五年级体育课教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

学习好资料 欢迎下载 五年级体育课教案 第 课 教材 1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；教学目标 认知：通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。情感：培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。技能：通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。重点 难点 下上肢的协凋，放松，自然。抬头，挺胸，自然大方 课的结构 教学内容、组织教法和教学 二次备课 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、体育委员整队报告人数；_ 二、生问好，宣布课的内容；三、检查服装，安排见习生；四、准备活动慢跑；五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习：基 本 部 分 一、走：改变速度的走；组织教法：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、学生认真听讲动作方法和要领。5、学生集体练习。6、学生分组练习。二、游戏：单脚跳接力 规则：1、起跳前必须站在起跳线后不得踏线。2、发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。组织教法：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。结 束 部 分 一、放松整理活动；二、小结 三、布置课后练习 四、归还器材，宣布下课。场 地 完成动作情况预计 心 理注意力 学习好资料 欢迎下载 器材 练习密度预计 负 荷预计 情绪状态 平均心率预计 意志表现 心率指数预计 走的正确姿势发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展情感培养学生动作的敏捷性灵活性准确性等各项素质技能通过游戏练习培养学生集体主义精神发展学生的弹跳和顽强精神下上肢的协凋放松自然抬头挺胸自然大方教学内容备活动慢跑五徒手操扩胸运动振臂运动体转运动俯背运动膝部运动腕踝运动五素质练习一走改变速度的走组织教法教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习跳组织教法教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负发出信号后才能起跳其余人击掌后才能起跳学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛教材教学目标重点难点课的结构准备部分基本部分结一放松整理活动束