教师新学期个人教学工作计划办公文档工作总结 _办公文档-工作总结 .pdf

教师新学期个人教学工作计划 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌，如何制定教师新学期个人教学工作?下面是橙子收集整理关于教师新学期个人教学工作以供大家参考学习，希望大家喜欢。教师新学期个人教学工作篇一 一、指导思想 以关于教育工作的重要讲话为指导，以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，认真执行教师职业道德规范的各项要求，努力提高个人素质和教学水平，努力完成学校交给的各项任务。二、工作目标 1、树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。2、刻苦钻研业务，提高基本素质，以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学生的好评。3、待学生要有一颗博爱之心，以诚相待，以自己的真情去感动学生。二、个人业务 1、精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经验型到科研型的转化。2、既要有广博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师的博学多才是至关重要的。随着教材的改革，相邻学科的联系日益加强，文理相互渗透，因此，注重与其他学科的沟通，形成“大教学观”，为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维。3、提高教育科学理论修养。苏霍姆林斯基说：“教师不懂心理学，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要科学理论的指导，教师要较好的实施素质教育，必须掌握教育学、心理学和学科教学法等基本知识。教师不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。4、向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于欢快氛围中。工作下面是橙子收集整理关于教师新学期个人教学工作以供大家参考学习希望大家喜欢教师新学期个人教学工作篇一一指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导以全心全意为学生服务为做一个好老师宗旨认真执行教师职业道德规师的统一既要精于授业解惑更要以传道为责任和使命刻苦钻研业务提高本素质以扎实的知识功底过硬的教学能力勤勉的教学态度科学的教学方法赢得学生的好评待学生要有一颗博爱之心以诚相待以自己的真情去感动学生二个人业务修和广泛的学习跟踪学科学术动态了解新观点掌握新信息不断更新知识站在学科的前沿由经验型到科研型的转化既要有广博的知识又要通晓基本的社会学科自然学科等方面的知识做到博学多才实施素质教育培养学生的综合素质和创让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、解决枯燥的教学于快乐之中、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习，做到课前反思、课中反思、课后反思。四、积极参加教研活动 1、平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课、上课质量。2、积极参加集体备课活动，于教师相互切磋教艺，资源共享。3、教研活动是教师提高专业化水平的重要途径。学习、培训：参加专家讲座、向优秀教师学习、互动式讨论、自主学习、参与式学习、自我反思等。以上四个方面就是我 20 xx 年的个人工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督。文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020 年 2 月 22 日星期六）工作下面是橙子收集整理关于教师新学期个人教学工作以供大家参考学习希望大家喜欢教师新学期个人教学工作篇一一指导思想以关于教育工作的重要讲话为指导以全心全意为学生服务为做一个好老师宗旨认真执行教师职业道德规师的统一既要精于授业解惑更要以传道为责任和使命刻苦钻研业务提高本素质以扎实的知识功底过硬的教学能力勤勉的教学态度科学的教学方法赢得学生的好评待学生要有一颗博爱之心以诚相待以自己的真情去感动学生二个人业务修和广泛的学习跟踪学科学术动态了解新观点掌握新信息不断更新知识站在学科的前沿由经验型到科研型的转化既要有广博的知识又要通晓基本的社会学科自然学科等方面的知识做到博学多才实施素质教育培养学生的综合素质和创