新课标考察示范题库声现象中考题小集资格考试银行从业资格_中学教育-试题.pdf

学习必备 欢迎下载 新课标考察示范题库 声现象中考题小集 1（09 杭州）下列说法中正确的是 A只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 2（09 江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究 A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间 3（09 太原）关于声现象，下列说法正确的是 A声音是由物体的振动产生的 B声音可以在真空中传播 C声音传播的速度与温度无关 D响度大比响度小的声音传播速度大 4（09 烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据 A音调 B响度 C音色 D频率 5（09 成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同 6（09 济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图 2 所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 D 7（09 娄底）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的 A.振幅 B.音调 C.响度 D.音色 8（09 柳州）我们在电话里也能分辨出是谁在说话，这主要是根据声音的某个特征来判断的，该特征是 A音调 B音量 C音色 D响度 9（09 益阳）小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音,声音不同之处是 A频率 B音调 C响度 D音色 10（09 广东）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的 A响度 B音调 C音色 D振幅 学习必备 欢迎下载 11（09 朝阳）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是()A音色 B音调 C响度 D无法判断 12（09 天津）二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 A响度 B音调 C音色 D振幅 13（09 平原会考）如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 物体发声时在振动 14（09 福州）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 振动 产生的，然后通过 空气 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 电磁 波传递到全国各地。15（09 烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是固体能够传播声音，且传音效果比空气好（只说出固体能够传播声音也可）。16（09 河南七地市）在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调 ；琴声是通过空气 传播到我们耳中的。17（09 江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 振动 发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过 空气传入我们耳中的。18（09 安顺）一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要介质（空气）传播，而电磁波可以在真空中传播。19（09 湛江）“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰声音是由物体的振动产生的，涛声是通过空气传到人耳的 20（09 常德）20XX 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在固体中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生振动而产生的。21（09 恩施）如图，将一根长约 30cm 的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的 3/4 伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的 1/2 伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：频率越大，音调越高【振动越快，音调越高】【锯条越短，振动频率越大，音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】。22（09 贵阳）如图 1 所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 A噪声的产生 B噪声的传播 C噪声的接收 D以上三种均是 23（09 湛江）如图 2 所示的四种情形中，利用了超声波的是（）音固体液体气体都能传播声音宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈声音在固体液体中比在空气中传播得慢些江苏如图所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究声音能否在真空中传播声产生的声音可以在真空中传播声音传播的速度与温度无关响度大比响度小的声音传播速度大烟台音乐会上不同的乐器演同一首乐曲我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据音调响度音色频率成都当喇叭里响起我和你心连不同音色不同声速不同济宁为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的的是娄底未见其人先闻其声就能判断来的熟人是谁主要是依据讲话人的振幅音调响度音色柳州我们在电话里学习必备 欢迎下载 24（09 安溪）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是 A绿化居住环境；B缓解“热岛效应”；C降低噪声污染；D减少大气污染。25（09 平原会考）如图乙所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用 在声源处减弱 的方法来减弱噪声的。26（09 娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示 49.20 的数字，这个数字的单位是 分贝（dB）。27（09 河南）为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从 声源处减弱噪声。人们以 分贝（dB）为单位表示噪声强弱的等级。28（09 恩施）下列关于声音的说法，错误的是：A在简谱中，“2”音比“5”音的音调低 B用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大 C在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群 D用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播 29（09 哈尔滨）我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是 A游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟 D医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶 30（09 黄冈）“五一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是 A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声 31（09 襄樊）航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空不能传声的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的音色不同。音固体液体气体都能传播声音宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈声音在固体液体中比在空气中传播得慢些江苏如图所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究声音能否在真空中传播声产生的声音可以在真空中传播声音传播的速度与温度无关响度大比响度小的声音传播速度大烟台音乐会上不同的乐器演同一首乐曲我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据音调响度音色频率成都当喇叭里响起我和你心连不同音色不同声速不同济宁为了探究声音的响度与振幅的关系小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的的是娄底未见其人先闻其声就能判断来的熟人是谁主要是依据讲话人的振幅音调响度音色柳州我们在电话里