八年级物理声现象单元检测题1中学教育试题_中学教育-试题.pdf

学习必备 欢迎下载 人教新课标版初中八上第一章声现象单元检测题 2 一填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：勤于 ，勤于 ；勤于 ，重在 ；联系 ，联系 .2一切发声的物体都在 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为 .3渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话”表明 能传声.声音不能在 中传播.4用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的 不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同.5超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的 ，同时声波还可以传递 .6.我们感知声音的基本过程：外界传来的声音引起 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给 ，把信号传给大脑，这样人们就听到了声音.7.下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列空格中：太阳表面的巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .8为了保护听力，声音不能超过_dB;为了保证工作和学习，声音不能超过_dB;为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB.二、选择题（每小题 2 分，共 30 分）1（08.长沙）关于声现象，下列说法正确的是 A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同 B、一切正在发声的物体都在振动 C、声音可以在真空中传播 D、男女同学说话时的音调都是相同的 2（08.福州）08 年的 CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的 A音调 B音色 C响度 D三者均可 3下列说法中正确的是（）A人耳听不到的声音都是超声波 B超声波传播的能量大，能沿直线传播 C超声波是传播速度超过声音传播速度的声波 D在刮强台风时，我们听到的风声是次声波 4下列说法中正确的是 A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声 B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音 C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康 D.植树造林可以保护环境,减弱噪音 5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（）学习必备 欢迎下载 A.提高声音的音调 B.减少声音的分散,提高响度 C.降低声音的音调 D.增强音色 6.钢琴和笛子不可能发出相同声音的（）A.频率 B.响度 C.音色 D.音调 7.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B马蹄声可以沿土地传播 C马蹄声不能由空气传到入耳 D土地传播声音的速度比空气快 8.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（）A.钢、空气、水 B.钢、水、空气 C.水、空气、钢 D.空气、水、钢 9（08.海南）小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：A 音调 B音色 C响度 D声速 10下列事例中，属于使用次声的是()A用声呐技术测海底深度 B蝙蝠确定目标的方向和距离 C海豚判断物体的位置和大小 D预报海啸、台风 11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒 2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒 100 000 次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒 258 次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（）A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音 B.只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音 C.只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音 D.甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音 12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（）A.一切正在发声的物体都在振动 B.发声的物体振动停止，发声也停止 C.发声体的振动停止，声音的传播也停止 D.发声体的振动停止，声音能继续传播 13.（08.上海）合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指 ()A响度 B音调 C振幅 D音色 14.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（）A.减弱声波的反射 B.增加声波的反射 C.增强声音的响度 D.装潢礼堂，美观好看 15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（）A.给狗喂食 B.以手示意 C.用灯泡指示 之谜在探究物理现象中我们要做到以下三点勤于勤于勤于重在联系联系一切发声的物体都在拨动的琴弦发声靠的是琴弦的鼓发声时用手按住鼓面鼓声就消失了这是因为渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来表明能传声声音不能的力在不同的乐器上弹奏同一个音发出声音的不同超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎说明战斗机飞行时会产生大的同时声波还可以传递我们感知声音的基本过程外界传来的声音引起振动这种振动经过听小骨质传播能量太小请将代号填入下列空格中太阳表面的巨大的太阳风手为了保护听力声音不能超过为了保证工作和学习声音不能超过为了保证休息和睡眠声音不能超过二选择题每小题分共分长沙关于声现象下列说法正确的是声音在空学习必备 欢迎下载 D.用超声波 三实验题（18分）1（10 分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.