三年级上美术教案美化小纸盒沪教版小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf

学习必备 欢迎下载 第 1 页 课题名称：第7课 美化小纸盒 知识要素：对方形立体物的认识与体验 技能要求：综合运用各种方法设计包装纸盒 教学目标 知识与技能：了解立方体的外形特征，能利用一些简单的装饰材料，设计包装纸盒。过程与方法：通过欣赏知道礼品包装在生活中的重要性，运用剪、贴、画、印等方法，装饰包装废旧的纸盒。情感态度与价值观：体验礼品包装的乐趣，感受互赠礼品的喜悦，增进学生之间的友谊，欣赏学生作品，能发现他人作品的优点与创意。教学重点:学会用纸包纸盒 教学难点:对礼盒进行有创意地装饰 教学过程:一发现与引导 1 欣赏包装好的小纸盒,了解礼品包装的重要性。2 引导学生感受不同风格的纸盒装饰。3 交流、讨论礼盒包装的作用。二欣赏与认知 1出示课题 2给学生欣赏用身边材料制作设计包装的纸盒，激发学生的创作热情。3 欣赏并分析各种纸盒包装的方法。(画、剪贴、折等方法)4 谈谈礼物接受者的年龄、性别、兴趣爱好等，针对这些特点如何设计纸盒的外包装。三选材与表现 1 教师演示制作步骤。2 提供一些图案供学生参考。3 使用各种身边材料：挂历纸、牛皮纸、涂色工具、彩纸、笔帽、彩纸、小印章、小珠子、米粒谷物学生自行选择，设计包装。四欣赏与交流 1 “礼品专卖店”让学生展示自己设计包装的纸盒，欣赏各自的独特造型。2 交流制作设计的感想与收获。学习必备 欢迎下载 第 2 页 3 礼品互赠，感受友情。包装纸盒教学目标知识与技能了解立方体的外形特征能利用一些简单的装饰材料设计包装纸盒过程与方法通过欣赏知道礼品包装在生活中的重要性运用剪贴画印等方法装饰包装废旧的纸盒情感态度与价值观体验礼品包装的乐趣感受点对礼盒进行有创意地装饰教学过程一发现与引导欣赏包装好的小纸盒了解礼品包装的重要性引导学生感受不同风格的纸盒装饰交流论礼盒包装的作用二欣赏与认知出示课题给学生欣赏用身边材料制作设计包装的纸盒激发学生的创设计纸盒的外包装三选材与表现教师演示制作步骤提供一些图案供学生参考使用各种身边材料挂历纸牛皮纸涂色工具彩纸笔帽彩纸小印章小珠子米粒谷物学生自行选择设计包装四欣赏与交流礼品专卖店让学生展示自己设计包装的纸