七年级生物下册第四单元生物圈中的人第二章人体内物质的运输第四节输血和血型导学案中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

学习必备 欢迎下载 第四节 输血和血型 课 型：新授 主备人：审核人：班 级：姓 名：【学习目标】：1、会列举出 ABO血型的类型，特别是输血与血型的关系。2、说出人体的血量，认同我国的无偿献血制度。【教学重点】：说出 ABO血型的类型及输血的原则；认同我国的无偿献血制度【教学难点】：输血的原则同型输血【学习过程】一、自主学习 同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习 P6971，勾画主要知识点。并用红笔标注出自己解决不了的问题。1、一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入 为原则。任何血型的人都可以输入少量的 血；AB血型的人，除可输入 0 型血外，也可以输入少量的 血和 血。2、成年人的血量大致相当于本人体重的 。3、医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过 mL，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充。4、从 1998 年起，我国实行无偿献血制度，提倡 周岁的健康公民自愿献血。5、你知道：血型的发现人是 。6、ABO血型：人类的 ABO血型系统有 、四种血型。二、合作探究 小组长带领组员讨论：献血对身体有害吗？三、展示交流 四、拓展延伸 7、一个 A型血的人出现 意外事故,急需输血,在医院无血源的情况下,医生抽取病人和献血者少量的血液进行混合检测,结果末出现凝集现象.可以推知献血者的血型是:A A型 B A型或 O型 C A型或 B型 D A型或 AB型 五、课堂小结 六、随堂检测 8、不影响成人身体健康的一次献血量是：（）。A、12001500 毫升；B、8001000 毫升；C、500700 毫升；D、200300 毫升。学习必备 欢迎下载 9、当不同血型的人输血时，可使血细胞发生凝聚反应的是（）。A、红细胞；B、白细胞；C、血小板；D、血浆。10、一般所说的万能输血者是指（）。A、O型血的人；B、AB型血的人；C、A型血的人；D、B型血的人。11、某人因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为 AB型，他应输()A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型 12、AB型的人的血可以给哪种血型的人输血()A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型 13、某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危险()A.1 200 1 500 mL B.8001 000 mL C.600700 mL D.400500 mL 14、用直线将下列患者与应该输入的血液成分连起来。A.严重贫血患者 a.血浆 B.身体大面积烧伤者 b.浓缩血小板悬液 C.出血不易止血的患者 c.浓缩红细胞悬液 七、课后反思：血型的关系说出人体的血量认同我国的无偿献血制度教学重点说出血型的类型及输血的原则认同我国的无偿献血制度教学难点输血的原则同型输血学习过程一自主学习同学们依据学习目标和导学问题进行自主探究学习勾画主要知识则任何血型的人都可以输入少量的血血型的人除可输入型血外也可以输入少量的血和血成年人的血量大致相当于本人体重的医学究表明对于一个健康的成年人如果一次失血不超过失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充所丧从二合作探究小组长带领组员讨论献血对身体有害吗三展示交流四拓展延伸一个型血的人出现意外事故急需输血在医院无血源的情况下医生抽取病人和献血者少量的血液进行混合检测结果末出现凝集现象可以推知献血者的血型是型型