进行实验收集到的数据为：材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 按隔音效果由好到坏依次排列：、.总结好的隔音材料的共同特点之一是：.2（8 分）（2008 三明）某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。（1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外至少还需要的实验器材是_和_.（2）如图 24 所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作步骤 D补充完整。A、量出 200 米的直线距离 s 并做记录；B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；之谜在探究物理现象中我们要做到以下三点勤于勤于勤于重在联系联系一切发声的物体都在拨动的琴弦发声靠的是琴弦的鼓发声时用手按住鼓面鼓声就消失了这是因为渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来表明能传声声音不能的力在不同的乐器上弹奏同一个音发出声音的不同超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎说明战斗机飞行时会产生大的同时声波还可以传递我们感知声音的基本过程外界传来的声音引起振动这种振动经过听小骨质传播能量太小请将代号填入下列空格中太阳表面的巨大的太阳风手为了保护听力声音不能超过为了保证工作和学习声音不能超过为了保证休息和睡眠声音不能超过二选择题每小题分共分长沙关于声现象下列说法正确的是声音在空学习必备 欢迎下载 D、乙同学_.E、将测得的时间 t 记录下来；F、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度 v 的大小并求出平均值 V、。（3）(2 分)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。（4）请写出造成本实验误差的原因之一：_ 四计算题（共 14分）1某人打靶，靶与人的距离是 340 m，子弹离开枪口后经过 1.5 s，某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计，则子弹离开枪口的速度是多少？（此时气温为 15）2甲的声音是 60dB，频率为 500Hz，乙的声音是 40dB，频率为 900Hz，则：（1）哪一个音调比较高？（2）哪一个声音传得较远？（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先传到！五创新题（共 12分）1请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或之谜在探究物理现象中我们要做到以下三点勤于勤于勤于重在联系联系一切发声的物体都在拨动的琴弦发声靠的是琴弦的鼓发声时用手按住鼓面鼓声就消失了这是因为渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来表明能传声声音不能的力在不同的乐器上弹奏同一个音发出声音的不同超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎说明战斗机飞行时会产生大的同时声波还可以传递我们感知声音的基本过程外界传来的声音引起振动这种振动经过听小骨质传播能量太小请将代号填入下列空格中太阳表面的巨大的太阳风手为了保护听力声音不能超过为了保证工作和学习声音不能超过为了保证休息和睡眠声音不能超过二选择题每小题分共分长沙关于声现象下列说法正确的是声音在空学习必备 欢迎下载 变为 0.1m/，我们的生活有什么变化？请分别写出 2 个合理的场景.2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？第一章检测题答案 一填空题 1.观察、动手、思考、理解、实际、社会；2.振动、振动、鼓面停止振动；3.液体、固体、真空；4.响度、音调、音色；5.噪声、能量；6.鼓膜、听觉神经、听觉神经；7.B、C、A；8.90、70、50 二选择题 1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.B 14.A 15.D 三实验题 1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平；2.(1)秒表和皮尺（2）听到甲同学后“停”后停止计时。(3)实验次数 传播时间 t/s 路程 S/m 速度/ms-1 1 2 3 （4）乙听到丙喊“停”字需要一段时间，故使测量的传播时间 t 偏大。或乙看到甲敲鼓也需要时间。四计算题 1.680 m/s 2.（1）乙（2）甲（3）同时传到 五创新题 1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致；B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声。2.太空中是真空，没有传播声音的介质。所以不能听到对方的声音。可以用无线电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈。之谜在探究物理现象中我们要做到以下三点勤于勤于勤于重在联系联系一切发声的物体都在拨动的琴弦发声靠的是琴弦的鼓发声时用手按住鼓面鼓声就消失了这是因为渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来表明能传声声音不能的力在不同的乐器上弹奏同一个音发出声音的不同超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎说明战斗机飞行时会产生大的同时声波还可以传递我们感知声音的基本过程外界传来的声音引起振动这种振动经过听小骨质传播能量太小请将代号填入下列空格中太阳表面的巨大的太阳风手为了保护听力声音不能超过为了保证工作和学习声音不能超过为了保证休息和睡眠声音不能超过二选择题每小题分共分长沙关于声现象下列说法正确的是声音在空学习必备 欢迎下载 之谜在探究物理现象中我们要做到以下三点勤于勤于勤于重在联系联系一切发声的物体都在拨动的琴弦发声靠的是琴弦的鼓发声时用手按住鼓面鼓声就消失了这是因为渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来表明能传声声音不能的力在不同的乐器上弹奏同一个音发出声音的不同超低空飞行的战斗机有时会把附近的居民家的窗户玻璃震碎说明战斗机飞行时会产生大的同时声波还可以传递我们感知声音的基本过程外界传来的声音引起振动这种振动经过听小骨质传播能量太小请将代号填入下列空格中太阳表面的巨大的太阳风手为了保护听力声音不能超过为了保证工作和学习声音不能超过为了保证休息和睡眠声音不能超过二选择题每小题分共分长沙关于声现象下列说法正确的是声音在空