高考阅读题难倒原文作者 做题不及格外语学习英语听力_外语学习-英语四六级.pdf

高考阅读题难倒原文作者 做题不及格 自己的文章被当作现代文阅读材料选入高考试卷，原该激动，可兴致勃勃做了相关阅读理解题后，发现自己居然连一半分数都拿不到！这是媒体人林天宏近日遭遇的尴尬。他在微博中纠结：“最后一题问，作者为什么提到两次大雨，标准答案提供了一堆。真正的原因是：我写稿时窗外正好在下雨。”这样的情况在近年来的中学语文教学中并不鲜见。同样是作品入选高考阅读材料，有位作者在 15 分中仅仅拿到 1 分，只能自嘲“出题老师比我更好地理解了我写文章的意思，把我写作时根本没有想到的内涵，都表达出来了”有趣的是，不少学生却觉得这些阅读题都能轻松得分。“很多题在文中找答案，会比自己论述得分高”、“答案在问题相关的字眼出现那一段里找”、“实在想不出，直接看选项里哪个更符合主流价值观，基本不会错”种种答题攻略，早已“深入人心”。一边是“不及格”的原作者，一边是技巧熟练到不用看文章也能阅读理解的学子，两相映衬，凸显出当下语文教学中的尴尬：出题人根据解题技巧出题，考生凭借解题技巧答题。而现代文阅读教学的核心，如让学子品味文字之美，真正读懂文章，体验作者情感等，却已渐行渐远。每个人看问题的角度、深度都不尽相同。青少年处于思维最自由的年龄段，以这样的教学、命题方式来教语文、考语文，无疑早早地掳走了孩子阅读的快乐、思想的激情，又谈何创新人才从小培养呢？我们当然离不开能够熟练掌握方法的巧匠，但更需要拥有创新思维的大师。而一道阅读题显然是检验出了教育领域的痼疾，也再次提醒：改变，应该从现在开始。关阅读理解题后发现自己居然连一半分数都拿不到这是媒体人林天宏近日遭遇的尴尬他在微博中纠结最后一题问作者为什么提到两次大雨标准答案提供了一堆真正的原因是我写稿时窗外正好在下雨这样的情况在近年来的中学语文教章的意思把我写作时根本没有想到的内涵都表达出来了有趣的是不少学生却觉得这些阅读题都能轻松得分很多题在文中找答案会比自己论述得分高答案在问题相关的字眼出现那一段里找实在想不出直接看选项里哪个更符合主流价值子两相映衬凸显出当下语文教学中的尴尬出题人根据解题技巧出题考生凭借解题技巧答题而现代文阅读教学的核心如让学子品味文字之美真正读懂文章体验作者情感等却已渐行渐远每个人看问题的角度深度都不尽相同年处于思维最