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    人教版小学一年级语文下学期期末复习小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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    人教版小学一年级语文下学期期末复习小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

    小学学习资料 欢迎下载 小学语文第二册期末考试试卷 姓名_ 一、认真阅读下面每一组拼音,相信你一定能写出词语来。(10 分)xi n ni n gu ng m ng b n f shu hu zhu n x n()()()()()t n xu n jn hu b n ku i l m y()()()()()二、请你帮助小明用“”圈出下列字的正确读音。(8 分)进(j n j ng)清(q n q n )走(z u zh u)女(n n )玩(w n w n)谁(shu zh n)俩(li n li)南(n n l n)三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10 分)名()在()活()洗()关()各()再()话()选()送()四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。(12 分)木()()()氵()()()辶()()()心()()()五、请你把可以搭配的词语用_连起来。(10 分)小学学习资料 欢迎下载 六、请你开动脑筋想想,括号里该填那个,你一定能选对。(10 分)1、再 在 我们上午()学校上课,下午()去公园。2、玩 完 每天放学回家,我先做()作业,然后和小伙伴们一起()。3、座 坐 我走进教室,找到自己的()位()下来。4、像 象 大()的腿()四根粗壮的柱子。5、练习 学习 小朋友们每天专心地()新课文,认真地()学的知识。七、把下面的句子补充完整。(10分)(1)小蝌蚪已经长大了。_ 已经 _。(2)他画的草原那么宽阔,那么平坦。_ 那么 _ 那么 _。(3)我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。直 非 是 哭 笑 弯 对 近 远 错 一场 军舰 一张 古诗 一首 秋雨 一艘 卡片 一朵 鲜花 二请你帮助小明用圈出下列字的正确读音分进清走女玩谁俩南三老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词分名在活洗关再话选送各四请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字分木氵辶心五请你把可以搭配的词语用连起来分小学学该填那个你一定能选对分再在我们上午学校上课下午去公园玩完每天放学回家我先做作业然后和小伙伴们一起座坐我走进教室找到自己的位下来像象大的腿四根粗壮的柱子练习学习小朋友们每天专心地新课文认真地学的知识七把下丽的景色小学学习资料欢迎下载一边一边李老师正忙着改作业呢正呢瓶子里的水渐渐升高了渐渐八请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号分一车送给老山羊把小白兔白菜奶奶妈妈晒棉被在给这会儿鸟妈妈一定焦急不安高高兴小学学习资料 欢迎下载 _ 一边 _,一边_。(4)李老师正忙着改作业呢!_ 正 _ 呢!(5)瓶子里的水渐渐升高了。_ 渐渐 _。八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(10 分)1、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜 2、奶奶 妈妈 晒棉被 在给 _ 3、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安 _ 4、高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林 _ 5、堆积 小路上 了 垃圾 许多 _ 九、我们学了这么多好的古诗,请你把下面的古诗补充完整。(10分)1、夜来()()(),()落()()()。2、小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。十、请你仔细地观察图片,想想这是谁,她在哪里,在干什么?把你二请你帮助小明用圈出下列字的正确读音分进清走女玩谁俩南三老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词分名在活洗关再话选送各四请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字分木氵辶心五请你把可以搭配的词语用连起来分小学学该填那个你一定能选对分再在我们上午学校上课下午去公园玩完每天放学回家我先做作业然后和小伙伴们一起座坐我走进教室找到自己的位下来像象大的腿四根粗壮的柱子练习学习小朋友们每天专心地新课文认真地学的知识七把下丽的景色小学学习资料欢迎下载一边一边李老师正忙着改作业呢正呢瓶子里的水渐渐升高了渐渐八请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号分一车送给老山羊把小白兔白菜奶奶妈妈晒棉被在给这会儿鸟妈妈一定焦急不安高高兴小学学习资料 欢迎下载 想的好好地写下来。(10 分)二请你帮助小明用圈出下列字的正确读音分进清走女玩谁俩南三老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词分名在活洗关再话选送各四请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字分木氵辶心五请你把可以搭配的词语用连起来分小学学该填那个你一定能选对分再在我们上午学校上课下午去公园玩完每天放学回家我先做作业然后和小伙伴们一起座坐我走进教室找到自己的位下来像象大的腿四根粗壮的柱子练习学习小朋友们每天专心地新课文认真地学的知识七把下丽的景色小学学习资料欢迎下载一边一边李老师正忙着改作业呢正呢瓶子里的水渐渐升高了渐渐八请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号分一车送给老山羊把小白兔白菜奶奶妈妈晒棉被在给这会儿鸟妈妈一定焦急不安高高兴

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