Living well 5 同上 3 3.1822 Unit2 Robots 5 同上 4 3.2529 Unit2 Robots 5 同上 5 4.1.5 Unit3 Under the sea 5 同上 6 4.812 Unit3 Under the sea 5 同上 7 4.15_19 Unit4 Sharing 5 同上 8 4.22_26 Unit4 Sharing 5 同上 9 4.29-5.3 Unit5 Travelling abroad 5 同上 10 5.6-10 Mid-term exam 11 5.13_17 Unit1 A land of diversity(选修 8)5 同上 12 5.20-24 Unit1 A land of diversity 5 同上 13 5.27-31 Unit2Cloning 5 同上 14 6.37 Unit2Cloning 5 同上 15 6.10-.14 Unit3 Inventors and inventions 5 同上 16 6.17-21 Unit3 Inventors and inventions 5 同上 17 6.24-28 Unit4 Pygmalion 5 同上 18 7.1-5 Unit4 Pygmalion 5 同上 19 7.812 Unit5 Meeting your ancestors 5 同上 20 7.1519 Final exam 一学期教学计划学生情况上学期我带的是高二班和班的英语教学工作两个班的成绩在同年级个理科班中名列第名三班第一名四班第二名教学质量目标平均分以上及格率优秀率学期教材模块知识能力结构梳理本学期的教学任务是高二基础并有所发展是极其重要的下列目标应在本学期内达到巩固扩大基础知识培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力侧重培养阅读能力发展智力培养自学能力争取在原有基础上有所提高要求学生一定要过词汇关反复朗读默写单高学生的基本功坚持默写单词及重点句本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务写作教学扎实写作常用句的同时要求向句群篇章背诵过渡培养良好的学习习惯和写作基础培养学生的阅读能力并以这些材料为基础扩充学生词汇量 一学期教学计划学生情况上学期我带的是高二班和班的英语教学工作两个班的成绩在同年级个理科班中名列第名三班第一名四班第二名教学质量目标平均分以上及格率优秀率学期教材模块知识能力结构梳理本学期的教学任务是高二基础并有所发展是极其重要的下列目标应在本学期内达到巩固扩大基础知识培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力侧重培养阅读能力发展智力培养自学能力争取在原有基础上有所提高要求学生一定要过词汇关反复朗读默写单高学生的基本功坚持默写单词及重点句本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务写作教学扎实写作常用句的同时要求向句群篇章背诵过渡培养良好的学习习惯和写作基础培养学生的阅读能力并以这些材料为基础扩充学生词汇量