保教保育工作计划大班.docx

保教保育工作计划大班 一、班级状况分析 本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位教师负责大二班的工作，我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面的教学，胡小兰负责识字、科学、艺术、安康方面的教学，杨教师负责班级的保育保健工作，本班孩子的学习根底较差，学习力量有待加强，孩子在自控力量及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们三位教师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面进展。 二、工作重点 1、保育工作 每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是力量稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱。培育幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 2、教育教学：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的兴趣和进展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语方智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周环境资源生成教育活动。在了解、分析幼儿特点的根底上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的进展。 作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的力量和主动为他人效劳的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有规划、有条理、不拖拉。 二位教师连续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进展反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到教师之间真正成为一体，积极制造团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级气氛。 3、品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育，创立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，鼓励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。寻常加强对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进展有目的教育，提高和强化幼儿的自我爱护意识力量。 4、安全工作 加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 5、家长工作：做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据状况随时进展家访、电访。通过班级博客向家长反应幼儿在园的状况及班级动态，并准时回复家长的留言。每月准时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。 三、每月工作重点： 总之，我班三位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 九月份： 1、做好开学预备工作，加强班级常规治理。 2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。 3、开展“我们爱祖国”的主题活动。 4、开展“教师节”、“中秋节”活动，加强幼儿思想道德教育。 5、完成各类规划的制订。 十月份： 1、省级示范园对外开放观摩活动。 2、开展亲子活动。 3、组织幼儿参与绘画竞赛。 十一月份： 1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知。对安全标志进展分类，了解制止标志、警告标志和指令标志的根本特征以及在生活中的作用。 2、教研活动。 十二月份： 1、开展庆“元旦”大型运动会。 2、开展大班幼儿毕业典礼活动。 一月份： 1、组织好奥尔夫音乐、英语的汇报活动。 2、幼儿学习状况评估。超越自我，展现精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。 保教保育工作规划大班2 一、提高保育员的熟悉，确定她们的地位，努力提高保育员的工作积极性。 有人认为保育员工作不过是清扫卫生，和抹布、扫帚打交道，成天照看幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。全面培育幼儿是教师的职责，和保育员工作关系不大。其实不然，幼儿园工作规程中明确提出，实行保育与教育相结合的原则，创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调进展。可见保育工作的重要性。因此，做为保育员要熟悉到自己的工作决不是一般意义上的清扫，它不仅包括对幼儿身体各方面爱护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。所以不仅需要保育员具有满腔热忱的工作态度，更需要把握肯定学问。保育员和教师一样，他们的一举一动、一言一行将影响幼儿的一生。因此、大家要了解自己在整个幼儿教育工作中的地位。 二、有规划抓好保育员学习，帮忙提高保育员的业务水平和自身素养。 做为保育员光具有爱心、细心、热心还远远不够，在此根底上还需要有肯定的业务水平，才能真正做到科学育人。为了提高保育员的自身素养，我们将坚持隔周保育员学习制度，依据培训规划对保育员进展培训，培训内容为：保育员应会应知、幼教杂志上面的保育文章、先进的保育阅历等。在提高保育员个人素养方面，将开展朗读、讲故事、给幼儿上保育课等活动。活动的开展使保育员不仅会做事，而且能大胆地表现自己。 三、抓好保育工作的日常治理，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺当开展。 1、保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，假如麻痹大意，一时疏忽，后果将不堪设想。因此，在日常工作中，保育员要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强、听从安排等。详细要求如下： 2、搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿茶杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每周消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月清洗消毒一次(阳光曝晒)。如因消毒工作不到位，造成传染病发生及扩散的，责任由自己担当。 3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期承受检查。(每半月卫生小检查一次，每月卫生大检查一次) 4、重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反响，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、到处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。 5、搞好幼儿午餐、午睡的治理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，催促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，餐后要坚持让孩子使用擦嘴巾，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡时保育员要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。 6、搞好幼儿的生活治理，对孩子有爱心、细心、急躁，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱衣服。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适，要马上送保健(保健食品)室查看，如需要通知家长应马上通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。 7、学会协作教师组织活动，真正表达教中有保，保中有教。上班时间保育员做好事以后，要协作教师组织活动，不能在园内闲谈。协作教师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活力。